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黑龙江省佳木斯市2015-2016学年高一生物上册期中试题.doc
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4、分100分,考试时间60分钟。答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。第卷(共66分)一、选择题(66分,每题3分)1、下列有关细胞的叙述,正确的是( ) A因为病毒不具有细胞结构,因此生命系统的结构层次的基础不是细胞 B单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成生命活动 C自然界最早出现的生命形式是没有细胞结构的病毒 DSARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动2、从生命系统的结构层次来分析,池塘中的一条
5、鲫鱼、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵、池塘各自对应的层次是( )A个体、种群、群落、生态系统 B细胞、群落、种群、生态系统C细胞、种群、群落、生态系统 D个体、群落、种群、生态系统3、是使用操作显微镜的几个步骤如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源 转动转换器 移动玻片 A B. C D4、夏季是腹泻高发期,引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述,正确的是( )A痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子 B细胞中有拟核,核内有染色体C细胞中没有线粒体和核糖体 D痢疾杆
6、菌是细菌,没有细胞壁5、蓝藻能进行光合作用,原因是( )A蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器B蓝藻是植物细胞,能进行光合作用C蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素D蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用6、下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是A. 颤藻、念珠藻、黑藻都有细胞核B. 乳酸菌、蓝藻都是原核生物,都有细胞壁,细胞内均含有DNA和RNA两类核酸分子C. 细菌都是异养型生物D. 用电镜观察大肠杆菌和酵母菌,视野中均可观察到核糖体附着在内质网上7、有关组成生物体的化学元素叙述不正确的是( )A.微量元素在生物体中含量低,但对生物体生命活动是不可缺少的B.不同生物个体含有的
7、元素种类相近,但含量差异很大C.组成生物体的元素中C是最基本元素,在细胞鲜重中含量总是最多的D.Fe 、B 、Ze都属于微量元素8、下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是( ) A成熟番茄细胞液中虽然含有丰富的葡萄糖和果糖,但不可以用做还原糖鉴定的替代材料 B用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中 C鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液 D斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀9、下面是四位同学的实验操作,其中错误的一项是( ) A观察花生种子中脂肪颗粒在制作装片时使用酒精进行洗浮色 B观察RNA和DNA在细胞中的分布用甲基绿和吡罗红分
8、别进行染色 C蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应 D制备细胞膜时可用人成熟的红细胞10、下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,说法不正确的是( ) A.观察叶绿体时,可以用菠菜做实验材料,但是必须撕取稍带些叶肉的下表皮细胞 B.不能用菠菜叶做实验材料来观察线粒体,因为菠菜叶为绿色,影响了对实验现象的观察 C.可以用人的口腔上皮细胞做材料观察线粒体 D.健那绿可使线粒体染成灰绿色11、2个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,并生成一分子水,这分子水中的氢来自于( )A羧基 B氨基 C羧基和氨基 D连在碳原子上的氢12、下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是( ) A蛋白质结构的多样性与构
9、成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关 B组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 C有些蛋白质具有免疫功能,如抗体D蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性13、淀粉、淀粉酶、细胞内控制淀粉酶合成的遗传物质,它们的基本组成单位依次是( )A葡萄糖、蛋白质、DNAB葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸C蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸D麦芽糖、多肽、核苷酸14、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类、细胞15、下列关于糖类的生理作用的叙述中
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