轴对称教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、第十六章第十六章 轴对称和中心对称轴对称和中心对称轴对称第1页知识回顾1.如图,把一张纸对折,依据自己喜好剪出图案(折痕处不要完全剪断),打开这张纸,得到一个漂亮窗花,多做几个这么窗花,你能发觉这些窗花有什么共同特点吗?能够完全重合两个图形叫做图形能够完全重合两个图形叫做图形.它们是全等图形它们是全等图形.2.什么叫做全等形?第2页情景导入图片图片观赏观赏这些图形有什么共同特点?第3页这些图形有什么共同特点?图片图片观赏观赏第4页观察每幅图形沿着虚线折叠,虚线两旁部分能够完全重合 am第5页获取新知概念学习知识点轴对称图形和轴对称11.轴对称图形:普通地,假如一个图形沿某条直线对折后,直线两旁
2、部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.轴对称给我们带来美感受,对称现象无处不在,从自然景观到艺术品,从建筑到交通标志,从汉字到英语字母,还有生活用具,都能够找到轴对称现象.第6页例1 如图,观察这几张图片,它们是不是轴对称图形,可经过什么方法进行说明?例题讲解第7页判断轴对称图形方法:依据图形特征,尝试找到一条直线,沿着这条直线对折,假如直线两边部分能够重合,即可确定这个图形是轴对称图形,不然就不是轴对称图形注意:尝试多角度来观察图形和对折图形归纳第8页变式练习1 汉字是世界上最古老文字之一,字形结构表达人类追求均衡对称、友好稳定天性.在以下四个汉字中,不是轴对称
3、图形是()D 第9页2.轴对称:普通地,假如两个图形沿某条直线对折后,这两个图形能够完全重合,那么我们就说这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴.关于对称轴对称点、对称线段、对称角分别叫做对应点、对应线段、对应角.轴对称定义包含两层含义:(1)有两个图形,且形状、大小完全相同(2)两个图形位置必须满足沿一条直线对折后能完全重合第10页ACBACB点A与点_,点B与点_,点C与点_分别是对应点.ABC线段AB与线段_,线段BC与线段_,线段CA与线段_分别是对应线段.ABBCCAA与_,B与_,C与_分别是对应角.ABC第11页例2 分别观察图中中两个图形,它们是轴对称吗?有什么共同特点?分析:
4、沿着一条直线对折,观察两个图形是否能够完全重合,并依据轴对称定义判断解:它们都是轴对称,每一组中都有两个图形,都能够沿某一条直线对折使两个图形完全重合在一起,所以每幅图中两个图形成轴对称第12页变式练习2 以下说法正确是().A.能够完全重合两个图形成轴对称.B.全等两个图形成轴对称.C.形状一样两个图形成轴对称.D.沿着一条直线对折能够重合两个图形成轴对称.D第13页识别轴对称方法:判断两个图形是否关于某条直线成轴对称,先观察两个图形形状、大小,假如形状、大小相同,再看能否找到一条直线且将两个图形沿这条直线对折,假如能够重合,则这两个图形成轴对称,不然不成轴对称归纳第14页3.3.轴对称图形
5、与轴对称区分与联络轴对称图形与轴对称区分与联络轴对称图形轴对称区分本质不一样含有特殊形状图形两个图形之间对称关系对象不一样一个图形两个图形对称轴位置不一样过图形某条直线在两个图形之间对称轴数量不一样不一定只有一条只有一条对称轴 联 系(1)沿对称轴折叠,图形两部分重合(2)假如把轴对称图形对称轴两边部分看作两个图形,那么这两个图形成轴对称(1)沿对称轴折叠,两个图形重合(2)假如把成轴对称两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形名 称关 系第15页如图,当我们把两扇门看做一个图形时候,整个图形是一个轴对称图形,当我们把两扇门看做两个图形时候,这两个扇门关于中间一条线成轴对称.第16页知识
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