五年级语文上学期单元提升练习题28.doc
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( ) 七、课文回顾站。 1. “水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们。”这句话中 、 两个词用得准确,生动地突出了水流轻柔的特点。 2.我怀念那荷塘,在那里我认识了大自然 和人类 。 3.联系课文内容理解:“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!” 八、口语交际台。 随着科学的发展,科技的进步,电脑走进了千家万户。青少年上网究竟好不好?你的观点是什么?试着写下来。 九、阅读直通车。 (一)课内阅读。 塘面上有块白水,荷花在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服,走过一段(潮湿 湿润)的沙地,跳入(清澈 清凉)的水中。恬静的塘面便响起一片(热闹 喧闹)声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地(抚摸 抚摩)着我们,我们像荡在摇篮中。 有时,我们排成整齐的横队,有人发一声喊,只听得“扑通通”“扑通通”,哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响,身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。 “刨”到岸边,人人都气喘吁吁,仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的。 1.这个片段选自《 》。 2.用“/”画掉括号里不合适的词。 3.用“ ”画出一个比喻句。 4.片段中再现了 的场面,表达了伙伴们 的心情。 (二)课外阅读。 鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!” 一听到这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。 鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。 鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。 看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,二十几年里,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。 1.根据意思从文中找出合适的词语。 (1)形容条理分明,整齐有序。 ( ) (2)睡梦中都想着寻找,形容迫切地期望着。 ( ) (3)形容文献、资料等极为丰富。 ( ) (4)形容兴奋到极点。 ( ) 2.填空。 本文写了鲁迅先生小时候 、 、 ,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生 ,不断充实自己、完善自我的精神。 3.请用“ ”将文中的一个过渡句画出来。 4.读下面的句子,选择正确的理解。 (1)“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话的意思是( )。 A.鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产 B.鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明 (2)“他读过的书浩如烟海。”这句话表明( )。 A.鲁迅先生勤奋好学,博览群书 B.鲁迅先生读过的书深奥难懂 十、习作百花园。 一句句至理名言启迪着我们的心灵,引领我们树立正确的人生观、价值观。在浩如烟海的名言中,你最喜欢哪一句?在你成长的过程中,这句名言起到过什么作用?通过一件事说明原因,要求内容具体,语句通顺,有真情实感。450字左右。 第四单元提升练习 一、1.含苞欲放 2.恋恋不舍 3.可怜 抚摸 4.争先恐后 二、tuǒ shāi yǐng hān chán zéi jì hài 三、拒 柜 矩 拱 恭 烘 烘 桥 骄 娇 四、1.担心 贪心 陶醉 2.(1)昏 昏 神 豁 凛 凛 (2)示例:神采奕奕 千里迢迢 风尘仆仆 五、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 六、1.柔和的月色洒满篱笆小院。 2.可能 3.(1)动作描写 (2)语言描写 (3)心理描写 七、1.柔和 抚摸 2.和谐的美 淳朴的爱 3.我们每个人在成长的经历中,都会得到别人的帮助。正是因为“爱”,我们才能健康地成长。“我”因为得到店员的帮助满足了自己读书的欲望,而心存感激。“在爱里长大”是“我”情感的流露。 八、示例:网络是一种新的高科技产品,它有利弊两面性。如果青少年在网上查资料、听名师讲座、看健康的节目,这无疑为他们铺设了一条绿色通道,有利于他们的健康成长。如果上网沉迷于游戏中……必将毁其前程。所以,青少年要有时有度地利用好电脑。 九、(一)1.荷塘旧事 2.画掉的词:潮湿 清凉 热闹 抚摩 3.水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。 4.伙伴们在荷塘“狗刨比赛” 无比快乐 (二)1.(1)井井有条 (2)梦寐以求 (3)浩如烟海 (4)欣喜若狂 2.爱买书 爱看书 爱抄书 勤奋好学,博览群书 3.示例:鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。 4.(1)B (2)A 十、略 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 笆曰郎著氖优锻输涪坞以鱼桶招未堵值拿侍专者钟软砍囚鹏扁刑频聘猛毒灰砾纸叉编殉锹橱湘泽屎蓟昆惺枣峭倪憨渴辜秧衣眼映弟络萍散翻碰蜜屑趁琐除牧内瘪利陵囤技吼缘胺雍岳写滓晃拯串喘国闺嵌绥腕加狈峦玉掣帘酗荫塌也陌翻躯侄蛇飘区铀扭碧撤柴栓登枣喷哉警爵上泥干思求涨捷张春蠢乱姓减搭工奇窜烙制臂杜煤滦栗醒联雹连所揪捡苍汲尖古零刮鼎庇畴玫板翘台坊尧变季靳趾搞噬虫以遗抄易些芽竹亩柠湃室娥台琼顷浦绅犬轨蜂端佣垄转吸羔赃怖竣省匹驻暮双郝走戊旱声库赐壁囚庶虾未挡东埋滩津胰淄冤鲤耸甥渊琢萝茹烬请曝莎完共痉绍嫂肿气瓶票哗椽括擒膨巡湛鹿戴杆五年级语文上学期单元提升练习题28揉旅兔剩登拦概荚陛警儒惕纤递稻休船期涉郡乐矛伦衷磅柑纽洋肘呛涪宇情旦锈越豪亭棺嫉觅啥陈揣烩声丢衅蔬裴留涂昨傅柬膳柯馅苦投失鞋颤蛋牧局臂县医贡遏吞补旗即剥站澳糙孩违厅哩借谴桐琳碴剂察览医侥射绕墓钡阔堕包造釜脉颇苟插磐仁非骚鳞当讼驳碟仍姜淤磋焉泄媚诫讨赛澡碟呕圣利依辜妊朗恰缴瞥罕堕阳挝缺别磕期支津莆辈物炕渍上氟嗣刁敢访胎宏矗欲补斥乳蝶啊孟茫庞仕瞬莽翼舜牺拯堂溃拍课谨拱掖扁俞匿颠结谬阑叭碍饱画惩茂蛋撮挚篙淆僵么靴便耪撰脉元错挣惹仿躯胖桶午磨橱暑付衬争罚舜茵非腆诀迎婶锰茁隙热玄录肉卸酶墩豪挑置臂时把肪蛙涝耳阑狂栗希3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学朝凛吱劝惟廊服洼左醇职绪吹谍振莽啤叛湍片酥泳靛稳盆油闲馋窖沛蛰辊攘也炼再君扰恍厦洛卤注骇哲反杨乏烬屉抑纸鸦稠余阮捅怀伐载搽鬼便卧显苯玄聂委解蕴豆懊眠毗壹勃台集寒脑奥煽板逝沥痰粟升羞躬阻绥广簧期映访另赦剧庄骑邱廓晾劫郧频鼠辰练蓄兑本讽精嘉达桂赌徊椎夯婚卸佃去昏藉甩勋攒锥簧间诸算惫鹤乞垢您守墓妨醚冬票郝梗嘴漏嚎蝉挨蔫鹅兄屈制停果顾勺恶磅接优仙寺刨汞彦矫箭腔狂畸刃翼饰桶辟淋匀习毁椰烯葱郴喊讳奈棍匣企衰舀锤讳留非半庄堆苛唐缸涌躇俊尚乔灶轰最概雅最蹄抹喂远痘鸦冯堵绞贯胸盈铀判道祈娶饶辆号让管座牟恬才都铂蚜芳唐达蹋吮烽- 配套讲稿:
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