赵士祥高中历史知识框架体系的建构省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

动态性知识概念框架 主题性知识联接框架模块性知识组合框架时序性知识并列框架高中历史知识框架体系建构讲座：第1页高中历史知识体系的建构一、动态性知识概念框架西周宗法制西周宗法制目：巩固统治特征：血缘亲疏作用：稳定秩序外延：奠基分封第2页高中历史知识体系的建构西周宗法制特点：血缘亲疏中央：王位皇位（皇帝制度）地方：分封残余（家天下）家庭：宗族观人才观（唯亲制）政治伦理：尊尊等级生活饮食（礼仪）第3页高中历史知识体系的建构唐三省六部制三省六部制开创：隋朝更立之期完善：唐朝革新之时运作：分工协作作用：分割相权，确保皇权第4页高中历史知识体系的建构三省六部制特点：分工、协作运作：牵制、监督集思广益演变：三省权力中心权力改变（中晚唐）行政：参、议优异人才（科举制）与三公九卿与皇权矛盾（争、和）第5页高中历史知识体系的建构明朝内阁制明朝内阁制原因：政务繁多开创：成祖设置性质：内侍顾问结果：君权强化第6页高中历史知识体系的建构明朝内阁制原因：主观愿望（喜好）与客观时势（事务）性质：殿阁大学士地位：明初地位不高地位抬升（中晚期）行政：内阁与六部内阁与司礼监作用：社会矛盾内阁辅政（革新、权臣）内阁制第7页高中历史知识体系的建构鸦片战争鸦片战争原因：海外市场、掠夺原料时间：1840-1842年主要过程：广州、香港岛、东南沿海城市结局：签署南京条约第8页高中历史知识体系的建构鸦片战争世界背景：英国工业革命与代议制完善原因：世界工厂与拓展市场国内背景：农业经济危机与政治腐败战争进程：侵占要地与军事胁迫战争结局：签署南京条约与影响对外：闭关锁国与贸易走私变局：国家主权破坏、社会矛盾激化 新思潮激荡、世界市场压力抗争：军队抗战与民间自发第9页高中历史知识体系的建构抗日战争抗日战争侵华原因：日本侵略基本国策全方面侵略：1937.7-1945.8侵略事件：华北、上海、南京、武汉等抗战：正面战场、敌后战场民族统一战线结局：反侵略战争胜利第10页高中历史知识体系的建构抗日战争世界背景：世界性经济危机与军国主义传统特征：转嫁危机与转移矛盾国内背景：国共内战与国力贫弱侵略进程：局部侵华与全方面侵华民族抗战：特征：可乘之机与军力自信特征：主要事件与侵略暴行国民政府国民政府国民政府国民政府正面正面正面正面战场战场战场战场中共敌后中共敌后中共敌后中共敌后战场战场战场战场抗战路线：抗战路线：抗战路线：抗战路线：开辟敌后抗日依开辟敌后抗日依开辟敌后抗日依开辟敌后抗日依据地据地据地据地依依依依存存存存配配配配合合合合民族统一战线百团大战百团大战百团大战百团大战全方面抗战路线全方面抗战路线全方面抗战路线全方面抗战路线会战：淞沪、太原会战：淞沪、太原会战：淞沪、太原会战：淞沪、太原、徐州徐州徐州徐州、武汉武汉武汉武汉结果：结果：结果：结果：迟缓与丧师失地迟缓与丧师失地迟缓与丧师失地迟缓与丧师失地第11页高中历史知识体系的建构美苏冷战（20世纪中期）冷战起因：社会制度与国家利益美苏冷战冷战开始：杜鲁门主义冷战概念：除战争以外一切敌对行为早期表现：美国政治：杜鲁门主义经济：马歇尔计划军事：北大西洋条约组织苏联还击政治、经济、军事冷战国际影响：不安与稳定第12页高中历史知识体系的建构美苏冷战冷战起因：社会制度与国家利益冷战概念：除战争以外一切敌对行为表现：美国政治：杜鲁门主义经济：马歇尔计划军事：北大西洋条约组织苏联还击：政治、经济、军事冷战下国际关系：全方面冷战与局部热战德国、朝鲜、古巴美国对新中国孤立封锁冷战下国际经济：经济体系与区域经济主要国家经济改革第13页高中历史知识体系的建构二、专题性知识联接框架专题当代中国政治建设与祖国统一波折波折当代中国政治建设与祖国统一建国初多党合作和政治协商、人民代表大会制、民族区域自治制民主、法制遭践踏香港、澳门回归一国两制民主制度逐步完善政治建设文革期改革开放以来法律制度逐步健全初初创创完完善善统一大业海峡两岸关系发展理论理论实践实践第14页高中历史知识体系的建构专题当代中国政治建设与祖国统一当代中国对外关系政策独立自主和平外交恢复联合国正当席位建国早期外交政策与成就外交政策调整70年代外交成就中美关系正常化、中美建交详细外交方针和平共处五项标准成就新中国与苏联等国建交步入世界舞台中日建交改革开放以来外交活动以联合国为中心多边外交、加强国际合作第15页高中历史知识体系的建构专题当今世界政治格局多极化趋势两极两极多极多极两极格局建立基础两极格局建立两极格局演变两极格局终止世界格局转换交替雅尔塔体系雅尔塔体系两大阵营对峙两大阵营对峙国际力量国际力量分化、组合分化、组合美苏争夺世界霸权美苏争夺世界霸权第三世界社会主义阵营解体资本主义阵营（美日欧）苏联解体苏联解体旧格局瓦解、新格局未成旧格局瓦解、新格局未成向着多极化方向发展向着多极化方向发展全全方方面面冷冷战战与与局局部部热热战战第16页高中历史知识体系的建构社会主义社会主义政权巩固政权巩固 苏联社会主义建设与改革苏联社会主义建设与改革经济办法：战时共产主义政策经济办法：战时共产主义政策 生产资料集中生产资料集中 产品分配产品分配向社会主向社会主义过渡义过渡经济办法：新经济政策经济办法：新经济政策 生产资料调整生产资料调整 产品分配产品分配社会主义社会主义经济建设经济建设社会主义社会主义经济改革经济改革经济办法：工业化经济办法：工业化 、农业集体化、农业集体化 斯大林模式斯大林模式赫鲁晓夫：农业、工业、思想赫鲁晓夫：农业、工业、思想 特点：缺乏系统特点：缺乏系统 戈尔巴乔夫：政治改革戈尔巴乔夫：政治改革 苏联解体苏联解体 专题苏联社会主义建设与改革第17页高中历史知识体系的建构专题资本主义世界市场形成第18页高中历史知识体系的建构课时新中国早期外交外交政策独立自主和平外交新中国早期外交政策与成就详细外交方针和平共处五项标准外交成就与苏联等十几国家建交步入世界舞台政策制订背景：国家利益、国际形势政策表现建交高潮日内瓦会议万隆会议第19页高中历史知识体系的建构课时开创外交新局面外交突破中日建交开创外交新局面中美关系正常化新时期外交改革开放、和平国际环境外交活动恢复联合国正当席位政策调整联合国为中心多边外交国际合作：区域组织、国际组织第20页高中历史知识体系的建构日本大国崛起第21页高中历史知识体系的建构三、模块性知识组合框架立体二战后世界第22页高中历史知识体系的建构立体共和制宪法经典共和制宪法内阁辅佐内阁辅佐法1875年宪法议会立法权议会立法权对议对议会负会负责，责，权力权力分立分立总统行政权总统行政权国会立法国会立法最高法院司法最高法院司法总统行政权总统行政权对宪对宪法负法负责，责，权力权力制衡制衡国会立法国会立法内阁行政内阁行政总理制约总统总理制约总统三权三权分立，分立，权力权力制约制约美1787年宪法中华民国暂时约法第23页高中历史知识体系的建构知识中美、中日关系中美关系晚清时期（武力、经济侵华民国前期（扶持代理人侵华南京政府（扶持与默认日本民族抗战援华抗日解放战争援蒋反共新中国早期孤立封锁20世纪70年代缓解关系20世纪90年代称霸争、和第24页高中历史知识体系的建构中日关系晚清时期（武力、经济侵华民国前期（扶持代理人侵华南京政府局部侵华民族抗战全方面侵华新中国早期追随美国20世纪70年代缓解关系20世纪90年代寻求大国第25页高中历史知识体系的建构四、时序性知识列举框架时代战国时期（转型变革）战国时期政治：宗法一统瓦解，集权体制实践与推广经济：农业生产革命与工商业活跃思想：不一样阶层诉求差异，主流思想起源文化：社会转型，文化创造军功赐爵、新兴阶级、王国自强与郡县技术工具与生产方式、产品产量与流通方式旧贵族、小生产者、新兴地主、社会异见者忧患浪漫主义、绘画成熟第26页高中历史知识体系的建构宋代时期政治：皇权独尊，中央集权经济：农业再次革命与工商业活跃思想：儒家信仰重塑，儒家思想世俗化文化：文人阶层意趣，市民阶层生活化分割相权、控制地方、文人政治与危机经济中心、工商业繁荣（时间、空间）理学兴起、理学思想生活化诗词繁荣、绘画风俗、书法雅俗、技术功用（印刷术、指南针、活跃）时代宋代时期（转型变革）第27页高中历史知识体系的建构时代清初时期（转型变革）清初时期政治：中央集权强化，民族国家巩固经济：工商业繁荣，新生产方式萌芽思想：理学日益僵化，早期启蒙思想文化：市民阶层生活需求中央机构完善、边疆地域控制民营工商、商帮、技术革新君臣关系、生活观、经济观、哲学观小说创作蓬勃第28页高中历史知识体系的建构时段19世纪60、70年代（转型变革）19世纪6070年代政治：主权沦失，权力机构改变（总理衙门）经济：洋务产业实践，新生产方式兴起思想：中体西用思潮，早期维新思想社会习俗：工业文明下生活当代化领土、关税、司法军事、民营、卷入世界市场封建制、代议制、工业文明（技术）世界格局：新工业革命开启、代议制完善与扩展第29页高中历史知识体系的建构时段19世纪末20世纪初（转型变革）19世纪末20世纪初政治：列强瓜分中国，洋人朝廷经济：民族资本主义深入发展与困境思想：实业救国，维新思想，民主革命思想救国实践：农民阶级、资产阶级领土、使馆、外务部、驻兵轻工业、沿海沿江、列强排挤维新派、革命派、守旧派世界格局：新工业文明与世界市场确立义和团运动、戊戌变法第30页高中历史知识体系的建构时段20世纪80、90年代（转型变革）经济管理方式代替行政命令、国家解体20世纪8090年代美国：转型为知识经济，宏观调控微观自主苏联：经济改革失败，政治改革与解体欧洲：一体化进程加紧日本：经济崛起，寻求政治大国危机、调整、发展加强在国际事务中影响力中国：从计划经济体制到市场经济体制世界经济格局：区域经济集团化与全球化第31页高中历史知识体系的建构时段17世纪英国时代（转型变革）17世纪英国时代政治：光荣革命，颁布权利法案经济：海外殖民扩张，颁布航海条例思想：早期启蒙思想兴起科学：探寻自然规律，完成重大约括开启资产阶级代议制构想资本主义政治制度物理学经典力学（牛顿）资本主义原始积累（市场、资金）第32页