雪省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《雪省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《雪省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、雪雪第1页教学重点:1.了解四位作者评论雪不一样角度,把握四位作者评价雪不一样观点。2.了解四篇评论文字展开思绪、论证观点不一样方法。3.学习利用比较阅读,在比较阅读中加深对文章了解。4.了解评论普通写作方法,认识评论语言特点。教学难点:1.利用比较阅读,在比较阅读中加深对文章了解。2.评论普通写作方法,认识评论语言特点。第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页教学过程:本文内容了解在雪学习中已经基本完成,学习本文重点应该放在认识对比和衬托作用上。教学提议本课由四篇短文组成,适宜进行整体教学,因为这么便于进行比较,便于整体阅读了解。第10页一、在老师指导下,学生自读四篇关于雪评论文章。
2、先浏览,把握大意,然后精读,把论点论据摘录下来。仔细比较四篇文章观点异同之处。二、在老师指导下,展开讨论。先引导学生提出问题,然后集中几个有共性问题进行全班讨论。下面问题供参考。第11页1.雪写了两幅雪景,一幅是江南雪,一幅是朔方雪,作者对这两幅雪景有没有褒贬之处?为何?2.这两幅雪景有没有象征意义?你是怎样了解这两幅雪景意义?3.“江南雪”作者采取了工笔彩绘写法,“朔方雪”作者采取写意泼墨写法,这么工笔与写意结合有什么好处?第12页4.以四人谈为例,说说你对“横看成岭侧成峰”体会。5.在这四篇谈雪文章中,你最喜欢哪一篇?(最好能说出一、二点真知灼见)6.你对鲁迅雪有没有自己感受和体验?说出来
3、给同学听听。第13页7.先用比较方法来说雪特点,连用了几个“不是”,突出强调了雪写法与传统“赋”“比”写法是不一样。8.王蒙认为雪只有“兴”前二分之一,却没有后二分之一,怎样了解?举例:“关关睢鸠,在河之洲”,这是兴前二分之一;“窈窕淑女,君子好逑”,是兴后二分之一。前二分之一和后二分之一在意义上有某种联络,因为水鸟和鸣,也是能够喻男女相悦。再如:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;斯是陋室,惟吾德馨。”这也是先起兴,后引出诗中心。第14页三、雪写法与“兴”写法现有相同点,也有不一样点。相同点,它们都描写了景物,以引发人们联想。联想什么?兴是把它写出来了,但雪并没有把它直接写出来。第15页鲁迅只是详细地描写了雪,而雪后面,“那种更大更深更感人形象和思想”,尽管“已经成熟到呼之欲出地步”,但并没有把所引发思想明明白白地表示出来,而是让读者自己去领悟。所以说“它只有兴前二分之一”。而要能了解兴后二分之一,那么你必须去展开联想。第16页四、对鲁迅雪,站在不一样角度会有不一样看法。这是很正常现象。今后伴随自己阅历丰富,对雪了解会有逐步加深。对有分歧问题,不要硬性统一,让学生保留自由思索空间。五、以“我看雪”为话题写一篇文章,有条件能够出一期手抄报,也能够向报刊投稿。第17页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。