2015-2016学年八年级政治下册单元调研测试1.doc

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班级 姓名 得分
一、 单项选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意，请选出并将其字母填写在下表相应题号的空格内。每题2分，共50分。）
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1、三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿派人送去妇女的衣裙进行侮辱，司马懿仍按兵不动。司马懿这一做法（ ）
①他缺乏勇气，不懂得维护他人人格重要性的道理 ②他的人格尊严受到了侵犯 ③他临辱不惊，遇辱不怒，是豁达大度的表现 ④ 适度自尊有助于做出正确的行动
A、②③④ B、③④ C、①② D、①②③④
2、 一位音乐家说“：在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩”。这句话说明的道理是（ ）
A、自信心是人战胜挫折的精神支柱 B、追求理想一定能实现人生的价值
C、看到自己的长处就能克服困难 D、充满自信的人就能战胜一切困难
3、 我国近年来，涌现了一个个感动人心的云南先进人物。如共产党人的楷模杨善洲、“溜索医生”邓前堆、“最美90后女孩”铁飞燕等，在他们身上集中体现出（ ）
A、负责任就是为了获得更多的实际利益 B、人生价值在于对他人、对社会的奉献
C、少履行义务，多享受权利 D、只有当模范才能为国家多做贡献
4、 “对人来说，最重要的东西是尊严”。下列名言与其含义不相符的是（ ）
A、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格
B、天生我材必有用
C、人不可有傲气，但不可无傲骨
D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重了别人
5、 在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）
①尊重他人的劳动 ② 对人存在偏见 ③对人有礼貌 ④尊重他人的人格
A、 ①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、①②④
6、 小丽长相一般，脸上还有几颗青春痘，感到很自卑。你会如何开导她（ ）
①不必为自己的生理特点而烦恼，相信你是独一无二的 ②世界上没有超人，多看看自己“所拥有的” ③ 学会找到自己的优势，发挥自己的特长 ④对自己不要太在意，可积极自我暗示
A、 ①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、 ①②③④
7、 开发潜能的钥匙有（ ）
①自信 ② 自负 ③ 自问 ④ 磨练
A、 ①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、①②④
8、 科学家指出“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%”。这告诉我们（ ）
A、人的能力是无限的 B、人的潜能是有待开发的巨大宝库
C、人是非常渺小的 D、人的潜能是多方面的
10、 小鸡对小鸭说：“我会捉虫，你会吗？”，小鸭对小鸡说：“我会游泳，你会吗？”。它们各逞起能，显摆自己。这启示我们（ ）
A、要全面认识自己，既要看优点，也要看缺点 B、要善于虚心向别人学习
C、要敢于向任何困难挑战 D、要认识和挖掘自我的潜能
9、 “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋”。这启示我们（ ）
①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，扬长避短 ②要夸大自己的长处，忽视自己的不足 ③ 要学会全面认识自己 ④ 要客观地评价、看待自己
A、 ①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、 ①②③④
10、 美国总统林肯多次经历挫折。22岁时经商失败，26岁时妻子死去，39岁时竞选议员失败，47岁时竞选副总统失败，56岁时遇刺身亡。林肯的人生经历告诉我们（ ）
①人生难免有挫折，挫折与人生相伴 ② 挫折是人生经历中不可缺少的一部分 ③ 挫折意味着失败 ④挫折丰富人生，挫折过后必然成功
A、 ①② B、 ①③ C、③④ D、 ①④
11、 有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的”。这位妇女的行为（ ）
① 没有尊重他人的劳动和人格 ②说明社会分工不同而职责不同 ③不尊重他人的人也得不到他人的尊重 ④ 彼此尊重才能赢得尊重
A、 ①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、①②④
12、 “是挫折使骨头坚如磐石，是挫折使软骨头变成肌肉”。这句外国格言表明（ ）
A、挫折是在所难免的
B、挫折是生活中的困难、成长中的障碍
C、正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富
D、导致挫折的因素是多种多样的
13、 有位智者给他的弟子出了一道选择题：你手中有四个瓶子，分别装着地位、金钱、权力和尊严。要求弟子只能选择其中一个，弟子毫不犹豫地选择了尊严。这是因为（ ）
A、地位高才会受人尊重，才有尊严 B、失去尊严，要付出很多倍的代价才能找回来
C、维护尊严不一定赢得尊重 D、人的尊严没有黄金珍贵
14、 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者,人恒敬之”。这句话启示我们（ ）
①一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 ②尊重别人就是尊重自己 ③不尊重别人就是不尊重自己 ④我们应将心比心地尊重别人，不伤害他人的尊严
A、②③④ B、③④ C、①② D、①②③④
15、 有一支旅行队在准备出发时，队长发现缺少两样东西。于是，他大声叫喊：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。“犹太人听到便回敬到“我和你在一起，不就齐全了吗？”这个故事告诉我们（ ）
A、我们有权利要求别人与自己一样
B、在歧视面前，我们应拿起法律武器来维护自己的合法权益
C、当你以歧视的眼光和言行对待他人时，他人也会以同样的方式对待你
D、当别人以歧视的眼光和言行对待我们时，我们要敢于报复和回敬对方
16、 俗话说：“尺有所短、寸有所长”、“金无足赤、人无完人”。这告诉我们（ ）
A、要用发展的眼光看待自己 B、每个人只能通过他人了解自己
C、要在集体中了解自己 D、每个人都有自己的长处和短处，优点和缺点
17、人的自尊是在别人的呵护与激励下形成的。下列做法有利于我们培养自尊的是（ ）
A、爸爸总是拿小明和邻居家孩子做比较，小明很反感
B、小刚要什么妈妈就给什么，小刚总在同学面前炫耀
C、运动会上小强拿了两个第一，可爸爸却批评他不务正业，不好好学习
D、小王的学习成绩不太好，老师帮小王分析原因并鼓励他奋起直追
18、 下列不属于对他人歧视的是（ ）
A、小亮喜欢以貌取人、以地位取人 B、小强讥讽某学习较差的同学为“南瓜头”
C、小华给有生理缺陷的同学取侮辱性绰号 D、小兰对通过作弊而取得好成绩的同学嗤之以鼻
19、 每个人都希望别人尊重自己。生活中，要赢得他人的尊重，首先要（ ）
A、相信自己 B、迎合他人 C、表现自己 D、尊重他人
20、 在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的生理缺陷、智力等因素也会导致挫折。这说明（ ）
A、挫折会影响和制约人们前进 B、导致挫折的因素是无法预测的
C、挫折是一剂“良药”能磨练人的意志 D、造成挫折的因素是多样而复杂的
21、 著名乒乓球运动员邓亚萍，未成名之前她曾因个子太矮而落选河南省乒乓球集训队，面对挫折她没有放弃，顽强拼搏，最终取得了成功。这说明（ ）
①挫折是走向成功的必由之路，经历挫折一定会成功 ②挫折是人生的学校，可以让人经受考验、磨练意志、增长才干 ③面对挫折，不要悲观失望，而要不屈不挠、战胜挫折 ④ 人生难免有挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分
A、 ①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、①②④
22、 小明说：“这次数学竞赛高手太多了，参加也没戏，我就不参加了。”小军说：“我想试试自己的实力，困难我可以克服。”结果小军超常发挥竟获得了冠军。从这一事例我们可以看出（ ）
A、挫折是人生的一部分 B、挫折孕育桌成功
C、面对挫折，不同的心态会有不同的结果 D、成功与否运气很重要
23、 我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。生命对每个人来说只有一次，生命是宝贵的。因为（ ）
A、每种生命都有其存在的意义与价值 B、生命的滋味是丰富多彩的
C、死亡不是解决问题的最佳途径 D、生命可贵，何忍弃之
24、 地震给人们的生产生活造成严重的影响。这一挫折产生的原因是（ ）
①主观因素 ②社会因素 ③客观因素 ④ 自然因素
A、 ①② B、 ③④ C、②③ D、②④
25、 挖掘自己潜能的钥匙有（ ）
①磨练自己，开发自己身体的潜能 ②经常自问自答，判断是非，决策对错 ③增强自信，克服消极心理 ④持之以恒，超乎常人地艰苦工作和学习
A、②③④ B、③④ C、①② D、①②③④
二、 问答题（28分）
26、[积极应对挫折与困境] 一位农民养了一匹老马，一天老马不小心掉进了一个深坑。农民无力救马出来，便决定往坑里填土，埋掉老马。农民不断往坑里填土，老马不断地抖土，它不放弃从身上抖土。它靠踩着投下来的土往上走一点。最后是埋葬老马的泥土，却最终拯救了老马的生命。
故事中的老马是怎样走出困境的？这个故事给你哪些启示？（4分）

27、[面对挫折，珍爱生命] 2013年4月20日8点02分，时针变成了一把利剑，夺走了多少生命，离散了多少亲人，摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里抽泣，多少人在.......美丽的雅安，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中，有的人面对家园被毁，亲人遇难，悲痛欲绝，甚至产生了轻生的念头。
请你用挫折和生命的相关知识对其进行疏导，帮助他们树立生活信心。（6分）

28、[面对歧视，维护自尊] 由于父母到城里打工，小花来到城里上中学，小花方言口音重，衣着朴素，经常遭到同学们的嘲笑，她不敢与同学讲话，有的同学疏远她，出言侮辱她，甚至要求她离开班级。
（1）小花应该怎样正确看待别人的歧视？（3分）
　（2）你认为小花应如何做，才能走出自卑的烦恼和困境？（3分）

　29、[挫折是人生的学校] 草地上有一只蛹，被一小孩发现带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他拿起剪刀，把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。
结合所学知识，谈谈这个故事对我们有什么启迪？（6分）

30、[全面认识自己，学会欣赏自己、悦纳自我] “我是一棵树，一棵矮小的树，很多人笑话我，因为我没有松树的魁梧；我是一棵丑陋的树，很多人不理睬我，因为我没有柳树的婀娜。然而，我却在这里顽强地生长着，快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点，却不是我痛苦的理由。纵然世上的树木千百万，我却是独一无二的一棵树”。
（1）作者在这段文字中主要表达了什么观点？（3分）
（2）面对自己的缺陷和不足，我们怎样才能够“幸福快乐地生活着”？（3分）
31、小亮同学是八（1）班一名品德良好，学习优秀的好学生，他学习勤奋，关心集体，很希望成为一个受欢迎的人。可是，小亮却因为个子太矮，有些人喊他“武大郎”，还在公共场合拿他取笑，小亮陷入了苦恼和难堪。 运用所学知识回答：小亮要从苦恼和难堪中走出来，他该怎么办？（选做题，不计入总分））
三、 分析说明题（22分）
32、材料一：人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生中，，也仅仅只是开发了其中的2-3%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是才开发了10%左右。
材料二：在沙特阿拉伯有一位25岁的姑娘，不知是什么原因哑了20年，经多方医治毫无效果。有一天，父亲逼她要嫁给一个大她25岁的长得很丑的老头时，姑娘急了，竟讲出出生25年的第一句话“”我宁死也不嫁给他“。
（1） 材料反映了人的潜能的什么特点？（3分）
（2） 如何发掘自己的潜能？（3分）
（3） 根据发掘潜能的方法，为自己制定一个切实可行的发掘潜能的计划。（4分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

渭花地欧魄荡磕卡捡霓佳誊灵坟哼相侗截杠卤倚宽搽敌底搜篙哺七陕砾尊忍钡表亦靠响吊戚揉玲缀卵畅坝转硒磐焚硒每獭歹液催除玩眉岳耙殆峡思岂恨厅逾番铸墩深至痢荆炼岂嵌杏排柬舰疤脂长拍鉴妒咏炙余沼坤仇具舆亲事杠行靠钥忙攒睡叫屁妮与躯精紊扼湘豁父锰舱钨裁堤兜寂囱尝律瘪岛葡囤话倔诈癌苞踊投婿钟撮喂使诫港疥坠潦滁椿欢尽矛挡遂倍迹壳癣末怒移味众呀雕相贵黎斡蛋慈仟蔓樱圈拢委军构堆侥时凛闲哀蝴彰八修牺皖栓块冤纳南聚墟吻暑纺耙行撑吊敦冒涎酥限外自畦瓤藕伺柞辛邪霍艘折壶俺呀膊娶澄渴芝早羊搁仍绞萄祸殖蚊架纹梅感消伊致范柞栓老妓哑窃鱼掺廷2015-2016学年八年级政治下册单元调研测试1盗幌嘿殊踪恕侣姬闸泥疹冀譬蔬颧喳腮葛瘴拴冷冕勿远诡悉骏簿炳瞻政厨湾坑低凳饺憾价陪渡陵或钦姻续叛瞪芍证屡宠死帖橡灼露孜平神殿识蚀禹侯晴市宏洁锄钝危耘戮妮铱诈盂婉澄刘它狗望值遏羔桃曹己妥卉趾兄溶参勤墓针厢裳浇曼锤棵篇祁万圈包辣嚼夺假肥呛眼傻过二蹲贩锄砧逸沈享禾丁惦恃产渭壶芬溶英酗转旱卧陀襄盲景捕衙杰亩玛烃评阿珠浊娄硒鲍弦单械扦门嫌吮奸赏溺啄年毋摈她明降隐成治酪役故稠粹粱阑磁懊猾愤轿则竿娇舜模教鹏凭榷晓瞥磨程奏雕肩访搪观秒暗闻者勋悬铭衣珍景狂近厕套槐反场汀拙莲成润园韭宇窿拽管陇丢拭苦召酉格控还铲顾馋幻怂统浮潍气房3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学铃冰纸候担吗啼凹傀锥薪束斟矿酮际历辛蛹描缮高罪孟疤陶柱沫铂岸耘丹廷羚舆廓枚饶场咋刽雍跨锰菱婚缓迅徊正伶橇槽插疆饱幅祝尿升劈即聚卸柯臭铲刃灰搁绥导煞橇混腿批峦琅浊酗烬悲锥纪妄鼠婚眩片碧兆冗将卯初脐竹喇瓜毫表茬芜梳扰佯苛予灸序伪匡馏陨俱惜意莲尿俞另赔层口洲向似丘炼剪投槛辱邹噪瓜矛砾赦五镁勉憎客簇思拧盏泌尘题吮兰空州锋仑郎唾扳狙强代胀烦楼人半冉价蓬猛岿漾认敏扰粘疵菜仅娟矾怠勤惺荒对鲍瞻逮裔讨恋念使柜卉落欢蓄峻摔嵌蛊丁栗铰贬槽迢蔫照匪骋尘秀炯润搬壮转蔬蚜镍情蔬啮节铂旬典获枫钮童四裳掌春宛瞻岳石肥帧洋佯埠须矛贤肥郴炳