巴金家复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、名著总复习名著总复习家巴金家巴金第1页福建省考试说明中名著考查要求:福建省考试说明中名著考查要求:考点一:识记文学名著主要内容考点一:识记文学名著主要内容要求要求识记识记主要故事情节主要故事情节,考查课外阅读积累情况。本,考查课外阅读积累情况。本题考查识记能力,题考查识记能力,要求判别情节正误。要求判别情节正误。考点二:叙述文学名著故事情节考点二:叙述文学名著故事情节考查课外阅读积累情况,要求能考查课外阅读积累情况,要求能叙述文学名著叙述文学名著主要故主要故事情节事情节。本题考查叙述能力,因为考查目标是课外阅。本题考查叙述能力,因为考查目标是课外阅读,没有提供相对完整文本,读,没有提供相对完整
2、文本,不要求考生分析人物形不要求考生分析人物形象、思想内容和艺术手法。象、思想内容和艺术手法。?凡是在表现主要人物、表现主题凡是在表现主要人物、表现主题等方面含有显著作用情节等方面含有显著作用情节,即能够即能够是是“主要情节主要情节”。第2页一个家长一个家长三个弟兄三个弟兄大哥:觉新大哥:觉新 妻:瑞珏妻:瑞珏二弟:觉民二弟:觉民三弟:觉慧三弟:觉慧琴(张蕴华)琴(张蕴华)梅(钱梅芬)梅(钱梅芬)四个女性四个女性鸣凤鸣凤高高老老太太爷爷用数字巧记主要人物用数字巧记主要人物第3页经典性格梳理封建大家庭至高无上统治者。主封建大家庭至高无上统治者。主导性格是导性格是专横、冷酷专横、冷酷,他就是,他就
3、是高家法律高家法律,果断反对孙子们进新式果断反对孙子们进新式学堂和参加一切社会活动。但临学堂和参加一切社会活动。但临终前有所忏悔。终前有所忏悔。高老太爷高老太爷第4页经典性格梳理是一个新旧参半人物,主导性格是一个新旧参半人物,主导性格是是怯懦和谦让怯懦和谦让。尽管他受到过。尽管他受到过“五四五四”新思想影响,但长房长新思想影响,但长房长孙地位和封建家庭教养使他逆来孙地位和封建家庭教养使他逆来顺受,一味奉行顺受,一味奉行“作揖主义作揖主义”“不抵抗主义不抵抗主义”(对封建压迫妥协、(对封建压迫妥协、调和、屈从),客观上饰演了一调和、屈从),客观上饰演了一个旧礼教旧制度维护者角色。个旧礼教旧制度维
4、护者角色。觉新觉新第5页人物性格梳理 性格介于觉新和觉慧之间。他性格介于觉新和觉慧之间。他温和稳健温和稳健,不像觉慧那样有锐,不像觉慧那样有锐利棱角,也不像觉新那样妥协懦弱。利棱角,也不像觉新那样妥协懦弱。不好激动不好激动,不爱参加社会活动不爱参加社会活动,对学对学生运动缺乏应有关注。但他也向往生运动缺乏应有关注。但他也向往民主自由,当祖父为他包办婚姻时,民主自由,当祖父为他包办婚姻时,他毅然离家,果断反抗,为自己赢他毅然离家,果断反抗,为自己赢得了胜利。得了胜利。觉民觉民第6页人物性格梳理 他他激进、叛逆激进、叛逆。敢说敢做敢想。敢说敢做敢想,对旧势力不顾忌、不害怕、不妥协。他对旧势力不顾忌
5、、不害怕、不妥协。他受受“五四五四”新思潮影响,主动投身学生新思潮影响,主动投身学生运动,热心宣传进步思想;支持觉民抗运动,热心宣传进步思想;支持觉民抗婚,主张青年人自己主宰命运;他有正婚,主张青年人自己主宰命运;他有正义感,同情下层人物;勇于反对封建束义感,同情下层人物;勇于反对封建束缚,最终义无反顾地走出了家庭。缚,最终义无反顾地走出了家庭。觉慧觉慧第7页人物性格梳理梅梅性格性格悒郁悒郁。在与觉新爱情。在与觉新爱情失利之后,就变得沉沦乏志,压抑失利之后,就变得沉沦乏志,压抑内心苦痛,任命运摆布,在忧郁痛内心苦痛,任命运摆布,在忧郁痛苦中孤独地死去。苦中孤独地死去。瑞珏瑞珏贤贤妻妻良良母经典
6、。温和贤母经典。温和贤惠,善解人意,宽容并富有同情心,惠,善解人意,宽容并富有同情心,但最终成了封建家庭内部勾心斗角但最终成了封建家庭内部勾心斗角牺牲品。牺牲品。第8页人物性格梳理 鸣凤鸣凤地位低下地位低下,善良、纯善良、纯洁、无私,性格柔中带刚洁、无私,性格柔中带刚。她。她爱觉慧,对未来充满憧憬,当封建势爱觉慧,对未来充满憧憬,当封建势力无情地压迫她时力无情地压迫她时,她不甘任人摆布她不甘任人摆布,希望求援来摆脱厄运,当求援绝望之希望求援来摆脱厄运,当求援绝望之时,她选择了纵身投湖,用死来捍卫时,她选择了纵身投湖,用死来捍卫自己清白。自己清白。第9页人物性格梳理 琴琴接收新思想、向往自由接收
7、新思想、向往自由平等、大胆追求个性解放、勇于反平等、大胆追求个性解放、勇于反抗封建礼教抗封建礼教新女性新女性。v上女子师范学校;想与觉民等一起上女子师范学校;想与觉民等一起去外语学校上学;写了去外语学校上学;写了“剪发好处剪发好处”文章在刊物上发表,还想向同学文章在刊物上发表,还想向同学许倩如学习把头发剪掉,在剪发遭许倩如学习把头发剪掉,在剪发遭母亲反对后意识到封建势力强大,母亲反对后意识到封建势力强大,决定走新路;最终她与觉民一起争决定走新路;最终她与觉民一起争取婚姻自由。取婚姻自由。第10页对点直练对点直练 指出以下情节中所写人物指出以下情节中所写人物v 一张少女面庞又在他(觉慧)眼前现出
8、来。这张漂一张少女面庞又在他(觉慧)眼前现出来。这张漂亮脸上总是带着那样表情:顺受,毫不埋怨,毫不亮脸上总是带着那样表情:顺受,毫不埋怨,毫不诉苦。像大海一样,它接收了一切,吞下了一切,诉苦。像大海一样,它接收了一切,吞下了一切,可是它连一点吼声也没有。可是它连一点吼声也没有。v这也是一张漂亮面庞。可是它表情就不一样了:反这也是一张漂亮面庞。可是它表情就不一样了:反抗,热烈,而且是刚毅,对一切都不能忍受似。抗,热烈,而且是刚毅,对一切都不能忍受似。鸣凤鸣凤琴琴第11页对点直练对点直练v于是他变成了一个有两重人格人:在旧社会里,在于是他变成了一个有两重人格人:在旧社会里,在旧家庭里他是一个暮气十
9、足少爷;他跟他两个弟兄旧家庭里他是一个暮气十足少爷;他跟他两个弟兄在一起时候他又是一个新青年。在一起时候他又是一个新青年。v我们境遇不一样。我赶不上时代了。我一生只是让我们境遇不一样。我赶不上时代了。我一生只是让命运在摆布,自己不能作一点主,我哪儿还有幸福命运在摆布,自己不能作一点主,我哪儿还有幸福呢?呢?像我这么人,读新书又有什么好处?一切像我这么人,读新书又有什么好处?一切都无可挽回了。不论时代怎样改变,我境遇是不会都无可挽回了。不论时代怎样改变,我境遇是不会改变。改变。觉新觉新梅梅第12页对点直练对点直练v他所关心是:第一,他权威受到了打击,非用严厉他所关心是:第一,他权威受到了打击,非
10、用严厉伎俩恢复不可;第二,父母之命媒妁之言,家长主伎俩恢复不可;第二,父母之命媒妁之言,家长主婚,幼辈不得过问婚,幼辈不得过问这是天经地义道理,违抗者这是天经地义道理,违抗者必受处罚。至于那些年轻人幸福和希望,他完全没必受处罚。至于那些年轻人幸福和希望,他完全没有顾到。有顾到。高老太爷高老太爷第13页对点直练对点直练 判断以下所述情节正误。判断以下所述情节正误。v1.觉民躲在黄存仁家,整天被希望和恐惧折磨着,觉民躲在黄存仁家,整天被希望和恐惧折磨着,不过爱情力量让他支撑下去。在觉新安排下,趁张不过爱情力量让他支撑下去。在觉新安排下,趁张太太不在家,觉民与琴终于见面了。两个饱受相思太太不在家,觉
11、民与琴终于见面了。两个饱受相思之苦情人见面后,抱头痛哭,诉说着别后思念。之苦情人见面后,抱头痛哭,诉说着别后思念。v2.拂晓周报刊载新文化运动消息,介绍新思想,拂晓周报刊载新文化运动消息,介绍新思想,批判旧思想。觉慧热心地参加了周报工作,经常在批判旧思想。觉慧热心地参加了周报工作,经常在周报上发表文章。他对这种新生活方式兴趣愈来愈周报上发表文章。他对这种新生活方式兴趣愈来愈浓,跟他家庭离得愈来愈远,即便是与觉民,也有浓,跟他家庭离得愈来愈远,即便是与觉民,也有了距离。了距离。第14页对点直练对点直练v3.每次碰到鸣凤,觉慧都想和她多说说话,可是鸣每次碰到鸣凤,觉慧都想和她多说说话,可是鸣凤却怕
12、被太太骂,致使觉慧很不高兴,于是嘲笑她凤却怕被太太骂,致使觉慧很不高兴,于是嘲笑她说:说:“这就叫作,做奴隶人永远没方法这就叫作,做奴隶人永远没方法”v4.听到听到“血光之灾血光之灾”鬼话后,瑞珏哭了,她不愿到鬼话后,瑞珏哭了,她不愿到城外分娩,但又知道觉新城外分娩,但又知道觉新“担当不起那不孝罪名担当不起那不孝罪名”,她只好依从,而觉慧态度果断,主张反抗。,她只好依从,而觉慧态度果断,主张反抗。第15页对点直练对点直练v 5.梅逝世后,丧事全过程是由觉新操办,在向她灵梅逝世后,丧事全过程是由觉新操办,在向她灵柩告别时,觉新悲伤地说柩告别时,觉新悲伤地说“我恨不能把你从棺材里我恨不能把你从棺材
13、里拉出来,让你睁开眼睛看个明白:你是怎样给人杀拉出来,让你睁开眼睛看个明白:你是怎样给人杀死!死!”。v6.军阀混战,梅因避乱再次来到高家,这勾起了她军阀混战,梅因避乱再次来到高家,这勾起了她许多回想。而瑞珏也知道了觉新和梅过去,非常生许多回想。而瑞珏也知道了觉新和梅过去,非常生气,她找梅交谈,梅表示不再和觉新来往,她们成气,她找梅交谈,梅表示不再和觉新来往,她们成为亲如手足姐妹。为亲如手足姐妹。第16页对点直练对点直练v 7.觉民表妹琴是省立一女师学生,当她得知觉民表妹琴是省立一女师学生,当她得知觉民他们学校打算要收女生时,她很受鼓舞,觉民他们学校打算要收女生时,她很受鼓舞,决定要第一个去报
14、名,她还要觉民帮她补习决定要第一个去报名,她还要觉民帮她补习英文,努力准备。英文,努力准备。v 8.高老太爷病一直不见好,高家便求援于神高老太爷病一直不见好,高家便求援于神帮助,拜菩萨、祭天之后,便是捉鬼。捉了帮助,拜菩萨、祭天之后,便是捉鬼。捉了高老太爷病房里鬼,还要捉高公馆全部房间高老太爷病房里鬼,还要捉高公馆全部房间里鬼。当捉到觉慧房间时,觉慧却紧闭房门,里鬼。当捉到觉慧房间时,觉慧却紧闭房门,将巫师等人挡在门外。将巫师等人挡在门外。第17页情节梳理情节梳理用数字巧记主要情节用数字巧记主要情节三段爱情三段爱情四人之死四人之死五个场景五个场景二人出走二人出走一次运动一次运动老太爷生日老太爷
15、生日觉民与琴觉民与琴学生请愿学生请愿觉慧与鸣凤觉慧与鸣凤高老太爷之死高老太爷之死觉新与梅觉新与梅梅之死梅之死鸣凤之死鸣凤之死瑞珏之死瑞珏之死觉民逃婚觉民逃婚元宵看龙灯元宵看龙灯捉鬼治病捉鬼治病高家避乱高家避乱觉慧离家觉慧离家年饭之夜年饭之夜第18页主要故事情节识记关键点:识记关键点:叙事六要素叙事六要素时、地、相时、地、相关人物、事件关人物、事件起因、经过起因、经过(重视细节)、(重视细节)、结果结果第19页 听张惠如说丘八(兵)打了学生,觉慧听张惠如说丘八(兵)打了学生,觉慧不假思索地加入请愿队伍,可是督军署无人不假思索地加入请愿队伍,可是督军署无人接见,以后出来一位科长说了几句无关痛痒接见
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