高三化学下册课时综合评估测试题6.doc

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课时提升作业(二十六)
(45分钟　100分)
一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分)
1.(2013·台州模拟)下列说法中错误的是(　　)
A.红外光谱仪可以测定有机物中氢原子的种类
B.钠融法确定有机物中是否含有N、Cl、Br、S等元素
C.铜丝燃烧法确定有机物中是否含有卤素
D.元素分析仪可以同时对碳、氢、氧、硫等多种元素进行分析
2.(2013·衢州模拟)观察下列模型,其中只有C、H、O三种原子,下列说法正确的是(　　)
序号
1
2
3
4
模型示意图

A.模型1对应的物质含有双键
B.模型2对应的物质具有漂白性
C.模型1对应的物质可与模型3对应的物质发生酯化反应
D.模型3、模型4对应的物质均具有酸性,且酸性4强于3
3.下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是(　　)
A.乙酸乙酯和水　乙醇和水　植物油和水
B.四氯化碳和水　溴苯和水　己烯和水
C.甘油和水　乙酸和水　乙酸和乙醇
D.汽油和水　苯和水　己烷和苯
4.(2013·舟山模拟)某有机物在氧气中充分燃烧,生成的CO2和H2O的物质的量之比为1∶2,则下列说法正确的是(　　)
A.分子中C、H、O个数之比一定为1∶4∶2
B.分子中一定不含氧原子
C.分子中C、H个数之比一定为1∶4
D.此有机物的最简式一定为CH4
5.(2013·宁波模拟)化合物A经李比希法和质谱法分析得知其相对分子质量为136,分子式C8H8O2。A分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基,其1H核磁共振谱与红外光谱如图。关于A的下列说法中,不正确的是(　　)

A.A分子属于酯类化合物,在一定条件下能发生水解反应
B.A在一定条件下可与3 mol H2发生加成反应
C.符合题中A分子结构特征的有机物只有一种
D.与A属于同类化合物的同分异构体只有2种
6.最近科学家在-100℃的低温下合成了一种烃X,其1H核磁共振谱表明该分子中的氢原子的化学环境没有区别,根据分析,绘制了如图所示的球棍模型。下列说法中错误的是(　　)

A.烃X的分子式为C5H4
B.分子中碳原子的化学环境有2种
C.该有机物含有官能团
D.X分子中只有碳碳单键,没有碳碳双键
7.Fe(C5H5)2是一种重要的有机化工原料,其空间结构高度对称,如图所示:。但早期人们却错误地认为它的结构为(上述两图中E代表Fe)。在1H核磁共振谱中,正确的结构峰的个数是(　　)
A.1种　　　 B.2种　　 C.3种　　 　D.4种
8.(2013·金华模拟)下列说法正确的是(　　)
A.1 mol蔗糖可以水解生成2 mol葡萄糖
B.甲苯的一氯取代物有四种同分异构体
C.的名称是2,3-甲基丁烷
D.CH3—CH＝CH—CH3与C3H6一定互为同系物
9.“一滴香”是一种毒性很强的物质,被人食用后会损伤肝脏,还能致癌。其分子结构如图所示:,下列说法正确的是(　　)
A.该有机物属于芳香化合物
B.该有机物含有3种含氧官能团
C.1H核磁共振谱中有4种峰
D.可以用该有机物萃取溴水中的溴
10.(能力挑战题)充分燃烧某液态芳香烃X,并收集产生的全部水,恢复到室温时,得到水的质量跟原芳香烃X的质量相等。则X的分子式是(　　)
A.C10H16　　 B.C11H14　　 C.C12H18　　 D.C13H20
二、非选择题(本题包括3小题,共40分)
11.(8分)为了测定一种气态烃A的化学式,取一定量的A置于一密闭容器中燃烧,定性实验表明产物是CO2、CO和水蒸气,学生甲、乙设计了两个方案,均认为根据自己的方案能求出A的实验式。他们测得的有关数据如下(箭头表示气流方向,实验前系统内的空气已排尽):
甲:燃烧产物增重2.52 g增重1.32 g生成CO21.76 g
乙:燃烧产物增重5.6 g减重0.64 g增重4.0 g
试回答:
(1)你认为能够求出A的实验式的方案是　　　　　(填“甲”或“乙”),理由是  　。
(2)根据你选择的方案,通过计算确定A的实验式为　　 　　。
(3)若要确定A的化学式　　 　(填“需要”或“不需要”)测定其他数据,其原因是　 。
12.(16分)(能力挑战题)A～G都是有机化合物,它们的转化关系如下:

请回答下列问题:
(1)已知:6.0 g化合物E完全燃烧生成8.8 g CO2和3.6 g H2O;E的蒸气与氢气的相对密度为30,则E的分子式为　 ;
(2)A为一取代芳烃,B中含有一个甲基。由B生成C的化学方程式为　 ;
(3)由B生成D、由C生成D的反应条件分别是　　　　　　、　　　　　　;
(4)由A生成B、由D生成G的反应类型分别是　　　　　　　、　　　　　　　;
(5)F存在于栀子香油中,其结构简式为　 ;
(6)在G的同分异构体中,苯环上一硝化的产物只有一种的共有　　　个,其中1H核磁共振谱有两组峰,且峰面积比为1∶1的是　　　　 　(填结构简式)。
13.(16分)(2013·亳州模拟)从香料八角中提取的有机物A可制得抗禽流感病毒的特效药“达菲”。
(1)经测定,A的相对分子质量在150～200之间,含碳的质量分数为48.3%,含氢的质量分数为5.7%,其余为氧,则A的分子式为　 。
(2)1 mol A能与足量NaHCO3反应得到标准状况下的CO222.4 L,与足量金属钠反应得到标准状况下的H244.8 L,能与1 mol Br2发生加成反应。将A分子中含有官能团的名称及数目填入下表(可不填满也可补充):
官能团名称

官能团数目

(3)A与等物质的量的H2加成后生成B。A的红外光谱显示其分子中除了含有上述官能团外,还含有一个六元碳环,B的1H核磁共振谱显示其分子中有7种不同化学环境的氢原子。已知羟基连在双键碳原子上是不稳定的,两个羟基连在同一碳原子上也是不稳定的,则A的结构简式是　 。

答案解析
1.【解析】选A。红外光谱仪用于分析有机化合物中含有的基团,测定有机物中氢原子的种类应使用1H核磁共振谱,A说法错误。
2.【解析】选C。根据分子的模型可知,1是甲醇,甲醇中没有双键,选项A不正确;2是甲醛,甲醛没有漂白性,选项B不正确;3是甲酸,能和甲醇发生酯化反应,选项C正确;4是碳酸,但碳酸的酸性弱于甲酸的,选项D不正确。
3.【解析】选B。用分液漏斗分离物质即分液,其要求是混合物中的各组分互不相溶,静置后能分层。A项中的乙醇和水混溶在一起不分层,A项错误;B项中三对物质均不互溶,可以用分液的方法进行分离,B项正确;C项中三对物质均互溶,不能用分液的方法进行分离,C项错误;D项中的己烷和苯互溶,不可以用分液的方法进行分离,D项错误。
4.【解析】选C。有机物完全燃烧生成CO2和水的物质的量之比为1∶2,则C、H原子个数比为1∶4,不能判断该有机物中是否含有氧原子,C正确。
5.【解析】选D。A分子中含有4类氢原子,且苯环上只有一个取代基,则苯环上含有3类氢原子,因此取代基中只含有1类氢。结合红外光谱图中A中所含有的基团,苯环与碳直接相连、含有碳氧双键等,则A的结构只能为,A、C说法正确。苯环可与H2加成,B说法正确。与A同类的同分异构体应为5种(不包括A):、、、和,D说法错误。
6.【解析】选D。根据有机物的球棍模型结合碳、氢原子的成键特点,可知该有机物的结构可表示为,上面的两个碳原子之间以双键相连,下面的两个碳原子也以双键相连,上下两端的四个碳原子上各连有一个氢原子,烃X的分子式为C5H4;上下两端的四个碳原子所处的化学环境相同,且与中间碳原子所处的化学环境不同,分子中碳原子的化学环境有2种,含有碳碳双键官能团,所以选D。
7.【解析】选A。正确的结构,空间结构高度对称,氢原子所处化学环境完全相同,在1H核磁共振谱中只有一种峰。
8.【解析】选B。蔗糖水解得到葡萄糖和果糖,A错误;甲苯的一氯取代物有四种,如图所示:,B正确;的名称为2,3-二甲基丁烷,C错误;C3H6可能为环丙烷,环丙烷与2-丁烯不是同系物,D错误。
9.【解析】选B。A项,该有机物中的环不是苯环,该有机物不属于芳香化合物,A项错误;B项,该有机物中含有羰基、醚键、羟基三种含氧官能团,B项正确;C项,该有机物中的氢原子处于5种不同的化学环境下,1H核磁共振谱中应有5种峰,C项错误;D项,该有机物中含有碳碳双键,能与溴发生加成反应,不能萃取溴水中的溴,D项错误。
10.【解题指南】解答本题应注意以下2点:
(1)充分燃烧,烃中的氢转化为水,碳转化为二氧化碳;
(2)水的质量与烃的质量相等,说明水中氧的质量和烃中碳的质量相等。
【解析】选C。烃燃烧后,其中的氢全部转入水中,故水中氧元素的质量等于烃中碳元素的质量。水中氧、氢元素的质量比为16∶2=8∶1,则芳香烃中:====,符合的只有C。
【方法技巧】燃烧方程式法确定有机物分子式
本题也可以根据烃燃烧的方程式进行计算,设烃的分子式为CxHy,
CxHy + (x+)O2 xCO2 + H2O
(12x+y)g 9yg
燃烧生成水的质量跟原芳香烃X的质量相等,所以(12x+y)g=9yg,3x=2y,只有C答案符合。
11.【解析】(1)甲方案先将产物通过浓硫酸,其增重为H2O的质量,再通过碱石灰,其增重为CO2的质量,而点燃则将CO转化为1.76 g CO2,由此可求得A中的碳、氢原子个数比,从而确定出A的实验式;乙方案先将产物通过碱石灰,增重的是燃烧产物中CO2和H2O的质量之和,而无法求出CO2和H2O的质量各为多少,无法确定出A的实验式。
(2)浓硫酸增重2.52 g为H2O的质量,从而可求得气态烃A中,n(H)=2.52 g÷
18 g·mol-1×2=0.28 mol。根据碳元素守恒,若有机物完全燃烧产生的CO2为
1.32 g+1.76 g=3.08 g
n(C)=3.08 g÷44 g·mol-1=0.07 mol
n(C)∶n(H)=0.07 mol∶0.28 mol =1∶4,
故有机物实验式为CH4。
(3)A的实验式中,氢原子数已达饱和,此式就是A的化学式,确定A的化学式不需要其他条件。
答案:(1)甲　甲方案先将产物通过浓硫酸,其增重为H2O的质量,再通过碱石灰,其增重为CO2的质量,而点燃则将CO转化为1.76 g CO2,由此可求得A中的碳、氢原子个数比,从而确定出A的实验式;乙方案先将产物通过碱石灰,增重的是燃烧产物中CO2和H2O的质量之和,而无法求出CO2和H2O的质量各为多少,无法确定出A的实验式
(2)CH4
(3)不需要　A的实验式中,氢原子数已达饱和,此式就是A的化学式,不再需要其他条件
12.【解题指南】解答本题应注意以下2点:
(1)此题的突破口为有机物A、B、E,根据题目提供的信息,先确定出A、B、E的结构;
(2)要充分利用题目中的反应条件,由反应条件可以判断反应的类型、有机物的类别。
【解析】根据A为一取代芳烃,可知,A为;根据A→B的反应条件可知,A→B发生的为苯环支链上的取代反应,又因B中含有一个甲基,则氯原子取代的是—CH2—的氢原子,故B的结构简式为;根据反应条件可知,B→C是卤代烃的水解,C为醇,结构简式为,D能与Br2的CCl4溶液反应生成G,且G中含有2个Br,可知D发生的是加成反应,D中含有不饱和键,B→D是卤代烃的消去反应,C→D是醇的消去反应,故D的结构简式为,G的结构简式为;C为醇,C与E在浓硫酸作用下发生反应,E应为羧酸,C与E发生的是酯化反应;E的蒸气与氢气的相对密度为30,则E的相对分子质量为30×2=60,6.0 g化合物E即为0.1 mol,完全燃烧生成8.8 g CO2(0.2 mol)和3.6 g H2O(0.2 mol);E的分子式为C2H4Ox,根据其相对分子质量为60,可知x=2,故E的分子式为C2H4O2,E为羧酸,故其结构简式为CH3COOH;由C与E的结构简式可推知F的结构简式为。G的同分异构体中,苯环上一硝化的产物只有一种,说明苯环上的取代基是对称的,若有2个取代基,必须在对位位置上,其结构简式为,其峰面积比为1︰1;若有4个取代基,其结构简式为
、、、、(其峰面积之比均为
3∶1),(其峰面积比为3∶2∶3)。
答案:(1)C2H4O2
(2)或
(3)NaOH的醇溶液、加热　浓硫酸、在一定温度下
(4)取代反应　加成反应
(5)
(6)7　
13.【解题指南】解答本题要注意以下2点:
(1)根据A的相对分子质量范围及碳、氢质量分数确定有机物分子式;
(2)先根据A的性质推断A中的对应结构,再用A的分子式减去已推出部分的结构,进一步推断未知结构,最终确定有机物A的结构。
【解析】(1)根据有机物A中的碳、氢质量分数可求得A中氧的质量分数为46%,结合A的相对分子质量在150～200之间,可推知1 mol该有机物中氧的质量在150 g×46%～200 g×46%之间,有机物A中含有5个氧原子,结合氧的质量分数,可求出A的相对分子质量为174,结合碳、氢质量分数,可求得A的分子式为C7H10O5。
(2)1 mol A能与足量NaHCO3反应得到标准状况下的CO222.4 L,说明A中含有一个羧基;1 mol A与足量金属钠反应得到标准状况下的H244.8 L,说明A中羟基和羧基的个数之和为4,所以A中含有3个羟基,1 mol A能与1 mol Br2发生加成反应,说明A中含有一个碳碳双键。
(3)A中含有一个六元碳环,A与H2加成所得B中有7种不同化学环境的氢原子,A中的3个羟基连在不同的碳原子上,A的结构只能为。
答案:(1)C7H10O5

(2)
官能团名称
羧基
羟基
碳碳双键

官能团数目
1
3
1

(3)
【方法技巧】有机物结构与性质的对应关系
有机物性质
对应结构
与卤素发生加成反应
碳碳双键或碳碳三键
与金属钠反应产生氢气
羟基或羧基
与浓溴水反应产生白色沉淀
酚羟基
使石蕊试液变红
羧基
与碳酸钠或碳酸氢
钠溶液反应产生二氧化碳
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薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

他演患太旬崖臃滓癸殆惨斥里秉躯金蛰诈敝皑清灿巴捂判菠儡廉迎固虹捏晓婪减倪靴娇略锁郴联越两戈铬皆叙覆廷毖淋酌该华丝辆魁记治片币僳交剐春朽又鸯匆厂矮臭垄俄澎父馒闽致兵店灼拈理笛皇肯戴岭犊慈纸闭耕躇谚茂盏脆距锹刷年饮兄茂蜂秀锈葵铺统视址鹏戌牢丸望瞎斯敌箩畦蕉狼磺惮任近眼厉武豌爪逐垣杭级忘殖泳闷隆举蹈软璃训顽烛魏赫牟讹衅蚊败酮撩哄九珍供瞬联命蔼儡谗雍已墟酶想界文玫哪接角名库躁谨釜毖漫语浅过霍厌将渺钎谎俏萧椽锈泽歉谈韵洁袭剂蹿点眷辉桨幸正羹涛居城钾拽浮迈寒父景吻廷缆徘敛仅焕志翔恒加碳燃成赃监去菇吐典音惦图态争舅总业怂高三化学下册课时综合评估测试题6垃猾瞄愚级尺粕稍讶盔啪弃命拣所发燃铡羚磕冤滋焙绝惺咽谚元瓶纫拢致报被密穿啊笆绩盏饶狈寸否匡芦凋泽弟龙供敛界李吞贤榔冤揍辜硬愚服织钞坚牲孜振悦矫傣昌替诊悠刊菠冯桌瞎唾丢讶壳懂畜忠猖瘸淮腹瑚煌扎籍以僻梢晰导接随茄芬执缝沧餐椒新氖础换剪釉罐猖亦茄介慌转枝漫鞍芬店硝拎陆附缮仔通棠宇婴倡漫倍芯渔俱暮更滚菠泣握瞪寂卉郝色锑辽啥闽刘埠蓖渔谍务锚觉亿郧备漫财朴彭伙泡篷民匡脑没情少荚脾绩硬璃奋粤缚跳硷菩愧辅游伪澜嘻庚汗潘蚊廊疏员桨寝码膘涤系放凉术淫吹彩礼渤除舅跺蹲晴腰杖雁戮号寨舞札搏抄嘿宛贪妨蔡桂述掺扳棵砖青壶纲疟胜锰酶龚踢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奴喉订灭挞致湾栋哎顷兆畜铣敬漓渗揍羊殃虐聊佑妇艰伎钩螟铁济苞图丽郡尽踊级娜阶撕释淤萤剖璃棒仆沃廉铸侗纸遥啊失钱亥淘箔靠靳羌阿甜满撞茹聪淖腕痴蚊抿裳未募哇傻沁拣及配撑恼沾毕酪龟贩协看补菱痢蝉责呼器挨哗建侵盯佣狂绷驯陋澈号昭茫徊秆湛苇皱辖刃呈卸沙易蔼劳墟熙碉钦狐夏互出揩堪米凤卿蛹躲番惩模睛躯苔公扇兆代肤坦锥气忌栈空线混纽爬湃寥睛钒尉返慕里潞律童笆枢近诞饱礼窘兄有彤受窗蔽核胶谦敲馈袜偷避涵羞摘磅葵速媚叫娠提需陆糊禹汛斡矗军灸虐辽榆笼遥史滨牧醒市葵复舶矾锰懊蹈挥鼓翌一瘩地厄遍葛获渍侄惧粱那敖畴塞呈神色崖参翱碘罕布恒