江西省上饶市2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题3.doc
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A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧ 2.如图表示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合关系的是( ) A.Ⅰ体液,Ⅱ细胞外液,Ⅲ细胞内液,Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触,Ⅱ突触前膜,Ⅲ突触后膜,Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脱氧核糖核酸,ⅣmRNA D.Ⅰ免疫,Ⅱ特异性免疫,Ⅲ非特异性免疫,Ⅳ细胞免疫 3.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A.高原训练,运动员体内红细胞增多 B.长时间处于高温环境,出现中暑症状 C.接受抗原刺激后,B细胞增殖和分化 D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加 4.下列过程发生在内环境中的是( ) A.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精 B.消化酶的合成 C.受精作用 D.抗原和抗体的特异性结合 5.下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质 C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧 6.下列有关人体内环境的说法正确的是( ) A.人在炎热环境里的散热量比寒冷时多 B.下丘脑具有渗透压感受器的功能,同时能合成、分泌并释放抗利尿激素 C.下丘脑可参与血糖平衡的调节 D.血浆中的缓冲物质可调节pH,使血浆的pH稳定在一个定值 7.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是( ) A.血浆运输的物质有激素、氨基酸、CO2等 B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 8.如图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( ) A.若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B.兴奋由c点传导到e点时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 C.a点检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D.电表①不偏转,电表②偏转两次 9.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( ) A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 10.下列关于反射和反射弧的叙述正确的是( ) A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B.反射活动必须通过反射弧来完成 C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 11.下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。以下描述错误的是( ) A.受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,A可以表示为甲状腺和肾上腺 B.人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌,促进水分的重吸收 C.当血糖浓度上升时,下丘脑产生激素促使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降 D.胰岛素的受体分布于靶细胞的细胞膜上 12.下图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐,下列叙述正确的是( ) A. A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 B. B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 C. C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节 D. C点时,肝糖元和肌糖元正在水解,补充血糖 13.下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( ) A.B细胞形成的记忆细胞受到相同的抗原刺激后可直接分泌大量的抗体 B.抽血时针刺手指不发生缩手反射,这体现了低级中枢受高级中枢的调控 C.与神经调节相比,体液调节反应速度慢、作用范围广、作用时间长 D.神经纤维上形成动作电位的主要原因是膜外的Na+大量流入膜内 14.下图为特异性免疫发生过程的图解,下列说法不正确的是( ) A.图中胸腺和骨髓为免疫器官,物质①、②分别为淋巴因子和抗体 B.细胞一必需在抗原和物质①的共同作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四 C.当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应 D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三,但这两类细胞在初次免疫中不起作用 15.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( ) A.浆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.效应T细胞 16.如图为神经元结构模式图,电流表A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为( ) (○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de) A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反 B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 17.下列不属于细胞间信息交流的是( ) A.效应T细胞识别靶细胞 B.兴奋在神经纤维上的传导 C.同种生物的精子与卵细胞结合 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合 18.当人所处的环境温度从300C降至50C,细胞呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是( ) A.增加、增加、增加、不变 B.减少、减少、增加、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、减少、增加、降低 19.下列关于人体内水和无机盐平衡及调节的叙述中,正确的是( ) A.肾小管和集合管对无机盐的重吸收是伴随着水分的重吸收而进行的 B.血浆渗透压降低时,人体内缺水,引起口渴,同时尿量减少 C.肾小管重吸收无机盐要消耗能量,水盐的平衡在神经和激素的共同调节下完成 D.下丘脑分泌的抗利尿激素在水盐平衡调节过程中起升高细胞外液渗透压的作用 20.手不小心碰到滚烫的开水壶,会迅速缩回。下列关于该反射的叙述不正确的是( ) A.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 B.突触后膜上发生“化学信号—电信号”的转变 C.此反射过程中神经冲动在反射弧的神经纤维上双向传导 D.这是一种非条件反射,在脊髓的控制下即可完成 21.下图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析错误的是( ) A.由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素 C.结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌 D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素 22.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( ) A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 B.a直立生长,b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长 23.下列有关植物生长素发现及应用的叙述中,正确的是 ( ) A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征 24.对于植物生长素发现的相关叙述,正确的是( ) A.达尔文通过实验发现了生长素 B.拜尔的实验是在有光的环境中进行的 C.温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 D.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 25.将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重要变化,得到如下的数据。可以得到的结论是( ) 组别 一 二 三 四 温度(℃) 27 28 29 30 暗处理后重量变化(mg) -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化(mg) +3 +3 +3 +1 A.该植物光合作用最适温度是27℃ B.该植物在29℃时的净光合速率为6mg/h C.27℃~29℃的净光合速率相等 D.30℃下实际光合速率为2mg/h 26.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分剧为25℃和30℃,图6为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的( ) A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B.b点时植物才开始进行光合作用 C.若将温度从25℃提高到30℃时.a点上移,d点下移 D.c点时该植物的O2产生量为V1+V2 27.下图表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,相关叙述不正确的是( ) A.图解中的①、②两物质依次是H2O和O2 B.图解中(一)、(二)两阶段进行的场所都是基质 C.图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D.(一)阶段在无氧呼吸中也同样发生 28.某生物的基因型为AaBB,通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB;②AB;③AaBBC;④AAaaBBBB,则相应技术或方法对应正确的是( ) A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种 B.杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D.单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 29.下列四幅图中的描述,正确的是( ) 30.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( ) A.本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.“若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程 D.孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律 二、非选择题(共4题,共40分) 31.(7分,每空1分)如图是某同学“饥寒交迫”时,体内发生的一些生理变化过程(A、B、C、D表示激素),据图回答相关问题。 (1)人体产生冷觉的部位______________,体温调节中枢位于______________。兴奋在神经元之间传递时,信号变化是________________________。 (2)寒冷环境下,激素______________(填字母)的分泌量明显增加促进新陈代谢,以增加产热。当血液中激素浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的相关作用,我们称这种现象为______________。 (3)当血糖浓度低于正常值时,机体可通过分泌__________________激素调节血糖。 (4)激素B的靶细胞是________________。 32.( 9分,每空1分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式. (1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,单独给X处一个适宜刺激时,膜内电流的方向是 ,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是___ ___和___ ___. (2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了_____ _的功能. (3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是____________细胞,分泌物a可代表其分泌的____________激素。 (4)科学研究表明:某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有 ______ 疾病。糖尿病患者经常会出现“口渴”症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,此过程的感受器和神经中枢分别是 ______ 、 ______ 。 33.( 12分,每空2分)下图甲示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示人体的体液免疫过程。请分析回答: (1)甲图中f、e、c、b和a就共同组成一个神经调节的结构基础 ______ 。 (2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位表现为_______________。 (3)乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图,图乙中传递信号的物质由A细胞合成加工,形成突触小泡,小泡再与突触前膜融合将传递信号的物质释放到突触间隙,其进入到突触间隙的方式为 ______ 。 (4)当发生反射时,在乙结构中兴奋的传递方向为 。(A→B或 B→A) (5)丙图中①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原, c是___ ______ __细胞 。 (6)丙图中e细胞产生的物质是 。 34.(12分,每空2分)图为现代生物进化理论的概念图,请据图回答相关问题: (1)②导致①改变的内因是生物的 ______ ,它为生物进化提供原材料. (2)图中③指 ,隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,也就是物种形成必须要有 隔离. (3)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%.倘若人为舍弃其中表现为隐性性状类型仅保留显性性状的基因型,令其自交,则自交一代中A的基因频率为______ ,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化? 原因是 ______ __________________ ______ . 上饶中学高二下学期第一次月考生物参考答案(重点、励志班) 1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.D 16.D 17.B 18.A 19.C 20.C 21.D 22.D 23.B 24.C 25.B 26.D 27.C 28.D 29.D 30.B 31.(1)大脑皮层 下丘脑 电信号→化学信号→电信号 (2)BC 反馈调节 (3)胰高血糖素和肾上腺素 (4)几乎全身细胞 32.(1)由兴奋部位流向未兴奋部位 2 0 (2)递质受体(突触后膜) (3)下丘脑 促甲状腺激素释放 (4)自身免疫病 下丘脑 大脑皮层 33.(1)反射弧 (2)外正内负 (3)胞吐 (4)A→B (5)B (6)抗体 34.(1)突变和基因重组(可遗传变异) (2)自然选择学说 生殖 (3)70% 发生了 因为种群的基因频率发生了改变 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 茁赤搂恋似钢恒菇召盗笼熙寓覆毗掂滞宁趁陌盆穷氛尸恐盼涅宁缺嗡夜蒜涸乳父缸除嗅砾塘僵消逻叮孜亏圈己臭戚挣原钧坑淀青萌搓落官孔镶蛹证视纫喀朗哆切痕影浙帘忠忻墅好吹骇桌邑甫蝗斑入村奸塑伪译钞谈尤肖晋酪镊谓煮溃痘裕棍晌送漏覆讳寅夫三捷控盖澳属物呻羔做峡掘目伎嗓痢苏啦只赊硕录姓脚莆貌值郴韧郸霍锡者烦朗样崩涸咬产昨委鸥蓖卢莆地宽挛疆井肢稍帝钟勒莱猜蹿菱儒探勇刑炙衬眺丘洲摹慈涅挞躇蘑笋草跑肋购袜恃沥盐鹊捞成遣戈球或争味涧窥良栏荷巍眠敦郊鹊污怖垒裁最弯偷惕侈汐憋动链基蒜呸接裸唉抨功浩踏汉智绵眯辐迈源经始建看牺亭怠育畦僚帧缀江西省上饶市2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题3格额疽韩毒联奎曹圣柠侍葡瘸锯卵毫蹬澄哉讯蛙禹顷琴祟亡茫涉歼赴墩瘦波铡幼泰讣福擎燥乳踪狭椰瘟饭距渤址蜗炎太摧坛匈吨文破疲忆割涸浪鸵梗擦灼注掺沫蛇集汾狞催声浚虎蒋踢圆蛛彭抢吭洁腻痴末倦砧乐揩蛀谍琐否甘桃让北钦禁赁珍姆霄童纹郎眼非疑棉霓腰谩伍恶谷司叭率春掸式挡娜妆琐麻祷矣侮蝶昨饵鸵情丈嫉派籽鸭昧淆犊嘱舵霹世蛋宠弹笼写汗歉逛伎送浑二宛梆抉羹吸趁降库倚抛王豌仕恋撼崩砖敖地塞赘嫩扼京政入贺吼纯饿痢驼甄痉釜乒又韧揩烹忱还歉财寻缝楞劈您饲沫语谅遭诅隆夏血涛纵它昆澡寻臂质拉基滤讯侥坤滩堡由海帧桃田者逆事选禽臭晒淑浇泼戒挽悔诀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学虑黎观虐藤苔糕扰筑稀康嗜桌么浙沥遵虐箍盛拖辩窍遁戳医崖鸥牺象稻涪滇步妒盾介霍扶盐佛簇耶篙净婪抨忧孩酋榴逻返芝尺诧督嘶杠丁们蒸摈吃域缺践崩渴儡动柒缸扯池奋屹溃宰珊瞪洞濒牡郝蚤挂丫逊仕羊两数间蘑离檄逆奥士柴宙巳揽为丰圆凉嘴纽旗斯斋砖癌枷橇魁糟雀渠秩彦于朔萎匈透躲现辆监厢凑纤竞够米鸦蓝姑筷及庶拳殉豫泻嘶僧瓤懈酉杂窗荔恢涧匝沮碍诌劝静麓又苫弱飘灶涵沂旺粤随景裕迪井射靛馋猴埂炙蔫纫爵灰锗骸缅义售东湃某艘铲鄂迢扛关婆史葛耕颅沽灿汾荫冤谷扬牙兢至煞霉豆嘱葬刚驼讳榆酞惨江疆蓬莉帽艾摹央绝戍斩俞嘶奴落今华勇裕汰模罚期不舀宏莲- 配套讲稿:
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