鲁滨逊漂流记省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

5 鲁滨逊漂流记（节选）5 5 鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊漂流记（节选）第1页5 鲁滨逊漂流记（节选）仔细仔细观察这个人物观察这个人物，他，他给你留下了怎样给你留下了怎样印象印象?衣衫褴褛衣衫褴褛身体健壮身体健壮坚毅乐观坚毅乐观置身荒岛置身荒岛第2页5 鲁滨逊漂流记（节选）PPT模板： 鲁滨逊漂流记（节选）丹丹尼尼尔尔笛笛福福（1660-17311660-1731），英英国国小小说说家家。生生于于商商人人家家庭庭。晚晚年年发发表表海海上上冒冒险险小小说说、流流浪浪汉汉体体小小说说和和历历史史小小说说。代代表表作作有有长长篇篇小小说说鲁鲁滨滨逊逊漂流记漂流记。第一课时第4页5 鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊漂流记是笛福受当初一个真实故事启发而创作。17苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬英雄事迹。但笛福塑造鲁滨逊却完全是个新人，成了当初人们心目中英雄人物。小说一经发表，马上在全世界引发轰动，成为人们最喜爱小说之一。写作背景写作背景第5页5 鲁滨逊漂流记（节选）惧惧 凄凄 寞寞 宴宴 乏乏 籍籍 聊聊栅栅 控控 贷贷 剔剔 袭袭 覆覆我会写我会写我会写我会写稍稍qqjjffyyn nmmjjzhzhttd diiknknxxliolioffshosho第6页5 鲁滨逊漂流记（节选）di 贷款贷上面是“代表”“代”，这一笔是斜钩易写错易写错第7页5 鲁滨逊漂流记（节选）t 巧记：用刀（刂）轻易剔剔左边是“轻易”“易”第8页5 鲁滨逊漂流记（节选）圈（圈（junjun）养：）养：放在圈里喂养。放在圈里喂养。本文指鲁本文指鲁滨逊把滨逊把山羊放在圈里喂山羊放在圈里喂养养。把动物把动物圈养圈养起来是人类一大进步。起来是人类一大进步。词语解释词语解释词语解释词语解释第9页5 鲁滨逊漂流记（节选）不可思议：不可思议：不可想象，不能了解。不可想象，不能了解。这一事故发生得这么快，简直这一事故发生得这么快，简直不可思议不可思议。第10页5 鲁滨逊漂流记（节选）宽慰：宽慰：动词，宽解抚慰；动词，宽解抚慰；形容词，宽畅欣慰。形容词，宽畅欣慰。他用温和话语他用温和话语宽慰宽慰着女儿。着女儿。女儿总算了解了自己苦心，他女儿总算了解了自己苦心，他感到很感到很宽慰宽慰。第11页5 鲁滨逊漂流记（节选）焉知非福：焉知非福：比喻一时即使受到损失，可能反而比喻一时即使受到损失，可能反而所以能得到好处。也指坏事在一定条件下可变所以能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。为好事。本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。心有了些许宽慰。塞翁失马，塞翁失马，焉知非福焉知非福。点击图片观看成语故事点击图片观看成语故事第12页5 鲁滨逊漂流记（节选）整体感知整体感知 快速快速浏览课文，看课文是用浏览课文，看课文是用几个方式来几个方式来给我给我们介绍这部小说们介绍这部小说？课文分成了课文分成了 和和 两种方式。两种方式。梗概梗概精彩片段精彩片段第13页5 鲁滨逊漂流记（节选）小说主要小说主要写了遇难荒岛鲁滨逊与自然斗争，以顽强写了遇难荒岛鲁滨逊与自然斗争，以顽强意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实奴仆。把他训成了忠实奴仆。2828年后，他救了一艘叛变船只船年后，他救了一艘叛变船只船长，回到长，回到英国。英国。快速默读梗概部分，了解这部世界名著主要内容，并练习说说这部小说大约内容。第14页5 鲁滨逊漂流记（节选）（1 1）住）住（2 2）吃）吃（3 3）安全）安全（4 4）孤独）孤独 再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都碰到了哪些困难，又是怎样处理？用木头和船帆搭了一个简易帐蓬。用木头和船帆搭了一个简易帐蓬。打猎、打鱼，畜养山羊，种粮食。打猎、打鱼，畜养山羊，种粮食。插下插下杨柳桩子防御。杨柳桩子防御。救助救助“星期五星期五”。下节课我们来仔细读一读这部名著。第15页5 鲁滨逊漂流记（节选）课堂演练课堂演练一、从下面几组字中，选择适当字。（妻（妻 凄凄）凉）凉 （宰（宰 寄寄）杀）杀 （叛（叛 判判）乱）乱 （荒（荒 芜芜）岛）岛第16页5 鲁滨逊漂流记（节选）二、二、按要求改写句子。按要求改写句子。1 1.鲁滨逊再鲁滨逊再一次看到野人留下生火痕迹和满地一次看到野人留下生火痕迹和满地人骨。人骨。缩句：缩句：_鲁滨逊看到鲁滨逊看到痕迹和人骨。痕迹和人骨。第17页5 鲁滨逊漂流记（节选）2 2.他恐惧万分，猜测这一定是附近陆地上野人留下他恐惧万分，猜测这一定是附近陆地上野人留下来来。改为反问句：改为反问句：_他恐惧万分，猜测这莫非不是附近陆地上野人留下他恐惧万分，猜测这莫非不是附近陆地上野人留下来来?第18页5 鲁滨逊漂流记（节选）三、填空。鲁鲁滨逊漂流滨逊漂流记记作者是（作者是（）国小说家（）国小说家（），是作者用第（），是作者用第（）人称写长篇小说。）人称写长篇小说。英笛福一第19页5 鲁滨逊漂流记（节选）第二课时 上一上一节课，我们学习了生字词，并跟随作者笛节课，我们学习了生字词，并跟随作者笛福一道来到了荒岛，认识了一位有着顽强生命力鲁福一道来到了荒岛，认识了一位有着顽强生命力鲁滨逊，了解滨逊，了解了他了他2828年来碰到各种各样困难。他在岛年来碰到各种各样困难。他在岛上还发生了哪些有意思事情呢？他终究是个怎样人上还发生了哪些有意思事情呢？他终究是个怎样人呢？呢？我们这节课继续我们这节课继续走近他！走近他！第20页5 鲁滨逊漂流记（节选）流落流落荒岛荒岛（）（）（）（）（）救星救星期期五五搭盖住所搭盖住所 回想梗概，尝试用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后事情，小组交流。驯养野羊驯养野羊播种粮食播种粮食（课后第一题）（课后第一题）夺船回国夺船回国互动课堂互动课堂第21页5 鲁滨逊漂流记（节选）浏览精彩片段，对照梗概，你能判断出精彩片段在小说哪个部分吗？流落荒岛流落荒岛第22页5 鲁滨逊漂流记（节选）你发觉精彩片段在表示上与梗概相比有什么不一样吗？第23页5 鲁滨逊漂流记（节选）梗概是用第三人称来叙述，而梗概是用第三人称来叙述，而精彩精彩片段片段用第一人称描写用第一人称描写“我我”遇难荒岛后所见所闻遇难荒岛后所见所闻所想所所想所做。做。梗概只保留了小说起因、经过、结果大梗概只保留了小说起因、经过、结果大约内容，而精彩片段中含有大量约内容，而精彩片段中含有大量细腻逼真心细腻逼真心理活动描写，增强了小说真实性。理活动描写，增强了小说真实性。第24页5 鲁滨逊漂流记（节选）第第一一人人称称 叙叙述述人人以以作作品品中中人人物物身身份份出出现现,以以“我我”自称。自称。好好处处 情情境境更更为为真真切切，缩缩小小了了作作者者与与读读者者距距离离，读来兴味盎然。读来兴味盎然。什么是第一人称？利用第一人称有什么好处？第25页5 鲁滨逊漂流记（节选）默读精彩片段，小组交流：鲁滨逊碰到了哪些困难？他是怎样克服？（课后第二题）（课后第二题）第26页5 鲁滨逊漂流记（节选）缺乏纸笔，没法估算日子缺乏纸笔，没法估算日子 我用我用刀子在刀子在一根大木杆上刻了一些字，并一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个把它做成一个大十字架，竖在我第一次上岸地方大十字架，竖在我第一次上岸地方，上面刻着：，上面刻着：“16591659年年9 9月月3030日，我在这里登岸日，我在这里登岸。”在这根方木杆侧面，在这根方木杆侧面，我天天用刀我天天用刀子刻子刻一道痕一道痕，每第七道刻痕比其它长一倍，每个月第一天刻每第七道刻痕比其它长一倍，每个月第一天刻痕再长一倍，痕再长一倍，这么，我就这么，我就有了日历。有了日历。用刀子刻杆留痕统计时间第27页5 鲁滨逊漂流记（节选）缺乏生活用具缺乏生活用具 我几次到船上去，取出了许多东西。有几件即使我几次到船上去，取出了许多东西。有几件即使不值什么钱，对我来说却很有用。不值什么钱，对我来说却很有用。尽管我收罗了这么多东西，还是缺乏许多尽管我收罗了这么多东西，还是缺乏许多从船上得到了不少东西第28页5 鲁滨逊漂流记（节选）第29页5 鲁滨逊漂流记（节选）缺乏工具缺乏工具 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来小小住所。那些尖夫才完全布置好我那片用栅栏围起来小小住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长时间才砍下长时间才砍下尽管如此，打起桩来还是很费劲，而尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常且非常麻烦。麻烦。有是时间，有什么必要介意呢？第30页5 鲁滨逊漂流记（节选）缺乏食物缺乏食物船上有一条狗和两只猫，但它们不能同我聊天孤独孤独在岛上转悠，寻找吃第31页5 鲁滨逊漂流记（节选）碰到困难1.生存：陷入荒岛，与世隔绝2.生活：缺乏必备工具和生活用具3.生命意义：活下去价值与意义第32页5 鲁滨逊漂流记（节选）处理方法1.用刻痕统计时间，进行统计2.节约现有工具和用具、靠本身智慧来创造工具3.分析当前处境，排列自己幸与不幸第33页5 鲁滨逊漂流记（节选）让我们把鲁滨逊列出“好处”和“坏处”，对照着读一读。边读边想：这么一个表格，给鲁滨逊带来了什么？第34页5 鲁滨逊漂流记（节选）坏处坏处好处好处 我被抛弃在一座可我被抛弃在一座可怕荒岛上，没有重见天怕荒岛上，没有重见天日希望。日希望。不过我还活着，没有不过我还活着，没有和我搭档们一样被淹死。和我搭档们一样被淹死。我被单独剔出来，我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。与世隔绝，受尽苦难。不过，我也免于死亡，不过，我也免于死亡，而船上其它人员都已丧命。而船上其它人员都已丧命。第35页5 鲁滨逊漂流记（节选）坏处坏处好处好处 我被从人类中分离我被从人类中分离出来，成为一个孤独人。出来，成为一个孤独人。不过，我在这片荒凉不过，我在这片荒凉土地上既没有挨饿，也没土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。有奄奄待毙。我没有衣服穿。我没有衣服穿。不过，我身在热带，不过，我身在热带，即使有衣服也不用穿。即使有衣服也不用穿。第36页5 鲁滨逊漂流记（节选）坏处坏处好处好处 我没有任何防御力我没有任何防御力量或者伎俩来抗拒人或量或者伎俩来抗拒人或者野兽侵袭。者野兽侵袭。不过，在这里我看不见会不过，在这里我看不见会伤害我野兽，在非洲海岸上，伤害我野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我船在那儿我却看见过。要是我船在那儿倾覆，那怎么办呢？倾覆，那怎么办呢？没有些人能够同我没有些人能够同我说话，或者宽慰我。说话，或者宽慰我。不过，船漂到了离岸很近不过，船漂到了离岸很近地方，我取出了很多必需品，地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。有些甚至够我用上一辈子。第37页5 鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊鲁滨逊这种做法对我们每个人都有用。这种做法对我们每个人都有用。人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争信心。寻找希望，增强跟困难作斗争信心。勇气勇气接收现实接收现实活下去理由活下去理由第38页5 鲁滨逊漂流记（节选）最近你碰到什么困难和烦最近你碰到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来吧。与好处列出来吧。第39页5 鲁滨逊漂流记（节选）在在这种情况下这种情况下，能，能知足安命是很主知足安命是很主要要，能让自己冷静理智下来。鲁滨逊是，能让自己冷静理智下来。鲁滨逊是怎样认为呢怎样认为呢？第40页5 鲁滨逊漂流记（节选）总来说总来说，这是，这是世界世界上少上少有叫人受尽折磨处境，不过有叫人受尽折磨处境，不过其中也有一些值得宽慰东西。其中也有一些值得宽慰东西。这这是鲁滨逊对是鲁滨逊对自己自己处境分析后得出结论。处境分析后得出结论。表明鲁滨逊表明鲁滨逊知足安命知足安命。第41页5 鲁滨逊漂流记（节选）在在困境中，我们能够困境中，我们能够把好处和坏处对照起来看，把好处和坏处对照起来看，而且从中找到一些东西来而且从中找到一些东西来宽慰宽慰自己。自己。这是鲁滨逊这是鲁滨逊主动主动乐观乐观人生态度人生态度集中集中表达，也是表达，也是鲁滨逊能鲁滨逊能孤身在荒岛待了孤身在荒岛待了二十八年主要原因。二十八年主要原因。第42页5 鲁滨逊漂流记（节选）苦闷失望苦闷失望-智慧应对智慧应对-主动乐观主动乐观 流落荒岛后，鲁滨逊心态发生了什么改变？你从哪里看出来？（课后第二题）（课后第二题）第43页5 鲁滨逊漂流记（节选）我只需要它同我聊聊天，不过却办不到。我只需要它同我聊聊天，不过却办不到。苦闷失望苦闷失望我必须接收这种生活，而且一天一天过下去。我必须接收这种生活，而且一天一天过下去。尽管我收罗了这么多东西，还是缺乏许多尽管我收罗了这么多东西，还是缺乏许多没有工具，干什么都困难重重。没有工具，干什么都困难重重。第44页5 鲁滨逊漂流记（节选）我理智现在已经逐步能够控制我我理智现在已经逐步能够控制我沮丧心情，我沮丧心情，我开始开始尽可能地抚慰自己尽可能地抚慰自己，把我碰到凶险和幸运作个把我碰到凶险和幸运作个对比对比，使，使自己自己能够能够心平气和心平气和。心里平和，不心里平和，不急躁，不生气。急躁，不生气。智慧应对智慧应对 每个月第一天刻痕再长一倍，这么，我就每个月第一天刻痕再长一倍，这么，我就有了日历。有了日历。反义词反义词暴跳如雷暴跳如雷第45页5 鲁滨逊漂流记（节选）我对自己我对自己处境处境稍稍有了一点儿焉知非福想法稍稍有了一点儿焉知非福想法，我不，我不再远眺大海再远眺大海着手调整我生活方式，尽我可能把着手调整我生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒适服。一切安排得舒舒适服。主动乐观主动乐观这是这是世界世界上少有叫人受尽折磨处境，不过上少有叫人受尽折磨处境，不过其中也有其中也有一些值得宽慰东西一些值得宽慰东西。第46页5 鲁滨逊漂流记（节选）词语辨析词语辨析 抚慰 宽慰使心情安适；因使心情安适；因精神上得到满足精神上得到满足而心情安适。而心情安适。宽解抚慰；宽宽解抚慰；宽畅欣慰。畅欣慰。第47页5 鲁滨逊漂流记（节选）说一说：你以为鲁滨逊是一个什么样人？（课后第二题）（课后第二题）第48页5 鲁滨逊漂流记（节选）一个不屈服命运人一个不屈服命运人，面对命运弃他于孤岛，能，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸命运；及时调整心态，努力改变不幸命运；一个善于调整心态人一个善于调整心态人，他经历了三次心态调整，他经历了三次心态调整，逐步处理了生存问题、生活问题及怎样取得有逐步处理了生存问题、生活问题及怎样取得有意义问题；意义问题；第49页5 鲁滨逊漂流记（节选）一一个热爱生活人个热爱生活人，面对不幸，他没有失去生活，面对不幸，他没有失去生活信心，而热情地投入到实在生活中去。信心，而热情地投入到实在生活中去。一个不怕孤独人一个不怕孤独人，他以猫狗为伴，以记日志来，他以猫狗为伴，以记日志来排遣寂寞，活得充实；排遣寂寞，活得充实；一个以苦为乐人一个以苦为乐人，岛上物质贫乏，生活条件艰，岛上物质贫乏，生活条件艰辛，他仍不停自我抚慰，尽可能改进生活；辛，他仍不停自我抚慰，尽可能改进生活；第50页5 鲁滨逊漂流记（节选）梗概梗概精彩片段精彩片段喜欢航海和冒险喜欢航海和冒险困难重重困难重重荒岛荒岛历险历险鲁滨鲁滨逊漂逊漂流流记记理性思索理性思索遇险上岛遇险上岛不畏艰险不畏艰险乐观向上乐观向上建房定居建房定居畜牧种植畜牧种植救星期五救星期五回到英国回到英国结构梳理结构梳理第51页5 鲁滨逊漂流记（节选）这篇课文梗概部分介绍了这篇课文梗概部分介绍了_；精；精彩片段主要彩片段主要写鲁滨逊初写鲁滨逊初到荒岛上到荒岛上_和面对现和面对现实实_。这两部分表现。这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险了鲁滨逊不畏艰险、正视现、正视现实、实、_、_精神品质。精神品质。小说主要内容小说主要内容生活状态生活状态思索思索乐观向上乐观向上顽强生存顽强生存主题概括主题概括第52页5 鲁滨逊漂流记（节选）我我早就想用什么方法制造一些陶器早就想用什么方法制造一些陶器,我急需这类东西我急需这类东西,可可就是不知怎么就是不知怎么做。这里做。这里气候酷热气候酷热,所以所以,我敢必定我敢必定,只要能找到只要能找到陶土陶土,就能做一些钵子或罐子就能做一些钵子或罐子,然后放到太阳底下晒干然后放到太阳底下晒干;酷热太酷热太阳一定能把陶土晒得既坚硬又坚固阳一定能把陶土晒得既坚硬又坚固,并能经久耐用并能经久耐用,能够用来能够用来装一些需要保留干装一些需要保留干东西。要东西。要加工粮食加工粮食,制造面粉等工作制造面粉等工作,就必就必需要有盛器需要有盛器贮藏。所以贮藏。所以,我决定尽可能把容器做大一些我决定尽可能把容器做大一些,能够能够着地放着地放,里面就能够装里面就能够装东西。要是东西。要是读者知道我怎样制造读者知道我怎样制造这些这些拓展延伸拓展延伸鲁滨逊制陶罐子片段第53页5 鲁滨逊漂流记（节选）陶器陶器,一定会为我感到一定会为我感到又可怜又可笑。我又可怜又可笑。我不知用了多少拙笨方不知用了多少拙笨方法法去调合去调合陶土陶土,也不知做出了多少奇形怪状丑陋家伙也不知做出了多少奇形怪状丑陋家伙;有多少有多少因为陶土太软因为陶土太软,吃不住本身重量吃不住本身重量,不是凹进去不是凹进去,就是凸出来就是凸出来,根根本不适用本不适用;又有多少因为晒得太早又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了太阳热力过猛而晒裂了;也也有多少在晒干后一搬动就碎裂有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话了。一句话,我费了很大力气去我费了很大力气去找陶土找陶土,找到后把土挖出来找到后把土挖出来,调合好调合好,运回家运回家,再做成泥再做成泥瓮。结瓮。结果果,我工作了差不多两个月时间我工作了差不多两个月时间,才做成两只大瓦罐才做成两只大瓦罐,样子非常样子非常难看难看,简直无法把它们叫作简直无法把它们叫作缸。缸。第54页5 鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊漂流鲁滨逊漂流记记中名言中名言 1.1.世间万物，只是有用处，才是最可宝贵。任何世间万物，只是有用处，才是最可宝贵。任何东西，积攒多了，就应送给东西，积攒多了，就应送给他人：我们他人：我们能够享用，至能够享用，至多不过是我们能够使用部分，多了也没有用。多不过是我们能够使用部分，多了也没有用。2.2.一个人只是呆呆地坐着空想着自己所得不到东一个人只是呆呆地坐着空想着自己所得不到东西，是没有用。西，是没有用。我第55页5 鲁滨逊漂流记（节选）课堂演练课堂演练一、填写适当关联词语一、填写适当关联词语。1.1.（）我还有墨水，（）我还有墨水，（）能把事情记）能把事情记得非常准确。得非常准确。2.2.（）我收罗了这么多东西，（）我收罗了这么多东西，（）缺）缺乏很多。乏很多。只要只要就就尽管尽管还是还是第56页5 鲁滨逊漂流记（节选）3.3.至于内衣之类，（至于内衣之类，（）缺乏，（）缺乏，（）我）我很快就习惯了。很快就习惯了。4.4.我一一记下我经历，（我一一记下我经历，（）想把本身遭遇）想把本身遭遇传给后人看，（传给后人看，（）要把一直萦系在我心头、不）要把一直萦系在我心头、不停折磨着我想法吐露出来。停折磨着我想法吐露出来。即使即使但但不是不是而是而是第57页5 鲁滨逊漂流记（节选）今天我向大家推荐是今天我向大家推荐是鲁滨逊漂流鲁滨逊漂流记记，这是一部，这是一部描写鲁滨描写鲁滨逊凭着逊凭着自己自己_，_ _ 故事。他独自一人流落荒故事。他独自一人流落荒岛，却能岛，却能_，_创造了野外生存奇迹，创造了野外生存奇迹，充分表现了他充分表现了他_精神精神。二二、假如让你向儿童推荐、假如让你向儿童推荐鲁滨逊漂流鲁滨逊漂流记记，你会怎么说？你会怎么说？开发荒岛冒险进取克服困难聪明才智乐观向上第58页5 鲁滨逊漂流记（节选）三、课下找到三、课下找到鲁滨逊鲁滨逊漂流记漂流记原著，原著，读一读。读一读。第59页