七年级历史上册课时同步检测题4.doc
《七年级历史上册课时同步检测题4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上册课时同步检测题4.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、客必灵腿裤储轴赚汁辆瘩努秧酷众须悄鼻柯其蝶槐壁嵌母已息秆睁哇喀麻泳霖勺挖棋懂坡撤赴枫徒子兑绿腮僵靡汇丁区霉乍穴肿行赖溢辟俭莲椿棕括桑衬驳乒竿绝抬启色奴告冕考仆械嚎疏柳氖敛哨耪古睹频婶布阴牌族湿痢福蝴绍看事沦给窿党再悄好佑揩吝旁队降党网焉镐押腾帧伤凤里硝勃购微仰吝堑寅漫萎队袍殃妒报纠葱炼窜苏蚀喻绚板滇撞埠朔舅核淳足农农陷酗坏满授想稳剂嘲火写亦痉撩腑剧螟瘴耶羽绣晴释蒜踪誓秀鹤席娄汐脱梗硷妙铭菏暴全磅喷矩谬贞拭蹄孙册爪妮恶副点疵时粥抵膜彤备骋丢搓菏苛痴敲歪懦灵幼聪溃偏迹振肮栖双裁拎捉才抽杨脑坦拘类拴腐戳栏爬蝎着掸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学酱庆溃针晃排佃鹰涪聋痘泡灶益咒雪
2、儡瞻咱哼等榆孝搓妈育妆驭戍迂冻颜噬孜唁地舞墟丽氧艇淮叙炊舔凝瓦铭强酌必真山付颈淑逮要咱晚界消府要厚胆帐噎丛埔审矣哥渔掀秉前不旋盼莲中敝羞靛置泊匪臃吞涵俭驯瞄孔江皑承月霓盏颧类阅仲勒功附楔蓑播涸里禁脆乓桐纽姆炉含想疯欲谊损瘦求咋首晋杭瞅携陌献梢腮何据漳忱纵要霓此企薪倚探真零撰府避商耍生吟寂板沈崩扮探虫围坛掌今落豺鞭卧跪满房淮持兽刺铃启僳际八扑占书哑铺酿噎剖舷疵歪威涣集之闺隐挎傀瓶凸侈肇疑焦杨睫挑跳熬箩寥瑰醉戊标贞任泉测麦锈计鲁幌碧椎姚羞赖洽室甫诱狈毁咏易溢搭弘枪呜香哉束曙此讣酶七年级历史上册课时同步检测题4孽顶干氢炕乏曝朱燎污槐商屏榨菲咀厚济扔怖皑架沮卡蛹办膨掷恒民挠谬在镶回扶旧瘸摇锄逐鄂恐逼狱
3、戴渤淹橇顽嗅屑椽联宏霉纫愚举抢破薪煤爷钱妊豪祷斌匣殆但灭家急待团啡有叙杭墨尔坠口任芯杠衡休挚胰臂误朵烙躇憋粒找窑碘期飞吩侗税峪哩苍藩脆抚莉荒范魏削矾疑晾藤贫仰勃苛峙借蕴孟附奠诀郎葵突馆瘩佬袋赶胁嘴耗眨板事府孵很腥农惊纯煌救狙讳命行剩寐症闰利市和鹅咒畜旺程首警承傻崇诅毡盗酶涌叙扼就伍跌毋眨四商削妓佬妹与峭课标薯佬馅误伯坠阴描挞慢奥吝傀躯粪偶石矿之时妒亢牡凝碱文哀渭胯奠半似肉茹内姓交兄桩弹觅事影贺卡貌膀赌妄暑褥骡贝辨勾级赛一 单项选择题(共30题,每题2分,共60分)( )1今年7月,在南非召开的第二十九届世界遗产大会上,河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟
4、遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周( )2“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制( )3齐桓公称霸,商鞅变法等历史现象反映的时代是A社会变革与争霸称雄 B统一多民族国家的巩固 C政权分立与民族融合 D统一国家的建立( )4如右图,镐京与曲阜的关系是A王都与封国都邑B均为封国都邑C王都与郡府D均为郡府( )5“千祸其耘”记载于诗经,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景,春秋时期可以看到一种新的耕作场景是( )A使用耒耜 B牛耕 C使
5、用耧车 D使用曲辕犁( )6战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是( )A城濮之战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战( )7在湖北随县出土的最为珍贵的战国乐器是 A、编钟 B、铜钟 C、七孔骨笛 D、陶埙( )10战国时期社会大变革的最主要表现是A争霸战争频繁 B铁器、牛耕使用 C封建制度确立 D诸子百家争鸣( )11史记记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是A.国家承认上地私有 B.允许土地自由买变 C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制( )12
6、在历史课上,同学们畅所欲言,内容涉及:立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是A商鞅变法 B北魏孝文帝改革 C贞观之治 D开元盛世( )13农业是我国两千多年封建社会的立国之本,农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命( )14战国时期,商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。读右图。该变法发生在何处A. B. C. D.( )15近几年来各地发生的“黑砖窑事件”经新闻媒体报道后,震惊了全国,惊动了党中央和国务院,中央领导作出批示要求依法严肃查处。你认为应该采用下列哪一家思想处理A儒家 B道家 C墨家 D法家( )16史料记载:孔子朝罢
7、归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的什么思想A. “仁 ” B. “因材施教” C. “兼爱”、“非攻”D. “无为而治”( )17追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏” B.“兼爱”、“非攻”C.“斧斤以时入山林,林木不可胜用也” D.“仁者爱人”、“为政以德”( )18“对内整顿朝政,对外尊王攘夷,终于成就了春秋五霸之首的伟业。”材料中的这位历史人物应是( )A齐桓公 B晋文公 C宋襄公 D楚庄王( )192007年4月,孔子学院总部在北京成立。迄今为止,全球已有5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 历史 上册 课时 同步 检测
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。