七年级语文上册写作热爱生活-热爱写作习题市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx
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写作热爱生活,热爱写作写作热爱生活,热爱写作第1页第2页生活是一本大书,能够写家庭生活、学校生活、社会生活细心观察生活,成为生活有心人,观察对象能够是生活中人、事、物、景。能够观察人外貌、神态、语言、动作,揣测人物心理;能够观察事情起因、经过、结果;能够观察物体外形、结构;能够观察景物特点。将平时观察到内容分门别类地积累起来,使之成为自己源源不停写作素材。专心感受生活,表示自己独特体验。将观察对象与自己情感联络起来,才会产生鲜明生动、印象深刻感受、体验。在写作同时,进行创意表示,我们将会受益无穷。宋朝大诗人陆游说,写诗“功夫在诗外”,生活才是最好老师。第3页第4页唠叨里爱“刷牙洗脸!喝牛奶!快去吃早餐!”唉,我妈妈又开始唠叨了,这么唠叨已经有12年了,听得我都有离家出走冲动了。我皱着眉,非常不情愿地穿好衣服,极不耐烦地叠着被子,慢吞吞地坐到餐桌旁。妈妈在厨房又喊道:“刷牙洗脸,准备上学!”“今天星期六,不用上学!”我抗议。妈妈总是把我当成什么都需要提醒幼稚园小娃娃,这些事情已经重复了那么多年,我知道什么时候做什么事情,何况我戴着手表,完全能够自己管理时间呀!可是妈妈总要一而再、再而三地提醒我。“早餐怎么吃得这么慢?能够边吃饭边听英语,一心二用这个能够有!洗完牛奶杯,赶快做作业!”不等妈妈唠叨完,我郁闷地抓起书包冲进卧室写作业。第5页中午吃过午饭,我正津津有味地看着动画片,妈妈又对我嚷起来:“还看?还看?都快成小四眼了!离电视那么近!”我往后挪了挪位置,妈妈又补充念叨:“下次再让我看见你离电视机那么近,下周玩电脑时间取消!”到了晚上吃饭,我狼吞虎咽地吃着美味红烧鱼,妈妈又絮絮叨叨起来:“小心鱼刺卡着,吃饭要细嚼慢咽,有利于消化!”我只好放慢吃饭速度,细细地剔着鱼刺,不过细嚼饭菜格外香甜。晚上快睡觉时候,妈妈例行功课又开始了:“晚上记得盖好被子,别着凉了,明天要降温了,要把毛衣穿上”妈妈话我都快背下来了,我赶快用被子蒙住头。第6页上了初中,我住校了,终于不用听妈妈天天像唐僧一样唠唠叨叨重复着事无巨细提醒。可是,假如没有妈妈唠叨,我可能忘了天天早上和晚上要喝牛奶;假如没有妈妈唠叨,我可能不会坚持天天刷牙,就会像隔壁晓东满口蛀牙,疼得龇牙咧嘴;假如没有妈妈唠叨,我可能又忘了降温后添加衣服,会在教室里冻得瑟瑟发抖假如没有妈妈唠叨,我就会失去一个平实温暖幸福!在妈妈唠叨中,我才发觉:原来,我一直幸福着!第7页第8页步入初中第一节语文课转眼间,六年小学生活结束了,我们又迎来了一个新年七年级。今天是新学期第一节语文课,它是那么有趣,那么令人难忘。那节课我们并没有学习课文,而是和老师一起聊起了语文。我们聊第一个话题是语文“趣”。第9页“同学们,我们首先来聊一聊语文乐趣吧。”老师发话了。“我以为汉字字形很有趣。”有同学讲话了。“好,那么请同学们写一写急躁躁和干燥燥字。”我们一听,兴致盎然地写了起来。过了一会儿,老师又问:“大家看这两个字有什么不一样呢?”“部首不一样。”大家异口同声地回答道。“对,这就是古代造字妙处。不一样部首往往决定了字不一样意思,这是汉字结构基本特点之一。同学们是不是以为汉字很有趣呢?”老师一口气讲了这么多,说得我们一个劲地点头。第10页接着,老师给我们讲了一个白字法官故事。这个故事尤其有趣,讲是一个白字法官因弄错囚犯名字而闹出笑话事,把我们逗得哈哈大笑。但笑完之后仔细一想,这不就是因为没有学好语文而闹出笑话吗?最终,老师又与我们一起聊起了学好语文意义。大家七嘴八舌地聊起来。“我以为学好语文能够使我们跟外界交流更通畅、方便。”第11页“我以为学好语文能够提升个人涵养与综合素质。”“我以为”大家聊得热火朝天,精彩至极。不知不觉,我步入初中第一节语文课,就在这兴致勃勃“聊”中结束了。这堂语文课,让我真正领悟到了语文魅力,体会到了语文乐趣。第12页总评:本文选择了“我”步入初中以来第一堂语文课来写,小作者没有按照通常写法写老师怎样生动地讲课,而是写老师与“我们”“聊”起了语文,构思巧妙,立意新奇。经典语言描写,刻画出一个幽默幽默却又满怀教育智慧语文老师形象,读来让人赞叹不已。第13页第14页最让我难忘一件事从小到大,我经历了许多事,它们就像一朵朵浪花,组成了我人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心,其中,有一件事最让我难忘。那是在六年级时候,有一天上语文课,语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快,所以不一会儿就写完了。再看看其它同学,都在埋头写着呢!我有些得意。这时,再看看我那位同桌,天哪!他连二分之一还没写完。我喃喃自语:“嗨!写得也太快了吧!”但没想到,这被长着一双顺风耳同桌给听到了。但他也太天真了,还真认为我在夸他呢,便连忙笑着说道:“嗨!这还不算什么,快还在后头呢!”第15页呵!他还真敢说!因为我是“正直派”,我可不想让同桌被蒙在鼓里,于是我就对同桌说:“喂,乌龟先生,我是说你写得太慢了!照你这么写下去,何年何月才能写完呀!”没想到,同桌听后,笑着说:“我写得慢,是因为我每个字都力争完美,而你呢?你什么时候学会练草书了?”我听了后,生气地说:“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢!”他说:“你只知道写得快,哼,快妖精!”于是我们便这么你一言我一语地吵了起来。第16页正当我们吵得起劲时候,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,严厉地问道:“是谁先说话?”同桌说是我先说话,我硬着头皮说:“老师,是他先说话。”因为我在班里是个“老实好学生”,所以老师相信了我话,并罚同桌在讲台上站着,看着满肚子委屈同桌,我脸上火辣辣。下课后,我经过一番激烈思想斗争,终于把事情真相告诉了老师,没想到老师非但没有责备我,还夸我是个老实好孩子,我听了后,心里有说不出滋味。经过这件事,我明白了一个道理:做人应老实,不然会受到良心训斥。第17页总评:作者将事件时间、地点、人物、起因、经过、结果都交代得清清楚楚,并从这件事中挖掘出一个道理:做人应老实,不然会受到良心训斥。人物语言描写逼真,符合人物性格特点,比如“我”和同桌相互嘲讽语言,符合中学生天真、稚气特点。堪称佳作。第18页- 配套讲稿:
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