任务驱动型作文省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 一、阅读下面文字,按要求作文。(60分)有一次,童有一次,童话大王大王郑渊渊洁到到郑州署名售州署名售书,以以后,她成后,她成为了了郑渊渊洁私人助理。私人助理。请综合材料内容及含意作文,要求选好角度,明确请综合材料内容及含意作文,要求选好角度,明确立意,写一篇议论文,自拟标题;不要套作,不得剽窃,立意,写一篇议论文,自拟标题;不要套作,不得剽窃,不少于不少于800800字。字。二、阅读材料,依据要求写一篇不少于二、阅读材料,依据要求写一篇不少于800800字文章。字文章。在上海地铁上,在上海地铁上,引发更大范围、更多角度讨引发更大范围、更多角度讨论。论。对于以上事情你怎么看?对于以上事情你怎么
2、看?请你请你就其中某一个或某一就其中某一个或某一群人表现,表明你态度,阐述你看法群人表现,表明你态度,阐述你看法,要求综合材料内,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。第第1页页阅读材料,依据要求写一篇不少于阅读材料,依据要求写一篇不少于800800字文章。字文章。在上海地铁上,在上海地铁上,一男子一男子因随地吐痰遭到指责因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他乘客对骂,后,竟不停地用污言秽语和指责他乘客对骂,一一黑衣壮汉黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到忍不住,拨开人群走到“吐痰男吐痰男”跟前跟前踢去一脚,吐痰男顿时平静下来,一语不发
3、,此踢去一脚,吐痰男顿时平静下来,一语不发,此时,有出来劝架乘客时,有出来劝架乘客指责指责“黑衣男黑衣男”:“打人是打人是不正确。不正确。”更多人则认可更多人则认可黑衣男做法。这段视频黑衣男做法。这段视频被上传到网络后,引发更大范围、更多角度讨论。被上传到网络后,引发更大范围、更多角度讨论。对于以上事情你怎么看?请你就其中某一对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人表现,表明你态度,阐述你看法,个或某一群人表现,表明你态度,阐述你看法,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。标题自拟。第第2页页任务驱动型作文指导任务驱动型作文指
4、导第第3页页 阅读下面材料,依据要求写一篇不少于800字文章。环卫工人陈阿姨在清扫卫生时,遭到正在旁边健身器材上环卫工人陈阿姨在清扫卫生时,遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐一位大妈辱骂,她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其它做仰卧起坐一位大妈辱骂,她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其它市民赶快劝阻,陈阿姨也没还嘴,还用扫帚将健身器材下面最市民赶快劝阻,陈阿姨也没还嘴,还用扫帚将健身器材下面最终一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈,她夺过陈阿姨手终一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈,她夺过陈阿姨手中扫帚,用脚踩断,并用力向陈阿姨手上和脚上敲去。陈阿姨中扫帚,用脚踩断,并用力向陈阿姨手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑
5、开,大妈追赶时被其它市民拦下,但她竟拨见况跑开,大妈追赶时被其它市民拦下,但她竟拨110110称称“农民农民工打人工打人”,彻底看不下去市民直接把她团团围住,等候给警方,彻底看不下去市民直接把她团团围住,等候给警方作证。在警方和目击市民劝说下,大妈认可了错误,并给了陈作证。在警方和目击市民劝说下,大妈认可了错误,并给了陈阿姨阿姨30003000元赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会关注,有元赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会关注,有些人为陈阿姨点赞,有些人为目击市民点赞,也有些人为大妈些人为陈阿姨点赞,有些人为目击市民点赞,也有些人为大妈点赞。点赞。对于以上三类人,你更倾向为谁点赞?请综合材
6、料内容及对于以上三类人,你更倾向为谁点赞?请综合材料内容及含义,表达你思索、权衡与选择。含义,表达你思索、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;明确文体,自拟标题;800800字以上,不要套作,不得剽窃。字以上,不要套作,不得剽窃。第第4页页阅读材料,依据要求写一篇不少于阅读材料,依据要求写一篇不少于800800字文章。字文章。在上海地铁上,在上海地铁上,一男子一男子因随地吐痰遭到指责因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他乘客对骂,后,竟不停地用污言秽语和指责他乘客对骂,一一黑衣壮汉黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到忍不住,拨开人群走到“吐痰男吐痰
7、男”跟前跟前踢去一脚,吐痰男顿时平静下来,一语不发,此踢去一脚,吐痰男顿时平静下来,一语不发,此时,有出来劝架乘客时,有出来劝架乘客指责指责“黑衣男黑衣男”:“打人是打人是不正确。不正确。”更多人则认可更多人则认可黑衣男做法。这段视频黑衣男做法。这段视频被上传到网络后,引发更大范围、更多角度讨论。被上传到网络后,引发更大范围、更多角度讨论。对于以上事情你怎么看?请你就其中某一对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人表现,表明你态度,阐述你看法,个或某一群人表现,表明你态度,阐述你看法,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。标题
8、自拟。第第5页页正义不可灭,公道在人心正义不可灭,公道在人心 一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后,不但不听劝,一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后,不但不听劝,反而用反而用“滚,贱人!滚,贱人!”等污秽语言重复辱骂女士,连身边小孩和等污秽语言重复辱骂女士,连身边小孩和老人都毫不顾及,最终被一名黑衣壮汉踢脚教训,反而一言不发,老人都毫不顾及,最终被一名黑衣壮汉踢脚教训,反而一言不发,终得网友终得网友“渣男渣男”恶名。事件发生后,义愤填膺者有之,拍手称恶名。事件发生后,义愤填膺者有之,拍手称快者亦有之。但不论何种反应,都意味着正义尚在、公道犹存。快者亦有之。但不论何种反应,都意味着正义尚在、
9、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰地方,让人能触摸到人性温暖地方这正是这一事件让人欣慰地方,让人能触摸到人性温暖地方正义不可灭,公道在人心。正义不可灭,公道在人心。正义公道维系着国家尊严。正义公道维系着国家尊严。享享乔治说:乔治说:“声张正义和扶植自由,是革除时弊关键。声张正义和扶植自由,是革除时弊关键。”韦伯斯特也说:韦伯斯特也说:“正义是人类最大利益。正义是人类最大利益。”正义与自由是一对孪正义与自由是一对孪生弟兄,没有正义公道,也就难有自由。正义缺失,有时甚至关生弟兄,没有正义公道,也就难有自由。正义缺失,有时甚至关系到国家尊严。国威正,则民气旺。古代燕国勇士荆轲,毅然挺系到国家尊严。国威
10、正,则民气旺。古代燕国勇士荆轲,毅然挺身而出为太子排忧解难。身而出为太子排忧解难。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”即使没有成功,但他在生命最终关头依然守护着燕国正义。即使没有成功,但他在生命最终关头依然守护着燕国正义。陶潜说:陶潜说:“其人虽已没,千载有余情其人虽已没,千载有余情”。荆轲不畏强暴,不怕牺。荆轲不畏强暴,不怕牺牲,在国家多事之秋挺身而出、不避艰险精神和气概捍卫了国家牲,在国家多事之秋挺身而出、不避艰险精神和气概捍卫了国家尊严。尊严。第第6页页 正义公道维系着民族存亡。正义公道维系着民族存亡。韦伯斯特说:韦伯斯特说:“只要提着正义之剑攻击,再柔
11、只要提着正义之剑攻击,再柔弱手臂也会力大无穷。弱手臂也会力大无穷。”正义是校正邪恶一把利剑,正义是校正邪恶一把利剑,面对社会负面势力,我们必须迎难而上,绝不退缩。面对社会负面势力,我们必须迎难而上,绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟,退缩容忍就是毁灭与死亡。退缩容忍就是缩头乌龟,退缩容忍就是毁灭与死亡。一个民族,要有民族气节,气节不能倒。革命烈士一个民族,要有民族气节,气节不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后,敌人对他施以各种酷刑,逼他交出夏明瀚被捕后,敌人对他施以各种酷刑,逼他交出党组织。夏明翰坚贞不屈,宁死不降。最终留下了党组织。夏明翰坚贞不屈,宁死不降。最终留下了那首大义凛然就义诗:那首大义凛然就义
12、诗:“砍头不要紧,只要主义真,砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有以后人!杀了夏明翰,还有以后人!”为了中华民族解放事为了中华民族解放事业,夏明翰英勇就义,他和他就义诗,激励和鼓舞业,夏明翰英勇就义,他和他就义诗,激励和鼓舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念,为了民了一代又一代中国共产党人为了理想信念,为了民族独立、国家富强而英勇奋斗。族独立、国家富强而英勇奋斗。第第7页页 正义公道维系着百姓利益。正义公道维系着百姓利益。培根说:培根说:“就是因为有正义感,人才成为人,而不成就是因为有正义感,人才成为人,而不成为狼。为狼。”人与人之间,人与单位之间,有时权力压倒一切,人与人之间,人与单位
13、之间,有时权力压倒一切,但邪不压正。而往往,正义被邪恶遮挡。假如一个社会缺但邪不压正。而往往,正义被邪恶遮挡。假如一个社会缺乏必要正义感,作为生活在社会底层百姓利益就受到威胁。乏必要正义感,作为生活在社会底层百姓利益就受到威胁。健康社会,除了法治外,也要有正义力量维护百姓利益。健康社会,除了法治外,也要有正义力量维护百姓利益。新时代维权英雄杨剑昌,屡次为百姓伸张正义,主持公道,新时代维权英雄杨剑昌,屡次为百姓伸张正义,主持公道,面对各种人生威胁,杨剑昌大义凛然。他办公桌上两部电面对各种人生威胁,杨剑昌大义凛然。他办公桌上两部电话天天总响个不停,天天接待几十批人,可杨剑昌为百姓话天天总响个不停,
14、天天接待几十批人,可杨剑昌为百姓办事,一直不觉累,杨剑昌一身正气不怕邪,他正义公道办事,一直不觉累,杨剑昌一身正气不怕邪,他正义公道维系着万家百姓利益。维系着万家百姓利益。阿拉伯谚语说:阿拉伯谚语说:“对正义事业保持缄默,等于为非正对正义事业保持缄默,等于为非正义事业呼叫。义事业呼叫。”正义公道是应该弘扬价值观,弘扬正义,正义公道是应该弘扬价值观,弘扬正义,主持公道,是一个正常国家文明素养表现,是一个健康社主持公道,是一个正常国家文明素养表现,是一个健康社会应有文明气度,是一个公民必备精神气质。会应有文明气度,是一个公民必备精神气质。第第8页页“黑衣男”正义能够更具温情 男子地铁车厢内随地吐痰
15、遭一女士指责后,反而男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后,反而用污言秽语辱骂,连身边小孩和老人都毫不顾及,终被用污言秽语辱骂,连身边小孩和老人都毫不顾及,终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后,义愤填膺者有之,拍黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后,义愤填膺者有之,拍手称快者亦之。但不论何种反应,都意味着正义尚在、手称快者亦之。但不论何种反应,都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这件事让人欣慰地方,让人能触摸到公道犹存。这正是这件事让人欣慰地方,让人能触摸到人性温暖地方。人性温暖地方。按理,出脚伤人,以暴制暴等反文明行为总是不按理,出脚伤人,以暴制暴等反文明行为总是不正确,但民调显示,认为正确,但民调显示,认
16、为“黑衣男黑衣男”该踢占七成,原因该踢占七成,原因就在于就在于“黑衣男黑衣男”“”“暴暴”并非简单并非简单“暴暴”,最少在特定,最少在特定情境下特殊时间里可控状态下情境下特殊时间里可控状态下“暴暴”,是轻微暴力,而,是轻微暴力,而非流氓暴力,是一定程度内可控范围下且裹挟着正义与非流氓暴力,是一定程度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩暴力。公道色彩暴力。第第9页页 为何说为何说“黑衣男黑衣男”“”“暴暴”是含有公道色彩呢?在近于是含有公道色彩呢?在近于失控情况下,面对一个基本素养严重缺乏又无法明理人,失控情况下,面对一个基本素养严重缺乏又无法明理人,道德约束乏力,法制管教艰难,选择道德约束乏力,
17、法制管教艰难,选择“暂时性轻暴力暂时性轻暴力”可可能是能是“吐痰男吐痰男”最熟悉最易接收路径,这可能正适合他当最熟悉最易接收路径,这可能正适合他当下认知水平。下认知水平。“黑衣男黑衣男”暴力动机是想控制局势,结果也暴力动机是想控制局势,结果也到达了目标;程度上有分寸,那一脚效力连轻伤级别都达到达了目标;程度上有分寸,那一脚效力连轻伤级别都达不到,且毫无穷追猛打之势,意在局势掌控,所以,尽管不到,且毫无穷追猛打之势,意在局势掌控,所以,尽管这种含有正义色彩暴力依然是反文明,不能被提出和被勉这种含有正义色彩暴力依然是反文明,不能被提出和被勉励,却能够被了解。励,却能够被了解。与与“理中客理中客”相
18、比,人们情感更观赏相比,人们情感更观赏“黑衣男黑衣男”,这,这既是人性光亮所在,更是正义与公道本身力量表达。为既是人性光亮所在,更是正义与公道本身力量表达。为“黑衣男黑衣男”设身处地所想这份设身处地所想这份“情情”只要建立在对社会公序只要建立在对社会公序维护与人性最深沉爱基础上,都能够被了解。维护与人性最深沉爱基础上,都能够被了解。第第10页页这不是替这不是替“黑衣男黑衣男”开脱,身具正义勇士也无需他人开脱,身具正义勇士也无需他人担责。整个事件中我反而以为担责。整个事件中我反而以为“吐痰男吐痰男”才是最可怜、最才是最可怜、最值得同情一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱值得同情一个。不能随
19、地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂,这连几岁大孩子都熟知常理,骂,这连几岁大孩子都熟知常理,“吐痰男吐痰男”却浑然不觉,却浑然不觉,且似乎且似乎“理直气壮理直气壮”,可见受弊之深。显然,与正常人相,可见受弊之深。显然,与正常人相比,比,“吐痰男吐痰男”有太多教育缺失,这种缺失是一个不公平,有太多教育缺失,这种缺失是一个不公平,因为它很大程度源于社会各种原因。心理上病痛较之身理因为它很大程度源于社会各种原因。心理上病痛较之身理上病痛更严重,更凄惨。既如此,社会就有责任帮他,而上病痛更严重,更凄惨。既如此,社会就有责任帮他,而不是在道义上遗弃他。不是在道义上遗弃他。所以,当地文明办假如不把工作止于发
20、发文件,写写所以,当地文明办假如不把工作止于发发文件,写写总结,最少碰到特殊个案时能走出户外,协同总结,最少碰到特殊个案时能走出户外,协同“黑衣男黑衣男”一起上门服务,握手言和,并晓之以理,动之以情,帮吐一起上门服务,握手言和,并晓之以理,动之以情,帮吐痰男填补缺失礼仪知识,甚至处理他生活上一些困难,相痰男填补缺失礼仪知识,甚至处理他生活上一些困难,相信信“中国制造中国制造”将不再是被网有定性将不再是被网有定性“渣男渣男”,这称谓,这称谓,毕竟搁在谁头上都会不好受。若是毕竟搁在谁头上都会不好受。若是“正义正义”之上更有之上更有“温温情情”弥漫,于公于私都将是好事。弥漫,于公于私都将是好事。第第
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