鱼我所欲也复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、复习课复习课孟子孟子告子上告子上第1页复习目标复习目标1、能熟练背诵课文,并准确完成默写填、能熟练背诵课文,并准确完成默写填空空2、了解识记鱼我所欲也一文中课下、了解识记鱼我所欲也一文中课下注释及重点句子翻译。注释及重点句子翻译。3、直击中考,提升技能直击中考,提升技能第2页一、一、请用你最有效方式背诵课文完请用你最有效方式背诵课文完成目标成目标1(5-7分钟后比一比谁效果最分钟后比一比谁效果最好)好)背诵提醒背诵提醒:1、可依据文章围绕论点逐层论证次序。、可依据文章围绕论点逐层论证次序。2、背诵时注意不添字、不掉字、不改字,、背诵时注意不添字、不掉字、不改字,做到准确无误。做到准确无误。检验
2、方式:检验方式:1、背:抽签背诵、背:抽签背诵 2、写:男女生比赛写在纸上、写:男女生比赛写在纸上第3页检验背诵情况检验背诵情况2、老师抽查互背效果。、老师抽查互背效果。1、互查、互查(同桌同桌结对子结对子互背课文互背课文)、表达、表达“性本善性本善”思想句子是:思想句子是:,。(1)本文中心论点是:)本文中心论点是:。(3)不辩礼义接收万钟是为了:)不辩礼义接收万钟是为了:,在在 ,。为宫室之美为宫室之美妻妾之奉妻妾之奉 所识穷乏者得我与?所识穷乏者得我与?非独贤者有是心也非独贤者有是心也 人皆有之人皆有之 贤者能勿丧耳。贤者能勿丧耳。生,亦我所欲也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可
3、得兼,舍生而取义者也。义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。第4页二、读记课下注释二、读记课下注释及重点句子翻及重点句子翻译,完成目标译,完成目标2(5分钟分钟)2、结合课下注释,掌握课文重点字、结合课下注释,掌握课文重点字词(通假字、一词多义、古今异义、词(通假字、一词多义、古今异义、词类活用等)。词类活用等)。3、结合注释掌握课文重点句子翻、结合注释掌握课文重点句子翻译。译。1、关注相关文学常识、关注相关文学常识复习提醒:复习提醒:第5页 1、所恶有甚于死者,故患有所不避也。、所恶有甚于死者,故患有所不避也。2、万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?、万钟则不辩礼义而受之,万钟于我
4、何加焉?3、是亦不能够已乎?、是亦不能够已乎?4、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔。、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔。5、二者不可得兼,舍生而取义者也。、二者不可得兼,舍生而取义者也。6、乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。、乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。7、呼尔而与之,行道之人弗受。、呼尔而与之,行道之人弗受。重点句子提醒:重点句子提醒:第6页复习效果检验复习效果检验(1)此之谓失其此之谓失其本心本心 (2)故故患患有所不辟也有所不辟也(3)一一箪箪食食 (4)一一豆豆羹羹(5)蹴蹴尔而与之尔而与之 (6)万钟于我万钟于我何加何加焉焉(7)所所恶恶有甚于死
5、者有甚于死者 (8)舍生而取舍生而取义义者也者也(90)贤者贤者能能勿丧勿丧耳耳 (10)万钟万钟则不辩礼义而受则不辩礼义而受之之(11)二者不可二者不可得兼得兼 (12)故不为故不为苟得苟得也也(13)妻妾之妻妾之奉奉 (14)呼尔呼尔而而与与之之(15)所识所识穷乏穷乏者得我与者得我与 (16)有是有是心心也也第7页通假字通假字乡为身死而不受乡为身死而不受故患有所不辟也故患有所不辟也今为所识穷乏者得我而为之今为所识穷乏者得我而为之万钟则不辩礼义而受之万钟则不辩礼义而受之乡:通乡:通“向向”,从前,从前辟:通辟:通“避避”,躲避,躲避得:通得:通“德德”,思惠,这里是,思惠,这里是“感激感激
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