八年级语文下册第六单元优化测试题.doc
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1、八年级语文下册第六单元优化测控八年级语文下册第六单元优化测控 26 小石潭记 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。篁()冽()坻()缀()翕()怆()邃()佁()2.解释加点字词的意思。如鸣佩环()为坻,为屿,为嵁,为岩()()潭中鱼可百许头()影布石上,佁然不动()凄神寒骨,悄怆幽邃()()()隶而从者()()3.指出下列加点词的意义和用法。从小丘西行百二十步 潭西南而望,斗折蛇行 其岸势犬牙差互,不可知其源 4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。(一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,
2、近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。5.解释加点词的意思。其岸势犬牙差互()斗折蛇行()其境过清()6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?7.写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态?“似与游者相乐”展示了怎样的境界?8.游览到最后,作
3、者怡乐的心情起了变化,是什么心情?我们怎样理解?(二)山中与裴秀才书 王 维 近腊月下,夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩者,携手赋诗,步仄迳,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈出水,白鸥矫翼;露湿青皋,麦陇朝雊。斯之不远,傥能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。注:辋水:车轮状的湖水。曩:从前。仄迳:狭窄的小路。鯈():一种条状的鱼。皋:水边的高地。雊():雉鸡叫。傥:同“倘”,假使,如果。9.解释句中加点的词。近腊月下()当待春中()白鸥矫翼()从我游乎()10.翻
4、译下列句子。寒山远火,明灭林外。村墟夜舂,复与疏钟相间。非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。11.通过与小石潭记的对比阅读,请简析王维夜游华子冈的思想感情。三、作文 12.以“_记”为题写一篇写景散文,不少于 600 字。第六单元 课文优化测控 26 小石潭记 一、1.2.使动用法,使鸣响 动词,成为,变成 水中高地 表约数,来 的样子 使凄;使寒;深 作为随从 跟从 3.方位名词作状语,向西。方位名词作状语,表示“望”的方向,向西南。名词作状语,像北斗那样,像蛇那样。名词作状语,像犬牙那样。4.以其境过清,不可久居,乃记之而去。二、(一)5.互相交错 曲折 凄清,冷冷清清
5、6.“心乐之”,心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。7.自由自在,活泼天真。物我同一,乐而忘我,乐而忘形的境界。8.愁苦心情。萧森的景色,触发了作者内心的隐痛,以致终“以其境过清,不可久居”,由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。(二)9.农历十二月 春天里 强壮的羽翼 跟随 10.寒冷的山间那远处的火光,在山林外忽现忽隐。村落里传来夜间舂米的声音,与稀疏的钟声相间。不是你这样天资聪颖而又清闲的人,哪能用这样并不急的事情相邀呢,可是这里有无穷的趣味啊。11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜,却给我们描绘了众多的景物:湖水、明月、远山,林木、灯火、村落,还有吠声、舂米声和寺钟声。这些景物动
6、静相映,音响和谐,极具活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬,这才想到再邀朋友重游此地。因此我们可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。三、12.提示:要融入个人真实情感。27 岳阳楼记 一、积累与运用 1.给加点字注音。谪守()霪雨霏霏()()岸 芷 汀 兰()()樯倾楫摧()()浩浩汤汤()阴风怒号()2.解释加点的词。增其旧制()前人之述备矣()沙鸥翔集()滕子京谪守巴陵郡()3.划分下列句子的节奏。日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。4.用课文原句填空。文中表达作者旷达胸襟的句子是:_。从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:_。“前人之述备矣
7、”与上文“_”一句照应。从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是:_。二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。(一)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。5.解释下列加点的词语。然则:去国怀乡:南极潇湘:连月不开:6.写出上文中的对偶句。7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么?8.用一句话概括上文第
8、二段所表达的览物之情。9.文中略写巴陵胜状,详写览物之情,简要说说原因。(二)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之
9、忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?10.翻译画线的句子。不以物喜,不以己悲。微斯人,吾谁与归?11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情?12.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?13.最后一段文字的中心意思是什么?14.作者动静结合描写月夜美景,请你描绘一幅“盛夏月夜图”。(三)刘邦论得天下之道 帝置酒洛阳南宫,上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里
10、之外,吾不如子房(张良字子房);镇国家,抚百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。”群臣说服。15.本 文 节 选 自 北 宋 历 史 学 家 司 马 光 的 编 年 体 通 史_。16.解释下列加点字。我所以有天下者何?()因以与之。()项羽不然,有功者害之。()群臣说服。()17.翻译句子。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。18.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。三、作文 19.学习本文的写法
11、,选取一处你游览过的风景名胜,写一篇文章,表达自己的志向和抱负。27 岳阳楼记 一、1.2.规模 详尽 栖止 做太守 3.日星/隐曜,山岳/潜形;商旅/不行,樯倾/楫摧。居/庙堂之高/则/忧其民,处/江湖之远/则/忧其君。4.不以物喜,不以己悲。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。刻唐贤今人诗赋于其上 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。二、(一)5.既然这样,那么。离开国都。尽。放晴。6.衔远山,吞长江。北通巫峡,南极潇湘。日星隐曜,山岳潜形。7.则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。8.感极而悲。9.文章重在表述作者的见解,不着重在写景
12、状物。(二)10.不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。没有这种人,我同谁一道呢?11.去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣;心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。12.居庙堂之高;处江湖之远。13.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。14.可用现代汉语,也可仿文言风格。(三)15.资治通鉴 16.的原因 于是,就 这样 同“悦”17.在军帐之中运筹谋略,能决定胜利于千里之外,我比不上张良。镇守国家,安抚百姓,供给军饷,粮道不断,我比不上萧何。18.知人善任(善于用人);嫉贤妒能。三、19.提示:情景要有机结合。28 醉翁亭记 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。琅琊()环滁()晦
13、明()伛偻()觥筹()林霏()2.指出下列加点字的含义。醉翁之意不在酒()泉香而酒洌()负者歌于途()树林阴翳()3.填空。醉翁亭记以“_”“_”二字提挈全篇。文中的脉络关系极为密切的句子是_。结尾部分用_一句就把“醉”和“乐”统一起来,点明全文的主旨。本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是:_。4.课文里连用 21 个“也”字作句尾。这些“也”,表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。望之蔚然而深秀者,琅琊也。作亭者谁?山之僧智仙也。环滁皆山也。山水之乐,得之心而寓之酒也。而乐亦无穷也。故自号曰醉翁也。庐陵欧阳修也。表示判断语气的
14、:()表示解释语气的:()表示肯定语气的:()表示感叹语气的:()二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。5.这个片段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次填在下面的横线上。_ _ _ _ 6.下列各组语句中加点字意思相同的一组是 7.将“负者歌于途,行者休于树”翻译成现代汉语。8.联系全文看,对作者在这个片段中表达的
15、思想感情分析正确的一项是 A.山水之乐 B.与民同乐 C.被贬后的抑郁心情 D.“醉”与“乐”的和谐统一 9.从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在岳阳楼记一文中所展露的“_,_”的旷达胸襟。(二)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。10.“醒能述以文者”中“文”指_。11.概括本段大意。12.把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是:_。13.作者用禽鸟之乐衬托_之乐,又以游人之乐衬托_之乐。14
16、.能表达“太守之乐”的意思的句子是:_。(三)黄州快哉亭记 苏 辙 盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开合。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔父樵父之舍,皆可指数,此其所以为快哉者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋鹜,其流风遗迹,亦足以称快世俗。注:盖:大概。有提示缘由的作用。亭之所见:在亭上能看到的。一舍:三十里。鱼龙:泛指水中动物。动心骇目:使心振动,使视觉惊奇。乃:竟然。称快世俗:使世间普通人称为快事。15.比较解释下列各组加点词的
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