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三年级语文上册单元测试卷5.doc
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4、hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )du dng b lu x wng bn po yo yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。(5分)精( ) 异( ) 希( ) 坊( ) 编( )睛( ) 导( ) 杀( ) 防( ) 遍( )3.多音字组词。(3分) shn ( ) yu( ) ju ( ) 扇 乐 觉shn ( ) l ( ) jio( )4.填空。(8分) 1、秋天的雨一文是从 、 、 、 方面写秋天的雨的。2、夜书所见的作者是 代诗人 ,表达了作者 的思想感情。3、秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。5.默写古诗夜书所见和九月九日忆山东兄弟。(5
5、分) 九月九日忆山东兄弟 , 。 , 。夜书所见 , 。 , 。二、阅读(40分)(一)、课内阅读训练。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话写的是: 。(2分)找出描写颜色的词: (8分)读了这段话,我知道“五彩缤纷”是指 。(2分)用“”画出文中的比喻句。仿照文中生动的比
6、喻句用“像”造句。 (5分)我会写:一把把小扇子 (3分) (二)课外阅读。理想的翅膀春天,我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝,都是我们理想的风筝。每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面飘着两根飘带,因为我长大想当海军。一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的;小音乐家根子的风筝可棒了,那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了,她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝,后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。我们一边放线一边跑着,手
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