网市镇三官中心小学教师绩效考核实施方案..doc
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4、改革,进一步调动教职工的工作积极性和创造性,努力实现校内按劳分配,优质优酬,多劳多得的激励机制,形成竞争向上的氛围,充分体现管理的人文性和科学性,按照监利县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核实施指导意见精神,特制订本方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和义务教育法,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学发展为目标,以提高义务教育阶段教师业务素质为核心,以促进教师绩效为导向,充分发挥教师绩效工作的激励作用,著力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进广大教师为全面实施素质教育,切实提高教学
5、质量。二、考核原则:(一)尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。(二)以德为主、注重实绩。完善绩效考核内容,把教德放在首位,注重教师履行中小学教师职业道德规范和岗位职责的实际表现和贡献。(三)激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。(四)客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。三、考核范围和对象我校目前所有在编在岗公办教职工。四、考核内容及权重教师绩效考核包括师德考核和履职考核。(一)师德考核:以定性考核为主。主要考核教师遵守中小学
6、教师职业道德规范的情况,特别是教师为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教的情况。教职工有下列行为之一的,实行一票否决,取消个人一学期乃至今全年的奖励行绩效工资;1、违法犯罪的。2、严重体罚或变相体罚学生,直接造成学生身体伤害的。3、滥发资料、违规办班补课谋取利益、造成一定影响的。4、以任何理由、方式有碍完成教育教学任务,以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益的。5、涉及到上级规定的计划生育、社会治安综合治理、党风廉政建设、安全管理等一票否决事项的。(二)履行考核。一定量考核为主。主要考核教职工履行教育法、教师法、义务教育法等法律法规规定的教师法定责任,学校规定的岗位职责和工作任务实
7、绩,主要包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。学校要建立和完善岗位管理制度,明确岗位的职责,根据教师、管理、工勤技能等岗位的职责要求分别进行考核。教师履职考核的内容主要包括教育教学工作量、出勤、教育教学过程、教师专业发展以及教育教学业绩等五个方面。1、教学工作量(40%)。主要考核教师承担学校教育教学任务、班主任工作及其他工作任务的情况。 教师教学基本工作量为16-22节。此外,教师组织课外实践活动、文体也计算工作量。工作量计发比列占整个绩效考核权重的25%。班主任工作作为教师工作量的重要组成部分,与教师教学岗位一样计算工作量。对班主任工作考核的重点是其对学生的教育引导、班级管理、组
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