高考历史一轮复习罗马法的起源和发展省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、一、罗马法起源与发展一、罗马法起源与发展1.1.习惯法习惯法 (1 1)背景:)背景:早期,早期,垄断着立法垄断着立法和司法大权。和司法大权。(2 2)特点:法律与)特点:法律与 之间没有显著界限。之间没有显著界限。(3 3)影响:)影响:法官随意解释法律,损害法官随意解释法律,损害 利益。利益。第第4 4讲讲 罗马法起源与发展罗马法起源与发展基础落实基础落实罗马共和国罗马共和国贵族贵族习惯习惯贵族贵族平民平民第1页2.2.成文法成文法 (1 1)标志:公元前)标志:公元前5 5世纪中期世纪中期 制订。制订。(2 2)特点:内容相当广泛,)特点:内容相当广泛,清楚,审判、清楚,审判、量刑皆有法
2、可依。量刑皆有法可依。(3 3)影响:保护了)影响:保护了 ,但也保留了一些野,但也保留了一些野 蛮蛮 。十二铜表法十二铜表法条文条文平民平民习惯法习惯法第2页难点突破难点突破 “十二铜表法十二铜表法”阶级实质(图示)阶级实质(图示)从上图能够看出从上图能够看出十二铜表法十二铜表法并没有改进奴隶并没有改进奴隶处境,其实质是维护奴隶主贵族统治。处境,其实质是维护奴隶主贵族统治。第3页3.3.公民法公民法 (1 1)内容:)内容:时期,罗马法主要用来时期,罗马法主要用来 调整调整 之间关系。之间关系。(2 2)作用:罗马公民受到)作用:罗马公民受到 保护,享受法保护,享受法 律赋予权利。律赋予权利
3、。4.4.万民法万民法罗马共和国罗马共和国罗马公民罗马公民法律法律 伴随征服扩张,伴随征服扩张,之间之间 矛盾逐步显现。矛盾逐步显现。版图拓展,国际交往扩大,版图拓展,国际交往扩大,和贸易发展。和贸易发展。(2 2)内容:万民法成为适合用于罗马统治范围内)内容:万民法成为适合用于罗马统治范围内一一 切切 法律。法律。(1 1)背景)背景不一样民族不一样民族商商品经济品经济自由民自由民第4页5.5.帝国立法帝国立法 (1 1)重视立法,掌握法政大权。重视立法,掌握法政大权。(2 2)编纂法典,进行法律解释。编纂法典,进行法律解释。(3 3)6 6世纪,世纪,组织编纂组织编纂民法大全民法大全,罗马
4、法体系形成。罗马法体系形成。罗马法是怎样发展演变?罗马法是怎样发展演变?经历了从习惯法到成文法经历了从习惯法到成文法,从公民法到万民法,从公民法到万民法,从零碎到形成完整体系过程。从零碎到形成完整体系过程。罗马帝国皇帝罗马帝国皇帝法学家法学家查士丁尼查士丁尼归纳总结归纳总结第5页了解升华了解升华 罗马法形成和发展原因是什么?罗马法形成和发展原因是什么?(1 1)受古希腊文明影响。古罗马是古希腊文明)受古希腊文明影响。古罗马是古希腊文明正统继承者和西方古典文明开拓者正统继承者和西方古典文明开拓者,不论在政不论在政治、思想、文化、艺术还是法律上治、思想、文化、艺术还是法律上,古罗马都继承古罗马都继
5、承了古希腊辉煌文明并有所发展。了古希腊辉煌文明并有所发展。(2 2)不停发展罗马经济是罗马法逐步形成经)不停发展罗马经济是罗马法逐步形成经济基础。济基础。(3 3)平民反对贵族斗争和奴隶起义、统治阶)平民反对贵族斗争和奴隶起义、统治阶级内部矛盾和对外扩张活动是罗马法不停发展级内部矛盾和对外扩张活动是罗马法不停发展动力。动力。(4 4)海外贸易发展是罗马法成为)海外贸易发展是罗马法成为“第一个世界第一个世界性法律性法律”和和“充分预料到当代私有制法律充分预料到当代私有制法律”必不可少前提条件。必不可少前提条件。第6页练习练习1 1 (广东文科基础)广东文科基础)经平民与贵族经平民与贵族 斗争而制
6、订,允许拥有奴隶、维护私有财产斗争而制订,允许拥有奴隶、维护私有财产 成文法典是成文法典是 ()A.A.罗马法罗马法 B.B.英国英国权利法案权利法案 C.C.美国联邦宪法美国联邦宪法 D.D.德意志帝国宪法德意志帝国宪法 解析解析 依据材料提供法典制订背景、内容依据材料提供法典制订背景、内容 分析判断正确答案为分析判断正确答案为A A项。项。B B项应为资产阶级、项应为资产阶级、新贵族与封建统治阶级斗争而制订新贵族与封建统治阶级斗争而制订;C C、D D两项两项 也是资产阶级性质法典。也是资产阶级性质法典。A第7页练习练习2 2 (宁夏文综宁夏文综)罗马法要求:当事人若罗马法要求:当事人若
7、不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人 除非被判有罪,不然即是无罪之人;一个被控除非被判有罪,不然即是无罪之人;一个被控 有罪人,可在宣判前为自己辩护;法官审判有罪人,可在宣判前为自己辩护;法官审判 应重证据等。这些要求以后成为当代法治重应重证据等。这些要求以后成为当代法治重 要标准。以下各项中要标准。以下各项中,符合上述要求是(符合上述要求是()A.A.法庭立案是否皆取决于案情法庭立案是否皆取决于案情 B.B.被告在法庭审理过程中无罪被告在法庭审理过程中无罪 C.C.被告必须为自己行为辩护被告必须为自己行为辩护 D.D.证据是法官判案唯一依据证据是法
8、官判案唯一依据D第8页二、罗马法作用和影响二、罗马法作用和影响1.1.维系统治维系统治(1 1)为)为 提供法律依据,保护了统治阶提供法律依据,保护了统治阶级政治和经济利益。级政治和经济利益。(2 2)保护)保护 ,提倡法律面前,提倡法律面前 人人人人平等。平等。(3 3)保护)保护 制度,维护奴隶主对奴隶剥削制度,维护奴隶主对奴隶剥削和压迫。和压迫。国家权力国家权力私有财产私有财产公民公民奴隶奴隶第9页2.2.影响后世影响后世 (1 1)是欧洲历史上)是欧洲历史上 比较系统完备法律比较系统完备法律 体系。体系。(2 2)对近代欧美国家)对近代欧美国家 和和 产生了产生了 主要影响。主要影响。
9、(3 3)成为近代资产阶级反对)成为近代资产阶级反对 、推进、推进 发展有力武器。发展有力武器。第一部第一部立法立法司法司法封建制度封建制度资本主义资本主义第10页归纳总结归纳总结 罗马法是世界史上内容最丰富、体系罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛古代法律。罗马法最完备、对后世影响最广泛古代法律。罗马法中买卖、借贷、债权、协议契约、遗产继承以及中买卖、借贷、债权、协议契约、遗产继承以及伤害赔偿等要求,在日益重视私有财产和人权伤害赔偿等要求,在日益重视私有财产和人权今天,更含有现实借鉴意义。今天,更含有现实借鉴意义。第11页练习练习3 3 下面漫画表达了罗马法哪一标准下面漫
10、画表达了罗马法哪一标准 ()()A.A.法律面前人人平等法律面前人人平等 B.B.法律至上法律至上 C.C.维护私有财产维护私有财产 D.D.不告不理及无罪推定不告不理及无罪推定解析解析 漫画表达了罗马法一个主要内容是调漫画表达了罗马法一个主要内容是调 节社会和经济生活中纠纷,维护公民私有节社会和经济生活中纠纷,维护公民私有 财产,以调整社会矛盾。财产,以调整社会矛盾。C第12页练习练习4 4 罗马法是影响广泛而深远古代法律体罗马法是影响广泛而深远古代法律体 系,是因为它系,是因为它 ()()A.A.内容丰富,体系完善内容丰富,体系完善 B.B.给予自由民和奴隶公民权给予自由民和奴隶公民权 C
11、.C.维护和巩固了罗马帝国统治维护和巩固了罗马帝国统治 D.D.认可私有财产神圣不可侵犯认可私有财产神圣不可侵犯 解析解析 罗马法内容包括方面广,法学家们从罗马法内容包括方面广,法学家们从 不一样角度、用各种标准将罗马法划分为公法不一样角度、用各种标准将罗马法划分为公法与与 私法、成文法与不成文法、市民法(一译公民私法、成文法与不成文法、市民法(一译公民 法)与万民法等,而且形成了完整体系,其法)与万民法等,而且形成了完整体系,其 中公法与私法理论为资产阶级学者所接收,中公法与私法理论为资产阶级学者所接收,对后世影响深远。对后世影响深远。A第13页考点综合考点综合 罗马法历史特征罗马法历史特征
12、(1 1)从地位上看)从地位上看:罗马法是古罗马政治制度核罗马法是古罗马政治制度核心心,是欧洲最早一部比较系统完备法律体系;是欧洲最早一部比较系统完备法律体系;是西方政治文明起源之一。是西方政治文明起源之一。(2 2)从形式上来看)从形式上来看,表达出与时俱进、适应时代表达出与时俱进、适应时代和形势需要而演变特点。和形势需要而演变特点。(3 3)从内容上看)从内容上看:维护罗马公民和自由民社会维护罗马公民和自由民社会地位,调整财产关系,要求奴隶制度和私有财产地位,调整财产关系,要求奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯,含有时代性特征;内容丰富、神圣不可侵犯,含有时代性特征;内容丰富、体系完善,包括到
13、政治、经济、思想等多领域。体系完善,包括到政治、经济、思想等多领域。第14页(4 4)从作用上看)从作用上看:是维系帝国和巩固统治强有是维系帝国和巩固统治强有力工具,对后世影响深远。力工具,对后世影响深远。(5 5)从局限上看)从局限上看:表达出帝国统治者意志和要表达出帝国统治者意志和要求,对于被统治者而言,不可能真正实现法律面求,对于被统治者而言,不可能真正实现法律面前人人平等。所以,其实质是维护少数奴隶主利前人人平等。所以,其实质是维护少数奴隶主利益工具,属于奴隶制法律体系。益工具,属于奴隶制法律体系。第15页视角一视角一 追踪社会热点追踪社会热点 构建友好社会构建友好社会 当前我国正大力
14、构建社会主义友好社会。缓当前我国正大力构建社会主义友好社会。缓和社会矛盾、构建友好社会是古今中外政治家和社会矛盾、构建友好社会是古今中外政治家共同追求。共同追求。罗马法律在调整罗马社会生活,处理社会冲突,罗马法律在调整罗马社会生活,处理社会冲突,维护罗马奴隶主统治方面发挥了巨大作用。从维护罗马奴隶主统治方面发挥了巨大作用。从构建友好社会视角探究罗马法历史作用可作构建友好社会视角探究罗马法历史作用可作为命题主要立意。为命题主要立意。命题视角命题视角第16页尝试命题尝试命题1 1 孔子说:孔子说:“己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人”,西塞罗说:西塞罗说:“假如人们之间协调性能得到维护,假如人们
15、之间协调性能得到维护,那么人类便能够像神一样生活。那么人类便能够像神一样生活。”构建友好人构建友好人际关系是古代东西方思想家共同追求。古代罗际关系是古代东西方思想家共同追求。古代罗马构建友好社会主要是经过马构建友好社会主要是经过 ()()A.A.树立皇帝权威树立皇帝权威 B.B.宣扬人文主义思想宣扬人文主义思想 C.C.制订完善法律制订完善法律 D.D.传输基督教教义传输基督教教义 解析解析 古代罗马对人类文明史最大贡献就是古代罗马对人类文明史最大贡献就是 确立了内容丰富、体系完善、对后世影响深远确立了内容丰富、体系完善、对后世影响深远 法律体系。经过法律明确要求来协调社会各法律体系。经过法律
16、明确要求来协调社会各 种矛盾,构建友好社会。种矛盾,构建友好社会。C第17页视角二视角二 紧紧围绕教材重点紧紧围绕教材重点 本讲教材重点主要有二:一是罗马法主要内本讲教材重点主要有二:一是罗马法主要内容;二是罗马法作用和影响。容;二是罗马法作用和影响。尝试命题尝试命题2 2 罗马帝国极盛时罗马帝国极盛时,有这么一件事有这么一件事,一个一个 自由男子娶一女奴为妻后又后悔自由男子娶一女奴为妻后又后悔,将妻子将妻子“休休”回回“娘家娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那。该女子决定到法庭起诉前夫。那 么法庭将么法庭将 ()A.A.进行调解进行调解 B.B.宣告宣告“休妻休妻”无效无效 C.C.要求男子
17、赔偿要求男子赔偿 D.D.干脆不予理会干脆不予理会 解析解析 题中题中“妻子妻子”是奴隶,奴隶是奴隶主是奴隶,奴隶是奴隶主 私有财产,其婚姻不受帝国法律保护,因而私有财产,其婚姻不受帝国法律保护,因而 法庭态度应是法庭态度应是D D项。项。D第18页视角三视角三 关注新史观关注新史观中西文明对比中西文明对比 文明演进和文明比较是当今学术界前沿文明演进和文明比较是当今学术界前沿和热点视角和热点视角,也将会成为高考命题人关注焦点。也将会成为高考命题人关注焦点。古代东西方法律从颁布形式和法律内容上都古代东西方法律从颁布形式和法律内容上都有许多不一样点。比如:罗马法更多调整是平等有许多不一样点。比如:
18、罗马法更多调整是平等公民之间经济和社会交往关系,它为普通公民之间经济和社会交往关系,它为普通人私生活而创制。而东方法重视是刑罚方人私生活而创制。而东方法重视是刑罚方面,为维护王权统治而创制,面,为维护王权统治而创制,“重刑轻民重刑轻民”是东是东方法一大特征。方法一大特征。第19页尝试命题尝试命题3 3 阅读以下材料阅读以下材料,回答下列问题:回答下列问题:史料一史料一 第四表第四表 家长权家长权 一、对畸形婴儿,应即杀之。一、对畸形婴儿,应即杀之。二、家眷终生在家长权支配下,家长得监察二、家眷终生在家长权支配下,家长得监察 之、殴打之,使作苦役之、殴打之,使作苦役,甚至出卖之或杀死之甚至出卖之
19、或杀死之;纵使子孙担任了国家高级公职亦同。纵使子孙担任了国家高级公职亦同。三、家长如三次出卖其子,该子即脱离家长三、家长如三次出卖其子,该子即脱离家长 权而取得解放。权而取得解放。四、夫得向妻索回钥匙,令其随带本身物件,四、夫得向妻索回钥匙,令其随带本身物件,将其逐出。将其逐出。十二铜表法十二铜表法第20页史料二史料二子告父母子告父母,臣妾告主臣妾告主,非公室告,勿听。可(何)非公室告,勿听。可(何)谓谓“非公室告非公室告”?主擅杀、刑、髡其子、臣妾,?主擅杀、刑、髡其子、臣妾,是谓是谓“非公室告非公室告”,勿听。而行告,告者罪。告勿听。而行告,告者罪。告者罪已行者罪已行,它人有(又)袭告之,
20、亦不妥听。它人有(又)袭告之,亦不妥听。睡虎地秦简睡虎地秦简法律答问法律答问睡虎地秦简睡虎地秦简第21页(1)(1)上面两则史料共同点是上面两则史料共同点是 ()A.A.调整人们经济关系调整人们经济关系B.B.维护私有财产神圣不可侵犯维护私有财产神圣不可侵犯C.C.维护家庭中尊长尊严和权威维护家庭中尊长尊严和权威D.D.强调强调“人权人权”(2 2)两则史料反应出罗马法和秦律法律思想、)两则史料反应出罗马法和秦律法律思想、理念有何不一样?理念有何不一样?解析解析 两则史料都突出了家长在家庭中法律地两则史料都突出了家长在家庭中法律地位,都经过立法来维护家长尊严和权威。史料位,都经过立法来维护家长
21、尊严和权威。史料一在维护家长权力和尊严同时,一定程度上关一在维护家长权力和尊严同时,一定程度上关注了妻子和儿女权利,史料二父母对儿女及奴注了妻子和儿女权利,史料二父母对儿女及奴婢侵害行为,不允许儿女及奴婢对尊长提出控婢侵害行为,不允许儿女及奴婢对尊长提出控告。故第(告。故第(1 1)题选)题选C C。第22页两则材料反映出东西方法律思想和理念不一样。“罗马法”围绕“物权”和“人权”,这一思想对现代立法思想产生了重要影响。秦律重视刑罚,突出维护封建君主专制权力,在家庭中则突出维护尊长权力。答案 (1)C(2)罗马法利用法律调整自由民之间关系,维护社会秩序,重视“物权”和“人权”。秦律严苛、细密,
22、突出维护封建君主专制权力。第23页视角四视角四 利用教材史料利用教材史料 本讲教材应关注史料有:本讲教材应关注史料有:十二铜表法十二铜表法文字史料,罗马扩张示意图,罗马文字史料,罗马扩张示意图,罗马民法大全民法大全中一页(图)中一页(图),用鲜血和生命供奴隶主享乐用鲜血和生命供奴隶主享乐古罗马奴隶角斗(图)等。古罗马奴隶角斗(图)等。第24页尝试命题尝试命题4 4 下列图所表示是古代某一帝国扩张示意下列图所表示是古代某一帝国扩张示意 图,在这一过程中出现了许多新问题、新矛盾。图,在这一过程中出现了许多新问题、新矛盾。为此,帝国政府为此,帝国政府 ()第25页A.A.建立财产等级制度,取代血缘特
23、权建立财产等级制度,取代血缘特权B.B.建立公民陪审制度,废除债务奴隶制建立公民陪审制度,废除债务奴隶制C.C.将习惯法发展为成文法将习惯法发展为成文法D.D.不停完善法律体系,扩大公民权不停完善法律体系,扩大公民权解析解析 如图显示是罗马帝国扩张示意图。面如图显示是罗马帝国扩张示意图。面对扩张后产生不一样民族间矛盾,罗马帝国统对扩张后产生不一样民族间矛盾,罗马帝国统治者将公民法发展为万民法,并形成了系统罗治者将公民法发展为万民法,并形成了系统罗马法体系,以缓解各个阶层矛盾。马法体系,以缓解各个阶层矛盾。答案答案 D第26页【例题例题】(本题满分(本题满分1414分)阅读以下材料:分)阅读以下
24、材料:材料一材料一 古罗马政治家西塞罗把抽象哲理古罗马政治家西塞罗把抽象哲理与详细罗马法相结合,认为法源于自然,与详细罗马法相结合,认为法源于自然,“自自然赋予全部些人理性然赋予全部些人理性”,所以也赋予全部些人所以也赋予全部些人“法法”;自然界存在着一个普遍法则,它永恒不变。自然界存在着一个普遍法则,它永恒不变。材料二材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运安排,对逃亡奴隶和隶农必须严加服从命运安排,对逃亡奴隶和隶农必须严加考能特训考能特训第27页惩治。惩治。妇女不得参加任何公务,因而她们不妇女不得参加任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏职责,
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