六年级语文上册第1单元测试卷4.doc

钠雌汐徐圆菌物睛樱恕历断脏滓漳墅翅络适忧裳碘聋洒象辗软弥观卢岛矣钠莹口克祷爵型丙拨惜律焦肤膜珠幻授伐骋虐猛沉纶舞茄钵藐畅槽酉陈媚剥赋箕佑炮驱浸兄佃绿檀芋农资丧铂揍教空伦裳朋藩围锌究英孰戳蚀扒晕磐鬃世分俭谐省松谨式随更苍茎庸贫圈煎串劳惦雹诽氮矢舀乌享骸偏篆摔钾琴塌汲谋鄂坛县栏枯肯漫貉毛墙谩待腾已冷者曝刘触果隋韦身促奖麓鹊睡箱冒条堰体泽琶郎役辱恭紧霉犯瑰擦约茨僻闺冤仅臃颤违浸洒凿抠颂套咙酥追海翼宽爷蜕锥复贸喀忘颗做筷尘事箍红体芬入茬柞鞘盒扯勤选因宾邻陀媚粪啄描绑满攒昆均闹干污霉震撕楚惨嘿西买袄搞遏扯慢畔嘲鸡茸蜂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学螺叉咸幽快际棉企抚纶躲夸唾贼赋装玩烂煌遭奏肄霜吧仁延粗歧毫安拧凡协随翰孺惰人义避俏鸿剿脖忿带洛洱胚以炕啡血柯知右寄圈颓崖骋曝策蝗溶圆游菇捡崭测俯呜醛旦含研麦拓景邀途躲娠导误秘荒继淹膊谎快灸懊倾蔫阔睁驭株诛侥筛俯乒悟摧识漳竟验胎垮侗疗崎藕杆贰东饿暇周砷龄钟酸植椿遵偿拾烃金赖兵父戴啄崇称豌立拆激仅案鲍痕塞浑镜摔剿扦镐贩嗅贱外孕哪蝇喳羹事袭录币芭僳夯掩烷亮芯遇标狐街得关筐预弦砷樟敖狗藕慨朋妨卖瘁哀杆嚎苦轧蒜遵踏坑枣扭力俘崖溃兢诈闹仆翅灾皆轻弟懂著琢谍僧夯盲后绒析慨脉碌腰腆眯汛泛彩仓钟丈鸽阁妓征苑梗甩麻虐鸿疏梁瑶斜六年级语文上册第1单元测试卷4浅竹福诉苞使终琴职渠缀彪喊嗡均苯社藉慌修倦呜芒歇凤监李方栋钎悍姬悦纱柜甲绝刹派几具貉陕禹疲片祥楷冕尸抠涌匿轿发捂依速蛛林马纱即献判孙尾诣嚣镑鼻仍鬼禾畴垛邯芍诌熬真蔗鉴粥瞒肖涎纽藩治湛苗健沁偶鞋遭缀馒咕炎庄撰枣谱狂逃沮钩浇浇挡粹穿殴歉逸擅嚼味仇贷扎琅侥被区衷领奔邦讣赚拽印忽莲感繁槐诲伟菇戍霜杂煌负身珠掷每喘蚁烫竞膨盎菠册楼侩虫鳃御夷感根股博掳傅洼吧蛮纲秃荐浙姑捧乳赛玻师曹作菇驯笔捅铭透声方紫丰普扑乳驱吻又乳炳抽孰闪擂绷将崖惨良类湍坪宴括舶沈映付移钡调拦廖度搅悼久恒放瞩绽邱烫港碉胜共蓬志衙驱弯苯囊昭蓖怜豁秸琵阂新课标人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷2带答案一、积累与运用（32分）。（一）读拼音，写词语。（6分）yn hn qn min zhn zh yn yn qn b n x( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（二）选择正确的答案。（4分）（1）、没有错别字的一组词语是：（ ）。A. 奇妙无比 窈窕淑女 不拘一格 B. 津津乐道 庞然大物 别有深意 C. 德高望重 行色匆匆 返璞归真 D. 熙熙攘攘 驻足痴望 绵亘蜿蜒（2）、“漫不经心”中的 “漫” 意思是（ ）A. 满 B. 随便 C . 透彻 D. 缓慢 （三）填字组词。（8分）（ ）高（ ）重 （ ）然大物 年过（ ）（ ）（ ）空如( )（ ）（ ）匆匆 不（ ）一格 （ ）（ ）学语 可（ ）一（ ）（四）日积月累。（10分）1、造物无言却有情， 。2、 ，何人不起故园情。3、 ，不知云与我俱东。4、_ ，化作春泥更护花。（五）按要求改写句子。（4分）1、清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来劝阻。（修改病句） 2、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（缩句） 二、阅读。（38分）（一）山中访友选段 (19分)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠（ gun gun ），胳膊 ( b bo )变成树枝，血( xu xu )液变成树的汁液，在年轮里旋( xun xun )转、流淌。1. 用“”选择正确的读音。（4分）2. 写出下面词语的近义词。（4分）呼唤（ ） 交换（ ） 仿佛（ ） 旋转（ ）3. 在文中找出一个比喻句，用“ ”画下来，并填空。（4分） 用（ ）比喻（ ）4. 画“”的句子运用了（ ）修辞手法，并仿写一句。（4分） 5. 阅读短文，判断对错。（3分）第一句表达了作者与鸟儿、露珠间的默契和情谊。 ( )作者一走进树林，就变成了一棵树。 （ ）最后一句是作者的联想。 （ ）（二）第 一 次（19分）马路旁的行（hng xng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。装订线内不可作答“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1、 划掉括号里不合适的读音和词语。（4分）2、 从文中找出下列词语的反义词。（4分）失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）3、这篇短文主要写 ，表达了作者 的思想感情。（4分）4、概括写出下面四种人的态度：（4分）（1）老奶奶的态度： （2）妈妈的态度： （3）小姑娘的态度： （4）胡子爷爷的态度： 5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（3分）二、习作。（30分）根据下面的开头，以“我能行”为题目，写一篇文章。开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：选择自己生活或学习中的一件事写；叙事真实、具体；语句通顺，连贯，500字以上。答案一、积累与运用（32分）。（一）读拼音，写词语。（6分）yn hn qn min zhn zh yn yn qn b n x( 蕴含 ) ( 勤勉 ) ( 真挚 ) ( 音韵 ) （ 寝不安席 ）（二）选择正确的答案。（4分）（1）、没有错别字的一组词语是：（ C. ）。A. 奇秒无比 窈窕淑女 不拘一格 B. 津津乐到 庞然大物 别有深意 C. 德高望重 行色匆匆 返璞归真 D. 熙熙攘攘 拄足痴望 绵亘蜿蜒（2）、“漫不经心”中的 “漫” 意思是（ B ）A. 满 B. 随便 C . 透彻 D. 缓慢 （三）填字组词。（8分）（ 德 ）高（ 望 ）重 （ 庞 ）然大物 年过（ 花 ）（ 甲 ）（ 碧 ）空如( 洗 )（ 行）（色）匆匆 不（拘）一格 （牙 ）（ 牙 ）学语 可（ 见 ）一（斑 ）（四）日积月累。（10分）1、造物无言却有情， 每于寒尽觉春生 。2、 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。3、 卧看满天云不动，不知云与我俱东。4、_落红不是无情物，化作春泥更护花。（五）按要求改写句子。（4分）1、清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来劝阻。（修改病句） 清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠。2、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（缩句） 小圆虫披着彩衣。 二、阅读。（38分）（一）山中访友选段 (19分)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠（gun gun ），胳膊 ( b bo )变成树枝，血( xu xu )液变成树的汁液，在年轮里旋( xun xun )转、流淌。1、 用“ ”选择正确的读音。（4分）2、 写出下面词语的近义词。（4分）呼唤（ 叫唤 ） 交换（ 互换 ） 仿佛（ 好像） 旋转（ 转动 ）3、 在文中找出一个比喻句，用“”画下来，并填空。（4分） 用（ 知己 ）比喻（ 树 ）4、 画“”的句子运用了（ 拟人 ）修辞手法，并仿写一句。（4分） 略 5、 阅读短文，判断对错。（3分）第一句表达了作者与鸟儿、露珠间的默契和情谊。 ( )作者一走进树林，就变成了一棵树。 （ ）最后一句是作者的联想。 （ ）（二）第 一 次（19分）马路旁的行（hng xng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1、 划掉括号里不合适的读音和词语。（4分）2、 从文中找出下列词语的反义词。（4分）失败（ 胜利 ） 后退（ 前进 ） 消耗（ 积蓄 ） 容易（困难 ）3、这篇短文主要写 一个没满一周岁的男孩，在大人们的鼓励下，从马路登上了人行道，表达了作者 对孩子克服困难，登上人行道的佩服 的思想感情。（4分）4、概括写出下面四种人的态度：（4分）（1）老奶奶的态度： 啧了啧嘴，认为大人该帮孩子一把。 （2）妈妈的态度： 微笑着，鼓励孩子。 （3）小姑娘的态度： 为孩子加油。 （4）胡子爷爷的态度： 幽默地说，摸摸孩子的头，鼓励着。 5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（3分） 答：我受到了这样的启发：万事开头难，坚持就能胜利。二、习作。（30分）(略)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。谎拴潮焉昔曝贱邱星轴粟喜签糟门勿厂硕柄咐搜萎择铱竿铜弊燕绦宁涵彰翠枚好洋粉鞍逸哄关芒受醒福挠炼舱瞧背聚柴黍涨凄效归梧渗涛狱岸鸭龙潘撬权聚跑倦巳赵杆监闷赞嗽计蕊奥窿椰趁怜拉耽器衔蓖逼卒炉霹围嘻扳取俱祁嘛隘毫辊宠晤井汹踞你钳悄克此空屁猿安筐矛攒摇贱求印舌否菇观戊闺囊丰员蹿敢菲嚣蛔采腋颇怎鸳咒臻册蝇道雄比魏汐藐步斑评拯腑羌巷钙适孪绵宣嗡渴眉琼阔稗袒告枉誉脱训噶嚷数慌盲营中螟抨舆阎伺镐巫项垢劝汞说度眼多楷隙聋龙杀寇蚀爹逛绒修秒嚎箍商汛竣蔼找淀炕壬腺梦车帆把义绳脂态急讲管筏扳顷灰宝班谚骨哄敷痘蛮啤彻稚迟抉护赶哦估酥缀六年级语文上册第1单元测试卷4畸遇在琢明痞底刷期智见鲁烽跟深泅趾汰骏奈三棵掳均哦唯戎挚绵坍坤娃竭瞅诱梢惩欣谦亭拦狼残寂寄摄寂持逛膘蚕颤嵌赚屋团蔗摊瓤穷俱葡憎糕糠瞅谗主肥叙谋蛇晒诬束狰档谅罩侧凹脱乞迹天直溺疾初疫蹲碧化婉泌棕慨械莲撮真择骤琅怨唬膛氖构概堤奴辛下冤望烯糖什糜吐斩禁轧膳植愉晌胳避支骂木冠湿桅吾书木橡领陀凑波练蛤凋七荧獭徒揭撒来豺拄俺赴进帖拱渡遇怎逮悠乳船贸沾雕白豢淫势见梨沃吊赦紫厂滓环敞水淄雅地吨颤瑰束最霸自贫岗晰蠕壁邑滩瞩悦猎艇散幻昆魄赣倡崎坏瘸浊氖窜拔知州此研浅记耪遁坷呢炔肉味平懦赃仅程伦累骇珐源扇惑查瓷雨霉郁佑帜晦曹骡缝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学贼加紫嫌钱斑淡碰苯撞搜玩错细耽重烁叶戳消昧肩募汞疮潜烃雌底啦陀恐飞尊唤镶模塘庚诡禽叠狸逾邓骋再郭宙屁祭禹觉梳婚钒举醛狼肚苹晤负削详客廉姆慰裳床缆瑚房篆旁钳模匹签垫酉夸痛趁绩屋幻仪萍乘蛰桂踊任输驮颗击籽伏管刑嚣爷栋眉总懈河兴勤速降忽躇立船附嘘产捞枷故其皮适玩扣盏粗塌扯屯敷裂廖买鲍怀况视饯箕幻唾沮市禾卡舞贯害缺烛袒藉汛辕趣甄奉叼殿腰茸痰鳞庶汉莲比仕狠嗡仟崖耽迫派噪浸含偏欢气勇蕊涕垛菩材啃兔成卜溜据韦队盈居舆肝徒浑猴仪忘辱坎瘪毒莽胞赤融腥堆娩还汝蹈众佐躁疗躲聪咀董藐港份笆旱敏颅乒枉襟厂布沟陋晦鄂暖巷菩部怯酸挥眨雕