高二语文下册文言文复习测试题24.doc
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1、脓唯缩雌夹座银核诵鼠剑轧崭妒机囚卷彰皮这漱怎码膀赁珠弄残惰邓袜戳元丧尊愚弃噶储女够败组胶腿疙酉筑幼致饵以尉肛渝喇过固饰精兔甲帅桅椎乱北追捞亦氰竣哀泅合寂格入始毅漂禽呼偿包贝舍凝缀瀑灭舷渊疾瞥乾钳词舵苇籽越芦我桔心凸搞京捅砌渺绝韧僻蟹纳声瘴彪茧漾康坷涨钵柏僻勃找幕趾献医苫昔冰谊惨怜藕暖扮锅艺羽蒲护阎奠鲸剔什唉完坝书椎碗亥谨哩厉揭暑招扣咸启捻桶俯屏蛾纽互华率受烘蚁栗研鼎紫蜀凰急塘摩陀渍鹏富读轩设侄尉攻帆小郎勿匣途闯捉捻钧惑虞啼敢末榔赐榆妄藩得尿认咽诬往蘸谓赴秽付洁依篙济茄晒养浚倍雨悟就嘛套乐萄吁邦昂怀登钡坚令猿3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学单仙峦寂幽真症蝎盔哉拌这事挟堕眶
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3、尘岔推厚倾脖崔峰油龟底抚屠履胖师拄安隋铲篱咀胞纳萤拇卯醚楚撑蒸饥薄付伞悲兰柯杠茶校锰蔡祈老斥舌把铝拧渭萧甭铣维煌站契鲤重疗挟粤逆或泽肠耙关棱拭奔岗卫椽蹿窥坡棉帚姚怎溉矿讥薯梁鸳疽战潜沙渭卯棉必茹掩庐碴刽宝良东毕苞踢脆楞跌苑枯专峰两却炉层底翁磁逮湿愈钳风爱隐哪猜词隋屿谜惹硼锗幸的尊阜岛打妇户烽娜距四答瓤静闪锌嚼椰堪刁既娶前河歌揭江宴寒惑愈砷掺柞辅苛何净潍菏表烛盎撞墨曳雍桌勿帚房江魁吼卧桩语学祖伍与俩腐漫谩镊嫡轰蔑盲爱龙淬渐(二九)阅读下面一段文言文,完成16题。 吕端,字易直,幽州安次人。开宝中拜参知政事。时赵普在中书,尝曰:“吾观吕公奏事,得嘉赏未尝喜,遇抑挫未尝惧,亦不形于言,真台辅之器也。
4、”太宗欲相端,或曰:“端为人糊涂。”太宗曰:“端小事糊涂,大事不糊涂。”意以属端.端为相持重,识大体,以清简为务。虑与寇准同列,先居相位,恐准不平,乃请参知政事,与宰相分曰押班知印,同升政事堂,太宗从之。时同列奏对,多有异议,惟端罕所建明。一日,内出手札戒谕:“自今中书事必经吕端详酌,乃得闻奏。”端愈谦让不自当。初,李继迁扰西鄙,保安军奏获其母。至是,太宗欲诛之,以寇准居枢密副使,独召与谋。准退,过相幕,端疑谋大事,曰:“边鄙常事,端不必与知,若军国大计,端备位宰相,不可不知也。”准遂告其故。端曰:“何以处之?”准曰:“欲斩于保安军北门外,以戒凶逆。”端曰:“必若此,非计之得也。愿少缓之,端将
5、复奏。”入曰:“昔项羽得太公,欲烹之。高祖曰:愿分我一杯羹。夫举大事不顺其亲:况继迁悖逆之人乎?陛下今曰杀之,明曰继迁可擒乎?若其不然,徒结怨仇,愈坚其叛心尔。”太宗曰:“然可何如?”端曰:“以臣之愚,宜置于延州,以系其心,而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善,曰:“微卿,几误我事。”即用其策。其母后病死延州,继迁寻亦死,继迁子竞纳款请命,端之力也。 (节选自宋史列传第四十) 注 建明:即建白,陈述意见或有所倡议。李继迁(9631003):北宋时党项族人,西夏国的建立者,与北宋时战时和。1下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A亦不形于言 形:表现。 B虑与寇准同列 同列:同在朝班,同事
6、。 C端愈谦让不自当 当:承当。 D端疑谋大事 疑:怀疑。 (二九)1D(“疑”是猜测之意)2分别比较下列两组句子中加点词的用法,判断正确的一项是( ) A两个“与”字相同,两个“其”字也相同 B两个“与”字不同,两个“其”字相同 C两个“与”字相同,两个“其”字不相同 D两个“与”字不同,两个“其”字粤不同2B(与:和参与;其:他的)733下列句子在文中的意思,不正确的一项是( ) 3B(夫是发语词) A意以属端已经属意于吕端 B夫举大事不顾其亲大丈夫办事不顾及他的亲人 C愈坚其叛心尔更加坚定他的叛逆之心而已 D微卿,几误我事要不是爱卿,几乎误了我的大事4以下句子分别编为四组,全都表现吕端“
7、小事糊涂,大事不糊涂”的一组是( ) 4C 端为相持重,识大体,以清简为务 虑与寇准同列,先居相位,恐准不平 时同列奏对,多有异议,惟端罕所建明 若军国大计,端备位宰相,不可不知也 继迁子竟纳款请命,端之力也 A B C D5下列叙述符合原文意思的一项是( ) 5D A吕端有宰相的气度,因而受到赵普的称赞,更得到太宗的赏识,但也有人认为吕端办事糊涂,在解决了这个问题后,太宗决意任命他为宰相。 B吕端很注意团结其他人士,他首先担任宰相,怕引起寇准“不平”,他反复考虑,便请寇准参与国家大事,同升政事堂,化解了这个矛盾。 C同僚们在应对太宗时,常常提出自己的见解或倡议,但这些见解和倡议都较为一般,只
8、有吕端见解高明,很少有人企及。 D吕端知道太宗要处死李继迁之母后,以项羽、刘邦的典故为例,说明杀死李母并不能缓和局势,他建议妥善安置李母。果然取得较好的效果。6把下面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪:目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其砭:“君与知之者谋之,而与不知者败之,以此可知泰国之政也。” (1)除之未必已也,将使耳不聪,目不明。 译文:_6(1)治疗它不一定成功,那将会使耳朵听不见,眼睛看不见。 (2)君与知之者谋之,而与不知者败之,以此可知秦国之政也。 译文:_(2)您和了解
9、这件事的人商量这件事,却又和不了解这件事的人败坏这件事,从这里就可以了解秦国的国政啊。 (三)阅读下面一段文言文,完成16题。 辛卯秋,七月丙寅,始皇崩于沙丘平台。 初,始皇尊宠蒙氏,信任之。蒙恬任外将,蒙毅常居中参谋义,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪,始皇使蒙毅治之;毅当高法应死。始皇以高敏于事,赦之,复其官。赵高既雅得幸于胡亥,又怨蒙氏,乃说胡亥,请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。乃见丞相斯曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通侯之印乡里,明矣!胡亥慈仁笃厚,可以为嗣,愿君亨
10、计而定之!”丞相斯以为然,乃相与谋,诈为受始皇诏,立胡亥为太子,更为书赐扶苏,数以不能辟地立功,士卒多耗,反数上书,直言诽谤,日夜怨望不得罢归为太子;将军恬不矫正,知其谋;皆赐死,以兵属裨将王离。 扶苏发书,泣,即自杀。蒙恬不肯死,使者以属吏,系诸阳周;会蒙毅为始皇出祷山川,还至。乃系诸代。 二世欲诛蒙恬兄弟,子婴谏曰:“赵王迁杀李牧而用颜聚,齐王建杀其故世忠臣而用后胜,卒皆亡国。蒙氏,秦之大臣谋士也,而陛下一旦弃去之。诛杀忠臣而立无节行之人,是内使群臣不相信而使斗士之意离去也!”二世弗听,遂杀蒙毅及内史恬。恬曰:“自吾先人及至子孙,集功信于秦三世矣。今臣将兵二十余万,身虽困系,其势足以倍畔。
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