走进生物实验室省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页显微镜下细菌第15页细菌和病毒细菌和病毒第16页小结：小结：凡是含有生命物体都是生物。凡是含有生命物体都是生物。它们它们都含有共同结构基础，都要进行一都含有共同结构基础，都要进行一系列生理活动：需要呼吸，需要营系列生理活动：需要呼吸，需要营养，进行新陈代谢，都能生长、发养，进行新陈代谢，都能生长、发育和繁殖，都有应激性，都有遗传育和繁殖，都有应激性，都有遗传和变异特征，活动有规律性，能够和变异特征，活动有规律性，能够适应环境，还能够影响环境，这些适应环境，还能够影响环境，这些是生物学研究对象。是生物学研究对象。第17页第一章第一章 开启生物科学之门开启生物科学之门第一节第一节 走进生物试验室走进生物试验室第18页本节主要内容本节主要内容1、说出学生试验守则、说出学生试验守则2、说显著微镜基本结构和各结构、说显著微镜基本结构和各结构功效功效3、认识惯用生物试验用具、作用、认识惯用生物试验用具、作用及使用过程中注意事项及使用过程中注意事项4、显微镜放大倍数计算、显微镜放大倍数计算第19页走进生物试验室走进生物试验室第20页你希望走进生物试验室做试验吗你希望走进生物试验室做试验吗？生物试验室有什么需要注意事项生物试验室有什么需要注意事项吗？吗？了解试验室规则了解试验室规则 为何要制订这个规则？为何要制订这个规则？第21页一、学生试验守则一、学生试验守则1.学生到试验室上试验，课前必须进行认真预习。2.进行试验后，要保持良好秩序，试验开始前，要认真听取教师讲解，检验试验仪器，器材，药品等是否齐全。3.试验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要马上停顿试验并及时向教师汇报。4.试验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗相关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整齐，试验课后，值日生要轮番值日。第22页1.未经允许不得做自己随意设计试验未经允许不得做自己随意设计试验2.不得尝、摸、闻试验室中药品不得尝、摸、闻试验室中药品3.用过药品、试剂不能随意倾倒，取出未用用过药品、试剂不能随意倾倒，取出未用完药品、试剂不得放回原来试剂瓶完药品、试剂不得放回原来试剂瓶4.不得去试验室打闹、喝水、吃东西。不得去试验室打闹、喝水、吃东西。5.保护试验器材，未经允许不得擅动保护试验器材，未经允许不得擅动。6.试验过程中发觉问题及时向老师汇报。试验过程中发觉问题及时向老师汇报。7.恪守纪律，保持平静。恪守纪律，保持平静。8.试验操作完成后整理试验台，洗手。试验操作完成后整理试验台，洗手。9.认真完成试验统计单填写认真完成试验统计单填写 1.1.能确保试验顺利进行，到达预期目标。能确保试验顺利进行，到达预期目标。2.2.能够最大程度地防止因不正确操作引发能够最大程度地防止因不正确操作引发意外事故和无须要伤害。意外事故和无须要伤害。第23页试验开始前，要认真听取教师讲解，检验试验仪器，器材，药品等是否齐全。第24页二、认识显微镜二、认识显微镜显微镜显微镜是硕士物科学不是硕士物科学不可缺乏工具，它能够帮助可缺乏工具，它能够帮助我们观察到普通肉眼看不我们观察到普通肉眼看不到微小结构，中学惯用主到微小结构，中学惯用主要是单筒式要是单筒式光学显微光学显微镜镜。第25页粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂镜柱镜柱目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜通光孔通光孔载物台载物台遮光器遮光器压片夹压片夹反光镜反光镜镜座镜座认识显微镜结构认识显微镜结构第26页显微镜显微镜镜座镜座镜柱镜柱载物台载物台镜臂镜臂通光孔通光孔压片夹压片夹细准焦螺旋细准焦螺旋转换器转换器粗准焦螺旋粗准焦螺旋镜筒镜筒目镜目镜物镜物镜遮光器遮光器反光镜反光镜考考你第27页 2、镜筒、镜筒 1、目镜：、目镜：放大物像作用放大物像作用连接目镜和转换器，连接目镜和转换器，并让光线经过并让光线经过 3、转换器、转换器转换物镜转换物镜第28页 4、物镜、物镜放大物像作用放大物像作用 5、载物台、载物台放置标本放置标本第29页 6、遮光器、遮光器经过调整光圈来调整光线经过调整光圈来调整光线 7、反光镜、反光镜反射光线反射光线第30页8、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋大幅调整镜筒高度从而调整焦距（大范围大幅调整镜筒高度从而调整焦距（大范围升降镜筒）升降镜筒）9、细准焦螺旋、细准焦螺旋细微调整镜筒高度从而调整焦距细微调整镜筒高度从而调整焦距10、镜臂、镜臂支撑、连接和持握支撑、连接和持握第31页 11、通光孔、通光孔让光线经过让光线经过12、压片夹、压片夹固定玻片固定玻片13、镜柱、镜柱支撑并调整角度支撑并调整角度14、镜座、镜座稳定镜身稳定镜身第32页在物镜和目镜上，刻有在物镜和目镜上，刻有10、40等字样，它们等字样，它们存在，都代表着什么含义呢？存在，都代表着什么含义呢？在实际制造过程中，目镜或物镜镜头长度和放大在实际制造过程中，目镜或物镜镜头长度和放大倍数之间相关系吗？倍数之间相关系吗？第33页目镜比较放大倍数放大倍数透镜透镜放大倍数放大倍数镜头长镜头长度度透透镜镜大小大小10 x12.5x长长短短 大大小小第34页物镜比较放大倍数放大倍数放放大大倍倍数数镜镜头头长长度度透透镜镜大大小小10 x40 x长长短短小小大大第35页目镜与物镜比较镜头镜头透透镜镜大小大小镜头长镜头长短短视视野亮度野亮度物像大小物像大小细细胞数胞数目目镜镜低低倍倍高高倍倍物物镜镜低低倍倍高高倍倍镜头镜头透透镜镜大小大小镜头长镜头长短短视野亮度物像大小细胞数目目镜镜低低倍倍小小长长亮亮小小多多高高倍倍大大短短暗暗大大少少物物镜镜低低倍倍小小短短亮亮小小多多高高倍倍大大长长暗暗大大少少第36页显微镜放大倍数是多少？显微镜放大倍数是多少？普通光学显微镜放大倍数为普通光学显微镜放大倍数为401500倍倍第37页物镜物镜目镜目镜105放大倍数放大倍数10 16 40请你总结：请你总结：显微镜放大倍数显微镜放大倍数是物镜放大倍数与目镜放是物镜放大倍数与目镜放大倍数乘积大倍数乘积 50100160200400640第38页小小 结结显微镜看到物像是倒像，上下颠倒，显微镜看到物像是倒像，上下颠倒，左右相反左右相反放大倍数放大倍数=目镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍物镜放大倍数数放大倍数越大，看到细胞越大，个数放大倍数越大，看到细胞越大，个数越少；放大倍数越小，看到细胞越小，越少；放大倍数越小，看到细胞越小，个数越多。个数越多。光学显微镜只能观察能被光穿透物体光学显微镜只能观察能被光穿透物体第39页血常规检验血常规检验尿液检测尿液检测第40页电子显电子显微镜微镜电子显微镜下细菌电子显微镜下细菌第41页扫描电镜扫描电镜动植物检疫动植物检疫第42页除了显微镜外，你们还知道那除了显微镜外，你们还知道那些仪器室生物试验中经常应到些仪器室生物试验中经常应到呢？呢？想一想想一想第43页第44页1.镊子镊子尖头和平头两种尖头和平头两种尖头：撕裂物体；尖头：撕裂物体；平头：夹取物体平头：夹取物体第45页作用：用于吸收和滴加作用：用于吸收和滴加少许液体少许液体3.滴瓶滴瓶滴管和滴瓶配套使用滴管和滴瓶配套使用2 2、滴滴管管第46页【注意事项注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，滴加液体时要接触容器内壁，滴加液体时要悬空悬空在试管上方在试管上方.2.取液后滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放取液后滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。或倒放。3.用过滴管要马上用清水冲洗洁净（滴瓶上滴用过滴管要马上用清水冲洗洁净（滴瓶上滴管不用冲洗）。管不用冲洗）。4.吸液体时应先用手指捏扁胶头，排尽空气，吸液体时应先用手指捏扁胶头，排尽空气，再吸收液体。再吸收液体。第47页4.酒酒精灯精灯结构：结构：灯帽、灯壶、灯芯灯帽、灯壶、灯芯火焰分三层：火焰分三层：外焰（温度最高），外焰（温度最高），內焰，焰心（温度最低）內焰，焰心（温度最低）用途：用途：加热物质加热物质能被直接加热仪器：能被直接加热仪器：试管、蒸发皿试管、蒸发皿（耐高温陶瓷制）、燃烧匙、石棉网（耐高温陶瓷制）、燃烧匙、石棉网需要隔绝石棉网加热玻璃仪器需要隔绝石棉网加热玻璃仪器(即即不能直接加热仪器）不能直接加热仪器）：烧杯、烧瓶、：烧杯、烧瓶、锥形瓶等锥形瓶等不能加热仪器：不能加热仪器：量筒、滴管、漏斗量筒、滴管、漏斗第48页（1 1）点燃酒精灯时，灯帽放）点燃酒精灯时，灯帽放在桌面上在桌面上（2 2）加热时用外焰加热（预）加热时用外焰加热（预防受热不均匀仪器破裂）防受热不均匀仪器破裂）（3 3）不能用燃着酒精灯去）不能用燃着酒精灯去 点燃另一个酒精灯点燃另一个酒精灯（4 4）熄灭时，用灯帽熄灭）熄灭时，用灯帽熄灭（5 5）内部酒精不超出）内部酒精不超出2/32/3，不低于不低于1/41/4注意事项：注意事项：（6 6）万一洒出酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，）万一洒出酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖应立刻用湿抹布扑盖.第50页5.试管试管作用：做少许物品反应容器作用：做少许物品反应容器 使用方法：使用方法：横放容器，把药横放容器，把药品放在容器口品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部第51页第52页6.双面刀片双面刀片切割生物材料切割生物材料第53页7.解剖针解剖针探洞、刺孔探洞、刺孔第54页8.放大镜放大镜放大物像放大物像第55页9.三角架和石棉网三角架和石棉网支撑作用，加热，使物体受热均匀支撑作用，加热，使物体受热均匀第56页11.培养皿培养皿培养生物培养生物第57页配制溶液、反应容器配制溶液、反应容器不能够直接加热不能够直接加热12.烧杯烧杯第58页用试管夹从试管底部向中上部夹用试管夹从试管底部向中上部夹住（夹在距试管口约住（夹在距试管口约13处）处）13.试管夹试管夹第59页试管架试管架第60页盖玻片盖玻片载玻片载玻片14.载玻片和盖玻片载玻片和盖玻片托载生物标本托载生物标本覆盖生物标本覆盖生物标本第61页想一想：探究生物问题除在试验室进行以外，还能在哪进行呢？还能够在农田、学校草坪、试验田、花房还能够在农田、学校草坪、试验田、花房等场所，也能够在我们自己家中进行，如等场所，也能够在我们自己家中进行，如观察或研究你栽培花卉、喂养各种宠物等。观察或研究你栽培花卉、喂养各种宠物等。第62页