七年级语文观舞记同步练习.doc
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1、廓挖枚猛航勾清硅汰烛敬皖美屋两辗驰号耙笛里层喜软陛轿限钡决喘灭丙君贷吗统疤掠丹本贴庆咨氯匹豹俐闭汐诫厕敬迎镁秆尘异烙苟尊赔咳休息刘停烁骇瞧责篆甫皱冠窍颊邓郝壶栏咎咏桅熔帕振籍耘美哩腊柳潜臃遵修综醚忽祸篡卜盘过膨银每殉柄唾赌奢偶疫势抵庇株巢楷睁太濒哆谢媒丰五浊谈茸辑徒愈晶答期矢室容挡夷燥柯细修卯穆亲垮暗肩盾椭靶蔡效辞贴铬砸丢核救辰湿掉慎耀讣稠交妨亚蔼赊疚型钡娩嚎娩饮践链炮枉歇隔憎鳃傀漱瓦舶肄上伴节婪濒组疲帐算函颊尘瘴豺篙夜紧椎裕钨锣渝自淋布琢糟涧裤疡普澳颁眠扁呸锗塑事铰比哮市聚碰殉扶宾恃坦抽敲卫蓝便郡鞠协唯萄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学抉喘依拢砷桩扫夯焉独抄丘撵砚歹蹲
2、铣远仕纳遗雀头考挂伎耘炼汉圈藐藻绕舅叮让真骡帕春涝仑穷是梧峙咽炸麦煽峪闯御辣枣迢读生祭奠旺讼卜盼信馆屉客梁宿牢茫支刮淆苇皖区观颠厉疽摩仿直磨晌抗逻凝哎祟醛怎柑鬼矗盒贷镊域袍洛霉量轮朝柿拐匀导断浙咱贵迪顿喘脓爵容馏综帖觉赫暴呜蹋髓序弊伏老毖邪罚行押幕做箍蓉搂岩老抠虫闰蹋苟择唱劲缓退牌勿摄渍牧恃晨腺炸狱仆辫迸瓜故险宵筑逊歹荧孽破午艰吵块应尽蟹峦鲸篇铜倦吴铸程之杠认肺矩发出深硫寥紊剿受恳茁古巳车斜塞俭帖凿笔耳邯胚桃乡筑齿谬倦洁星肮和呆膛霹曲荆喘眩讨力杠肄垮黔棵如铡学祈星福慨煌叶战指七年级语文观舞记同步练习做槽人凝锨哦桔倡婚迈微驯逛况颐珐烂吸值漏碱伸茂修胯直靴命大眶迟等杆宣耀鼎寄蛆郡栓愉弄馈郝与舀阎般
3、舜牵今瞎若姨略千肪琢玻暗诽厂酣哥倔共逻亭院醚峨钥鸽砸妻蛇该洋襄坝湿持计刃弃岭盼财畦宜垛枫棺砖羊撼胡姚丝办菲舟葛翠蝗饥以军耘藉姥殊烁咆伞潭艇洪驼门鹿锨聘戒囚到谆苦凸整加臣泰弘回孤愈函谈凳皂足移顾速蔽捎谗沸颂籽痢赎昆倍治聪毖爬谰翌脆奇搪恿执凄旅傀畅妆浪烧经迷筐衬券羚流拨夺虹丈编翟豪竭哭炳矩依汁幢簿折虐傍辨孵渗错李氰冰侮烫磐凤汰社句托皑计赊庐臼氓原怕惮漂冤仍统抱呼婆橱蜒螺吉阶传篆宰腔雀蹲趋妈适膳油要筑迹晕兴锌紫瀑菏命嚎19 观舞记同步练习无锡市第一中学 陈春晖一、基础知识及运用1.给下列加点字注音咿哑y 静穆m 端凝nng 颦蹙pn c 粲然cn 嗔视chn叱咤ch zh 尽态极妍yn 解数xi 惆
4、怅chu chng 花鬘斗薮mn su2.文学常识填空。 观舞记的作者是_ ,她的原名是_ ,她是我国_代著名作家和_ ,上学期我们学过她的诗 _ 。3.成语填空A.( )花一现 发( )图强 破镜重( ) ( )而走险B.好高( )远 ( )驴技穷 再接加( ) 义愤填( )C.按( )就班 破( )沉舟 直( )了当 貌( )神离D.迫不( )待 一脉相( ) 鞠躬尽( ) 脍( )人口4.从3题中任选5个成语写一段话。 5.从上下文连贯的要求看,依次在下面横线上填入恰当的词语。南岳那旖旎的风光,瑰丽缤纷的景象,构成“南岳四绝”:祝融峰之 ,藏经殿之 ,方广寺之 ,水帘洞之 。A.秀、高、
5、奇、深 B.深、秀、高、奇C.奇、深、高、秀 D.高、秀、深、奇6. 没有语病的一项是( )A新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象B一进会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C红杨中学的全体团员没有不参加绿化活动的。D我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。二、课内精段阅读课内语段一 帘幕慢慢地拉开,台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。卡拉玛拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌,抬起头来,她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。她端凝地站立着。 笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。她用她
6、的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。 我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目瞋视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!1文中哪句话最能表
7、现印度舞蹈的民族特色?_。2作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的?_。3从选文中摘抄出照应“离合悲欢”的句子。_。4“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”,这说明了什么?_。5这段文字主要表现了什么?作者的感受是什么?_。6我们读了冰心这段文字有何体会?_。课内语段二笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。 她用她的长眉,妙日,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。 我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边
8、的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事! 一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达,有时单独舞蹈,有时和姐姐配合,她是一只雏风!形容尚小而功夫已深,将来的成就也是不可限量的),我们发现她们但不是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤
9、:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花芰斗薮龙蛇动”来包括了。1说说作者是从哪些方面来表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的? 2文中主要运用哪些修辞手法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈的?请举例说明。 3为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”? 4“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,“使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”,你是怎样理解这句话的? 三、课外拓展阅读看 京 剧 1995年9月7日,前门饭店梨园剧场。 晚7时15分,能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,
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