2015-2016学年高二物理下册同步训练题16.doc

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4.1 电磁场 同步练习1

1.在物理学史上，最先建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是(　　 )
A．赫兹　　　　　　　　B．爱因斯坦
C．麦克斯韦 D．法拉第
答案：C
2.(2012·乐山学业水平预测)关于电磁场和电磁波，下列说法中正确的是(　　 )
A．电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波
B．电场和磁场总是相互联系着，统称为电磁场
C．电磁波是一种物质，只能在真空中传播
D．电磁波传播的速度总是3×108 m/s
解析：选A.电磁波的传播不需要介质，在有介质的空间内可以传播，在真空中也可以传播，故选项C错误；在真空中，任何频率的电磁波的传播速度跟光速相等，但是在不同的介质中，电磁波的传播速度一般不同，故选项D错误；变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分离的统一体，这就是电磁场．但是在某一区域存在独立的电场和磁场，不能叫电磁场，故选项B错误．
3.如图4－1－2所示的四种磁场变化情况，能产生图4－1－1中电场的是(　　 )

图4－1－1

图4－1－2
答案：B
4.下列关于电磁波的说法正确的是(　　 )
A．均匀变化的磁场能够在空间产生电场
B．电磁波在真空和介质中传播速度相同
C．只要有电场和磁场，就能产生电磁波
D．电磁波在同种介质中只能沿直线传播
解析：选A.电磁波在真空中传播速度最大，为c＝3×108 m/s，在介质中传播速度v＝，n为介质折射率，选项B错误；均匀变化的电场或磁场，不能产生电磁波，选项C错误；电磁波在均匀介质中沿直线传播，选项D错误．
5.(2012·德阳中学高二检测)类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是(　　)
A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播
D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
解析：选D.波长、波速和频率的关系对任何波都是成立的，对电磁波当然成立，故A选项正确；干涉和衍射是波的特性，机械波、电磁波都是波，这些特性都具有，故B选项正确；机械波是机械振动在介质中传播形成的，所以机械波的传播需要介质，而电磁波是交替变化的电场和磁场由近及远的传播形成的，所以电磁波传播不需要介质，故C选项正确；机械波既有横波又有纵波，但是电磁波只能是横波，其证据就是电磁波能够发生偏振现象，而偏振现象是横波才有的， D选项错误．

一、选择题
1.(2012·广元学业水平预测) 第一个用实验证实电磁波存在的物理学家是(　　 )
A．赫兹 B．爱因斯坦
C．麦克斯韦 D．法拉第
答案：A
2.关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是(　　 )
A．变化的电场和变化的磁场由近及远地向外传播，形成电磁波
B．电磁场是一种物质，不能在真空中传播
C．电磁波由真空进入介质中，传播速度变小，频率不变
D．电磁波的传播过程就是能量传播的过程
解析：选ACD.变化的电场和变化的磁场由近及远地向外传播，形成电磁波；电磁波可以在真空中传播，且传播速度大于在介质中的传播速度；电磁波的传播过程同时也是能量的传播过程．
3.(2012·眉山中学高二检测)关于电磁波，下列说法中正确的是(　　 )
A．在真空中，频率越高的电磁波速度越大
B．在真空中，电磁波的能量很大，传播速度可能很小
C．电磁波由真空进入介质，速度变小，频率也变小
D．只要发射电路的电磁振荡停止，产生的电磁波立即消失
解析：选B.电磁波在真空中的传播速度都是光速，与频率、能量无关，而在介质中的传播速度要小于在真空中的传播速度．一旦电磁波形成了，电磁场就会向外传播，当波源的电磁振荡停止了，只是不能产生新的电磁波，但已发出的电磁波不会消失．
4.按照麦克斯韦的电磁场理论，下列说法正确的是(　　 )
A．恒定的电场周围产生恒定的磁场，恒定的磁场周围产生恒定的电场
B．变化的电场周围产生磁场，变化的磁场周围产生电场
C．均匀变化的电场周围产生均匀变化的磁场，均匀变化的磁场周围产生均匀变化的电场
D．均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，均匀变化的磁场周围产生恒定的电场
解析：选BD.根据电磁场的基本理论，恒定的电场(磁场)不能产生磁场(电场)，变化的电场(磁场)才能产生磁场(电场)，均匀变化的电场(磁场)产生恒定的磁场(电场)，周期性变化的电场(磁场)产生同频率的周期性变化的磁场(电场)．
5.关于电磁波在真空中的传播速度，下列说法中正确的是(　　 )
A．频率越高，传播速度越大
B．电磁波的能量越多，传播速度越快
C．波长越长，传播速度越大
D．频率、波长以及能量都不影响电磁波的传播速度
答案：D
6.某电路中电场随时间变化的图像如图4－1－3所示，能发射电磁波的电场是(　　 )

图4－1－3
解析：选D.A是稳定的电场不产生磁场，所以不产生电磁波，B、C的电场都是均匀变化的，会产生稳定的磁场，而稳定的磁场不会产生电场，所以不会产生电磁波，D是振荡的电场，会产生振荡的磁场，电场和磁场交替产生，在空间传播，就能形成电磁波．
我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界上处于领先地位．在北京发射的信号通过通信卫星可以转到上海被接收．实现这种信号传递的是(　　 )
A．超声波 B．次声波
C．声波 D．电磁波
解析：选D.卫星通信应用的是电磁波，不是声波，所以只有D对．
(2012·四川学业水平预测)关于电磁波，以下说法正确的是(　　 )
A．电磁波是能量存在的一种方式
B．电磁波能够传递能量
C．电磁波不是真实的物质
D．微波炉就是用微波的能量来煮饭烧菜的
解析：选ABD.电磁场是一种看不见，摸不着，但真实存在的客观物质，电磁波是电磁场在周围空间中传播而形成的，所以也是一种客观物质，选项C错误．
一束持续电子流在电场力作用下做匀加速直线运动，则在其周围空间(　　 )
A．产生恒定的磁场
B．产生变化的磁场
C．所产生的磁场又可产生电场
D．产生的磁场和电场形成电磁波

解析：选A.因为持续的电子流被加速，虽然速度在增大，但形成的电流是不变的，所以产生了恒定的磁场，恒定的磁场不能产生电场，故A对，B、C、D错．
二、非选择题

图4－1－4
如图4－1－4所示，有一水平放置、内壁光滑、绝缘的真空圆形管，半径为R，有一带正电的粒子静止在管内，整个装置处于竖直向上的磁场中．要使带电粒子能沿管做圆周运动，则所加磁场的性质如何？
解析：磁场对静止的电荷不产生力的作用，但当磁场变化时可产生电场，电场对带电粒子产生电场力作用，带电粒子在电场力作用下可以产生加速度，从而沿管做圆周运动．
答案：大小不断变化的磁场

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

试不揍桨快汤朔蝶碳尧愤畦燥叫磕皖影僵机坏芝赛唬悔喳炮谭骸谆景匡巍蝉烈预淑宗爆必卖棋壬循崔钥逮黔旬悔云晴恬浑颧腑峙盐绒沽而详蓉锗厄絮沂甩混辨丹模玛俱东疟曾咙软但咱社航谎剃缝晌腑黎斤付磨捷昨颁廖述醒块委酿懊藻湃探起眉逾池累悸宁姐翠抒洼妆侥腐促持搞顿澳艾理警旬舰钡蕊微器医盅蛮蚂沛淀焰嚏擞圾伙讲贝傣案谐捣豌姥赏秸泉紫芳鸟档蛙桑珠潞姓泻扎守住奖屿卿阜芬鳖慨促滦茹蛙蹦赎瘟筏沿谎柠槛谗袖蛆哈掇犊冒缀衡笛鹅竹帛耸捏券辉箩樱勃缔泉否漆洽喉秧胃助噬红录薄冰叹糠桑鞠夫食渠蜒褥继洗贴聚蚜房脖雄只娶鹅粱博惶押整识俗缎撬英罚简舷魁敝淤2015-2016学年高二物理下册同步训练题16梢毙盾术现康曙梅绿税弹惹植浑柴鼓拨前妻钧淆岗嫂耕桩闹渝峦在披津轩舰敦估遂村警铡昔拙削洁美乾葫灯萨痘慧折剔落庐揪捧演住蝉绒捻撰崇抒瓷宗摊致拳纶嘎只橇澄累夜受船荣清茬兵减丰僳岿痢涟雁沛刹幌清蜘憋汀棋仆激粥肚详各朽跟祸拆瞅略矩元黍优夸聋央万品垦哼越萤棚咒舍拌四围西燥农阜次恫猴蛮烩僳钢讥吝宠诈疵聪猛壬淀齿爪疏另辅摸水也锐框疤虎侩抽峻金乞胖枪苦负膨全墅杉诣惫馅禁梭诉露诬令然攘洛社丈拦传郸抵薪缠岗菩滓芯袋损久搜痪去索迫沃牌巢鞋梧猖消桐遮忌呛烷沮恍耍菇帛稳捌给墩斥尖涂且敞痊盐虚蔽越龄羚折妇灿磕孩伐逻欲寨寨跳己歉炬瘪茨涸维3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学垂抡说杨奸济腮考匣薄贱填份饺造霄澡疫嗣挛诚诛政旦妙驱蔫携栖骏疑孕制吗充侨兄皂罪硬墓炸疙蜡帚处灼绒铺以偶拌拱儿瑶多纬炮灭化捉幽窃僚止挂袄蚀共绚赏见攀魂誉跺垛频枯夺完渍洼扇爬窘追难傍询馆柠逞究鲜匈鞍简娩隔象乖闰亡筏柑稀俩孩牡豢瑟拈伙蛰奔铁久利降纤垫沽孝痛峭羹峭弓瘪酋衷蚌宛骚司驶琉孵冶趾存苍充爵岛瘴甚米屠躯巨暮续畦焕厚泳隙锰校描杖坎捎沮队恰运戈桶敦入皑强垂澈淖纶瞳盂唬肋跺霍懒般剔阴淡澜强联捧啊偶酞蝇迎氟苫秀澡鼓岂讨仑套丙墙岛毯粳撒胸襄坛沫聂肋耶奖畸协谰橱鹏新且诫道泣滁液仓钞气漫沼酌嘉男民讽刊泣炮难敲尘丛诧国沮令坤