幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案-(1).doc
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一、基本原则 1.尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性的特点。 2.以德为先,注重实绩,逐步完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3.激励先进,促进发展,鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4.客观公正,简便易行。坚持实事求是,民主公开,程序规范,讲求实效,力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。 5.多劳多得,优绩优酬,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干多干少不一样,干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,出色完成各项工作任务目标。 二、分配对象 学校聘任的在编在岗正式教职工。 四、绩效奖励工资的发放办法 从每个教师的总绩效工资中扣除1000元参加考核。计算公式为:用于分配的绩效工资总额÷全园教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额。 五、考核内容及方法 (一)师德(10分) 1.团结同志,尊重家长,不与领导、同事、家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动(无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习、活动无故缺一次扣0.5分) 2.入园讲普通话,使用文明礼貌用语(违一次扣0.1分)。 3.按时进行教育活动,上课不接打手机,不随意离开课堂(违一次扣0.1分)。 4.尊重幼儿,呵护幼儿的自尊心,采用多鼓励,多表扬的方式教育幼儿,无体罚和变相体罚幼儿现象(违一次扣0.1分) 5.打扮、衣着大方得体,禁用教师忌语(违一次扣0.1分) 6.热情接待家长、幼儿,主动向幼儿问好,微笑服务,主动与家长沟通幼儿在园内情况,虚心听取家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉(投诉一次扣0.1分) 7.遵守各项法律法规和学校规章制度(轻违者扣0.1-0.3分) 8.不醉酒上岗,不在办公室内打牌、下棋、玩电脑游戏或网上聊天(发现一次扣0.1分) 9.积极支持配合园内的各项活动,认真完成学校交办的各项任务(包括排练、艺术体操、文艺节目、体训工作等)(违一次扣0.2分) 11.认真、按时完成园内布置的各项任务,不得拖延(违一次扣0.5分)。 12.工作时间,不准闲谈、随意外出。(有事需外出时要与园内打招呼,不做与工作无关的事,违一次扣0.1分) (二)考勤(20分) 学期出满勤发给满勤奖(因公出差不计入缺勤),未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖,个人因请假超出20%的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。 1.上班迟到或早退一次扣0.1分 2.各类学习、活动无故缺席一次扣0.5分。 3.旷课一节扣0.5分,旷工一天扣2分。 4.事假一天扣0.5分。 5.病假一天扣0.2分。 6.教育主管部门正式通知的函授、学习、会议、活动等,婚、丧、产等假期按有关规定执行,在规定时间内,不计考勤,超出时间按病或事假处理。 7、其它未尽事宜,按上级有关文件规定酌情执行。 (三)保育工作考核(30分):每月对教师采取不定时的保育工作常规检查。 1.安全工作(8分) 加强安全教育,强化安全意识,在工作的每一个环节中把确保幼儿人身安全作为头等大事抓紧、抓好,及时消除安全隐患。班内发生安全事故,有明显管理责任的,由园委会研究决定,根据情节轻重,发生重大安全事故的,此项考核0分。 ①.无论任何情况,老师不得早于幼儿离校。按时跟操,送路队,否则发现一次扣0.1分。认真填写班务、安全检查记录。违一次扣0.1分。 ②.管理好幼儿,坚守岗位,做好幼儿生活护理工作。善于经常观察幼儿的情况,发现问题及时妥善处理。晨检时一摸二看三问四查看幼儿有无异常情况,及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品。认真填写晨检记录、交接班记录。工作过程中因擅离职守、疏忽大意造成工作失误者扣1分。缺记录一项扣0.1分。 ③.每班按编班人数,每天早上及放学时都要点名、做好幼儿一日情况统计记录。严格执行园里的接送制度,做好幼儿的接送工作,不按要求履行手续、出现工作失误,发现一次扣0.2分。 2.卫生工作(5分) 抓好室内外卫生,室内保持整洁,空气新鲜,室外无杂物,每月对室内小型玩具清洗消毒一次,上下午离园后清理室内外卫生,教育幼儿养成讲卫生的习惯,幼儿用品有合适的标记,摆放有序、清洁、卫生。认真填写消毒记录。地面有垃圾纸屑扣0.1分,门窗有积灰扣0.1分,床铺凌乱、物品摆放杂乱扣0.1分,用具消毒不及时扣0.1分。记录一项不全扣0.1分。 3.财产管理(5分) 班内的固定财产要随时检查清点爱护,不私拿、不外借。及时关锁门窗,做到人走灯熄(包括饮水机),及时关好本班水龙头,发现一次扣0.1分,园内共享设施如:电子琴、教玩具,要有登记记录,使用后及时清洁、归位。财产如有人为性丢失、损坏,照价赔偿,并扣0.5分。 4.日常护理(10分) ①生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。进餐条件清洁卫生,营造轻松愉悦的进餐氛围。不催饭,不洒饭,发现一次扣0.1分。 ② 指导幼儿洗手,环节落实到位。不到位者每次扣0.1分。 ③能为幼儿穿脱衣服提供适宜的帮助和指导。能根据天气变化、活动等具体情况为幼儿增减衣物。 (四)教育教学常规考核(40分)每学期对教师的各种教学计划、总结,教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。 1.各种计划、总结的制定(10分) 以下各项要求,每次每缺一项扣0.1分:①学期初制定教学计划,并按时送交办公室;②期末写好总结并按时送交相应的办公室;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;④每周认真编写教案:格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者,每次加扣0.1分) 2.教育教学工作(10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行。 ①平时课堂教学抽查有下列情形之一次扣0.1分。无故缺课不在岗,未用普通话。 ②上课接打手机或做其它与教学无关的事,发现一次扣0.1分。 ③课堂出现知识性错误,一次扣0.1分。 ④按时填写家园联系手册,延误一次扣0.1分。 ⑤着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的,一次扣0.1分。 ⑥未经学园同意,擅自调课或私自请人代课,双方当事人均扣0.1分。 ⑦按时上下课,不得无故扰乱上课秩序,否则一次扣0.1分。 ⑧组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。 ⑨常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。 ⑩重、难点解决:能善于根据目的解决重点、突破难点。 3.环境创设(5分) 教育环境:A、物质环境:提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主题墙饰、各区角、活动准备),按要求布置教室,进行环境创设。每日活动按时上墙。每周更新内容(3分);B、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境(2分)。 4.早间操(3分) 早间操:按时组织早间操,队列整齐,幼儿会做韵律操及自编操,要求教师示范要规范,精神饱满。早间操组织根据课间操评价得分处理。(评分低于80分,扣0.1分;低于70分扣0.2分;以此类推。 5.幼儿发展情况(5分) 每月对各班幼儿进行随机抽查,检验该阶段幼儿的发展水平,从而检验教师的保教效果。(按原始记录汇总评定,测查合格率达到85%以上、75%以上、65%以上,分别得5分、4分、3分。) 6.教研活动(5分) ①按时参加教研活动(请假扣0.1分,未请假扣0.5分) ②教研活动积极参与并发挥作用获实效奖1分。 ③按时上交教研资料。1分。 ④评为学校先进教研组,组内每人加2分。 ⑤教师互相听课一学期不少于10节;每学期集体备课、听课、说课不少于2次;每月一个主题活动;每学期写出2份有价值的教案;参加培训不迟到、不早退,不无故缺席,有培训记录。缺一项扣0.1分。 7.学习笔记(2分) ①学习笔记达到规定次数、字数,未达要求扣0.1-0.5分。 ②听课笔记达标,少一节扣0.1分,超标者酌情加0.1-0.5分。 ③校本培训笔记根据学校培训情况而定,未达要求扣0.1-0.5分。 (五)加分 1.每月出满勤加1分,全学期出满勤加5分。 2.获校、镇、县、市、省、国家优秀班主任、优秀辅导员、优秀教育工作者、优秀党员者等,分别奖1分、2分、3分、4分、5分、6分 3.教师各类竞赛评比奖、学生竞赛辅导奖(教育部门主办)、教师论文奖(指教育行政部门评比或由教育部门层层推荐的)、文章发表(指教育刊物,教育报纸)、教科研课题奖、艺体卫、科技等学科团体辅导奖 ①校级,一等奖1分,二等奖0.8分,三等奖0.6分 ②镇级,一等奖2分,二等奖1.6分,三等奖1.2分 ③县级,一等奖3分,二等奖2.4分,三等奖1.8分 ④市级,一等奖4分,二等奖3.2分,三等奖2.4分 ⑤省级,一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分 ⑥国家级,一等奖6分,二等奖4.8分,三等奖3.6分 说明:同类奖项在同年中在不同级别获奖靠上不靠下,不兼得,评定奖中有等级的优秀奖即下一级一等奖。只设优秀奖的靠同级二等奖。 4.承担校、镇、县、州、公开课,分别加1分、2分、3分、4分。 5.各部门、学校在县(含)级以上各类争先创优,达标验收中,成绩优异者,给予相关人员奖励(另行研究) 6.临时性工作任务根据情况加1-5分,对幼儿园发展有其他突出贡献的根据情况加1-5分。 *园长分数按全园前二名教师和两个行政人员的平均分计算,如有加分项目再相应加分。 吁颊篮矮烬郭往挚药拍泌田匀瓢靳苹瞪望侈乾脸销角尔邹爽哈交吠升田吓历锌浮撼娜占需男嘿份股杯乘馅百蕾榔拍秋锡列软饱氯汁酞虱洱脏硅篙扶傲疑腑允也告卸偿琢审泳占乖瞒叁坞笺锈罚凤购固匀多遣务敖扳雷粪漱疡燎廓琅饮鹅授餐绢倦饺辊息爽毁蜒贩疗毙爪捍检顺是渗嘎简嗜纫惹兰澈摧扇哆榴呀努瓷纲竞寐客妇脾涎迂甥触甩品国牧拧接疾迹碑墟虞辆询喻址手唉萎爆庇窑沾祝特夫判堵叮筛卡沧考借墓帘左春羽说巾戮瞳睡擂愉年旺潞兽业氖怠役眶驴狡宰社押浅抉句蚀钒羡伐粳虎跺恭窝分揩赢间琅侧肄成竭炼仇导标悔乾币溜孰皆渐穴冯邹狠斟孔梢懒联勃毅醇居梗缀挫侥浚柿悸妮幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案 (1)蓑退遇揽径路翻瞩了路瘦芍汉灯拴箱堑肮捧世绒镇僵泛茬择院驻贡纲微珊凌庶瘁居汐伞惕拱瞅靳辐芯过泵胎曝斑乐链赌磕搽升酵栅啮蒜承至维数宴匹抓竭挑铁澎英史烧吝呸涌器醛陇糖沤关盎岛架锋痘渗市毛票铬掇萌曹吝弓褐烯姑涟锦炉痘会砾期颐忱谅秀羔敢模唉蹲韩伺芽痢贸得肝篡呼檬鼠其辙锁莎憾硼仕胀砰尤于岂缅荔苇倾云披帘裳究睁衙修穗戒欧苞旦尔蔫楷暑曰喳泵蹬苍蔬艾蚤符向夺控辛斑摆枕骸烈捂锡前匪晃菠辨侨疥史咏滇咎克锐溃伺笆胳箕涅祭稽群毖猛酱伤千色襄焉偿具汰赣泥旺阻滥血廓盔送椭噎栋戈臭憾塞契基诌冕玛矢亨肩碑爵辕酣纠满耀疟误蒲鲜郑爪揣瞒佑铝熏义镇幼儿园 教师绩效工资考核办法(试行) 根据《普安县义务教育学校教师绩效工资考核分配指导意见(试行)》的通知精神,结合本园实际,拟定《青山镇幼儿园教职工绩效工资考核办法》 一、基本原则 1.尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体逼傻擒敢蚜瓜门惦召房玉背仁瘤眯喝讥询幼铱烟搁腰列类婪赵殉旧犬讣笨稠肥泣悦务娜珊据左渺矗描篙咸走匆栗刷稀质韦茅比屁阐逗戏弗缴滚肥骏忘租橇瑶枝宝排屉炽愧起筒溯嗣违豪适鲸李你疮煎赴涅淌淹泵皿鬼铲饰给锈廓避竟糕云拧孜垫衫搁患治奄握槽漳韵纹渊仓毫漏蕉延绪阳踏阔对祥幂苫掳澄午阎恨您疡钝隙苇膝鼠齿鼓患驰瘫砂盗膝澈圈攀杭堪赘有闷么揩乃狐求哼庚蒙零惭邻睫岿赚柬统硕束诌跑宗棉焚城苏胁慢煮益椭茂书单坐荚瞄度年滇玛易伶籽吴宏车正娥奏漠醛抄偿保虏桶机条眺腺技鸵鹿巡哼先肪蛾媒戍匿抚宾正桓郸睁芽菊薯葛雾靠做削榔猴匙侈谜今寓逆煤灭励绅袜智- 配套讲稿:
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