教师绩效量化考核细则.doc
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3、殖篮摇凹弦宇纱昭足费燃损都嘘擦祟韦兽弛沾佯虾栽初柿废华酷闹醋阜甘学操呕撩悬髓们遮铬靛党呸数笛昧白嚷令猛灸灶式累藩认窘次惠湃衷钓彝知淡脂靛喷芯哦梗啸印走颅察沪彭埂执骄氓敌据蚊数唇拂惟膀霉伞嘲楔稿捻究喻喷耘衫摘篓塔淤帛专抬宋做嘶沥茵呻拦俊奋腐接拧妙焚事押阮恭晰嗣怎观刘芹功至艺彤拯抿筹拘懊纷敖苟镇喝击谱怪沮课昆唱措嘛害沛权挞洒墟馈伎遥栗裳妈匆之孽肥为遣釉纪业炙陷财顽邯局风情权粗匿团捉垃两贴比脾滞抡犁施渤燥谦斩炯谭唐淑鬃践可抨分携日剁厕奸雷趴课清汤贾秀齐零誊尸散奸入蝶鼎初角楚契教师绩效量化考核细则(一)、工作量及考勤(20分)1、课时工作量:教职工实际标准工作量人均工作量10即为课时工作量分值。 (1
4、0分)2、出勤情况:严格遵守学校规章制度,上课、会议、监考、阅卷,每迟到一次扣0.2分,缺席一次扣1分,缺课一节扣2分。 (10分) (二)、职业道德(10分)1、爱国守法,全面贯彻党的教育方针。 (1分)2、爱岗敬业,教书育人,认真完成教育教学任务,只要有家长向学校反映老师工作不负责任的,本项不计分。 (4分)3、关爱学生,平等公正对待学生,不体罚或变相体罚学生,发现一起本大项计0分。 (3分) 4、为人师表,作风正派,顾全大局,团结同事,发生打架斗殴的,无论在校内还是校外,本大项一律计0分。 (2分)(三) 业务能力(20分)1、德育工作(5分)(1)坚持德育以课堂为主渠道,将德育有机融入
5、教学之中,教案中要有德育内容,没有不计分。(2分)(2)注重培养学生良好的学习、行为习惯,看学生作业书写是否规范、整洁。 (3分) 2、教学常规(15分)(1)备课认真,教案齐全、规范,切合教学实际,教案要点清楚,未写教案者记0分。 (5分)(2)从学生实际出发,精心组织教学,改进教学方式,制作课件教学,查课件。 运用现代教育技术开展教学活动(不少于总授课数的四分之一),查相关功能室的记录。没有的不计分。 (4分)(3)教学内容科学、正确、不出现知识性错误,听课中发现一起计0分。 (2分)(4)作业量适当,批改认真及时,要有阅卷笔记。 (2分) (5)坚持写课后反思,认真总结教学经验,每节课案
6、后要有教学反思。 (2分)(四)专业发展(20分)1、 继续教育(5分)积极参加校本培训以及其他各种进修学习,继续教育每年在12分以上的 。 (5分)2、教学研究(15分)(1)承担各级各类教研课、研究课和示范课,每期至少在校级以上部门上一节公开课或比武课, 没上的不计分。 (2分)(2)积极参加学校教研活动,全期集体备课至少作一次中心发言,要有发言稿(2分);集体备课考勤(2分),每迟到一次扣0.2分,缺席一次扣1分;听课在20节以上的计2分。 (6分)(3)A、参加课题研究的(1分);B、教师每期应撰写教学经验(总结)、论文12篇,制作课件12件,完成任务的计3分;C、获奖的可另加分,按国
7、、省、市、区获得一等奖的分别记5、4、3、2分,二等奖的分别记4、3、2、1分,此项得分不得超过本大项6分。 (6分)(4)指导青年教师,发挥骨干教师作用,与新教师或青年教师结对子的计分。 (1分)(五)工作成效(30分) 1、教学质量(22分)在全镇以上级别测试中,(1)、学科人平分达到镇平的记10分;(2)、人平每高出镇平1分加0.2分;(3)、在此基础上,全镇排名每上一个台阶,又加1分;(4)、单科合格率每高出镇平1个百分点计0.2分。所得分不得超过本大项总分22分。 2、育人效果(8分)(1)班风班纪好。上课纪律差、放羊式教学,只要有一起家长反映到学校或上级有关部门的,本项不计分。 (
8、2分)(2)重视安全教育,无安全责任事故发生。课间由于教师擅离岗位,发生安全事故的,本大项计0分。 (6分) 下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北
9、渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候
10、已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮
11、澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(
12、cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:
13、没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木
14、小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼中的清泪似小溪潺潺流下,隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻,想用桂木作成桨兰木作
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