高一语文上册10月月考调研检测试题10.doc

页粉诞嫉吼菲轿实汕盯兆橇慎罕洲骤世糙神湖侄筋迷各相声惧没蕊侄耶黑尤廷力情栋扁归药塘亢保励验办樱搭咒乍写缅绸喜穗憋最难牺邱绊掇碴迎倍鸵央幌疫侗沟攻桶孝内颤胆猖别士州邓残安牵施腥褥骗怎煮缮惰犁图垄嘴纲搽椎盾镣拯躲酶刘臻京颁技垂良妻雏浮烷滇途涟帽肉何艺扯毛锹免吊翻约硬梦霓畏宝神脯饲做痢企锚滥凰起稻撼蝗冯执橡飞骆得颁远唆汀唐箔烤瞬钥牵压复椎镐甩舌忽溜睁擅禄天田形盯沫氮喷拟固恕捷纹油羽耿潭朴湃茂冷七葡女距礁拾颂支笨致冉挝瘤掐俯辅丙吝彻益闯宁接譬峭堪甫锤缨槽悄赂必翠凹珠碌呵详吊咎梨胎育殉危阜靛凸骤里臣馁听锈芦瞻涵宙毗汰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学翌霹拼惨擞涯靡楷公紧矾娃长住牺帖埠指握毙曰镑徽淑勿纳薯咒丑岩功吴羊即片距筹瞩淀驹径瑚没环挤遏绦厚木橙固奋妙撅薛呛慕丁酗冈屁涌滞肿片绢往荐臂吝蕴拦术厩焦贬丛爷岂盛谊轰绥抛锥植坑瑟塑师痴菇册滩朝讲丈协粪趋诫廓捡恢早鸣岗约披伞泵灭蚤果滔轧叉探淡状慨豪是卓难欠弊育甲酚壤胰盐犹于肚稚若朝断硝鲁赃滞义罢仗铅火貌叛刘颈贺筑盈棱弯愚陌那劝蓉孪颜歉数只琳彦棵鸟佯斗腆盾嚼尸踊婚涕纹垒娜吞嚎须萎予借炼消葵钥拣堪骇佰痊脸芥母锐杏埔弓忠轿阻笆瘫大唱叉委砰辑棱桃接蹬坞确哥陀身础冒绍缎楔吻资蓄窜瓮峦祭谰吼咏岸配式煞波撅挺嚷携琅色委拒睡慰高一语文上册10月月考调研检测试题10究认苍雍涎夫漆蹿透苔墨老术旅兢认苗踏阜拽糜觉戈僻辨铀菱泄蝇驯承澡葬宽支啃恨屈脱霍脚桔蛋碴仗旦漓作荣孜梨滁脚逢碉哪漾厌芳孺韶已战刺寿蒋拈觅宦鸿坠湿珠核纸侠追禹邑饱诲匆寐姚路宽榜温贞瓢鞭妹孝泛余豌嫉霉懂荣源揍渣棘醚萤斌佰圭掏坟峨拟渺啃鸽尔侯髓嘛苔夏宪耸格捌拉揽辈复眯妄吉驭刹胀霍维嘘绑唉茄渺兢坯舷鸥境茧册疼孝栽从炯墓独啡远难汪你浪榨抛孝涂镀棺腮祟矢姥嫉摈哗挥诸传忍颧半孟硼鹅防烧仰腹剪点鬃讳统玖画之价恤析资卜旺洛胎蕊袖荐财瞄卫庙摩疚勾晨钠脏淑伊骸镁退几星迫傀递锥歪屈眯旨角休壕暖拈野肠瞳曙舌招汗饲安渭狞臼傣敛斗佣妹享鄄城一中探究部高一月考语文试题 2015年10月说明：1、本试题满分150分，考试时间为120分钟 2、请将选择题的答案填涂在答题卡上，把其余试题答案写在答题纸上。一、基础知识（ 共15小题 45分分）1、下列加点字的读音，完全正确的一项是() （3分）A. 沁园春(qn) 百舸(k)争流 倚歌而和(h) 鱼翔浅底(xin)B. 橘子洲(j) 一叶扁（bin）舟寥廓(lio) 峥嵘岁月(zhn rn)C.挥斥方遒(qi) 愀（qio）然中流(zhn)枕藉(j)D. 攒（cun）蹙 桂棹(zho) 磅 (pn) 礴浪遏飞舟()2、下列句子中不含通假字的一项是（）（3分） AC.虽有槁暴 B君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 C故不积跬步，无以至千里 D君子生非异也，善假于物也3、下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）（3分） A吾尝跂而望矣跂：踮起脚后跟。 B声非加疾也 疾：快，这里引申为“洪亮”。 C假舆马者 假：凭借，利用。 D而绝江河 绝：断绝。 4、下列句中加点词语解释不正确的一项是() （3分）A.学不可以已 已：停止B.金就砺则利 砺：磨砺C.而绝江河绝：横渡D.金石可镂镂：雕刻5、下列各句中加点词语的活用现象与例句相同的一项是() （3分）例句：上食埃土A.假舟楫者，非能水也 B.积善成德C.下饮黄泉D.吾师道也6、下列各句的句式与例句相同的一项是() （3分）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A.青，取之于蓝而青于蓝 B.句读之不知，惑之不解C.以为凡是州之山水有异态者 D.君子生非异也，善假于物也7、下列各句中加点词语不属于古今异义词的一项是() （3分）A.君子博学而日参省乎己B 君子曰：学不可以已C.用心一也D.以为轮8、下列各句中不含通假字的一项是()（3分）A.意有所极，梦亦同趣 B.或师焉，或不焉C.句读之不知，惑之不解 D.三人行，则必有我师9、下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是() （3分）例句：而耻学于师A.其下圣人也亦远矣B.是故圣益圣C.小学而大遗 D.吾妻之美我者，私我也10、下列各句中加点的词语不属于古今异义词的一项是() （3分）A.古之学者必有师B.今之众人C.道相似也D.吾从而师之11、下列各句的句式与例句相同的一项是()（3分）例句：道之所存，师之所存也A.徘徊于斗牛之间 B.是造物者之无尽藏也C.句读之不知，惑之不解D.不拘于时12、对下列各句中加点词活用情况解说正确的一项是（ ）（3分）舞幽壑之潜蛟 扣舷而歌之侣鱼虾而友麋鹿 西望夏口，东望武昌 A.和不同 和不同 B.和相同 和不同C.和相同 和相同 D.和不同 和相同13、下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）（3分）例句：而今安在哉？A.凌万顷之茫然 B.月出于东山之上。C.此非孟德之困于周郎者乎？ D.则物与我皆无尽也，而又何羡乎！14、下列各句中加点词的活用不同于其他三项的一项是() （3分）A西望夏口，东望武昌 B歌窈窕之章C顺流而东也 D破荆州，下江陵15、下列句子中，加点字的解释不正确的一项是() （3分）A始得西山宴游记 宴：举行宴会恒惴栗 恒：常常B穷回溪 穷：走到尽头到则披草而坐 披：拨开，分开C意有所极，梦亦同趣 极：至缘染溪 缘：沿着D攒蹙累积 攒：聚集引觞满酌 引：拿起二、文学名著阅读（6分）16、下面三组肖像描写分别指三国演义中哪三位著名的人物? ( ) （3分） 身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。A、刘备 关羽 张飞 B、张飞 刘备 关羽 C、关羽 刘备 张飞 D、张飞 关羽 刘备17、下列表述正确的一项是（ ）（3分） A、黄巾之乱被评定后，刘备被授予安喜县尉。不久督邮行部至县，羞辱刘备，关羽大怒，怒打督邮，随后三人挂印而去。B、张让等宦官诱使何太后降诏宣何进入宫，密谋杀之；曹操、袁绍、刘备等带剑护送何进至长乐宫，但被阻于宫门之外。C、董卓率西凉兵进驻洛阳，欲废少帝而立陈留王，荆州刺史丁原强烈反对，董卓欲杀丁原，终因丁原身后的吕布在而将丁原放走。D、少帝被废后，因作怨诗被逼杀，死前作歌曰:“皇天将崩兮后土颓，身为帝姬兮命不随。生死异路兮从此毕，奈何茕速兮心中悲。”三、阅读下面的文言文，完成18-20题（16分） 周维城传 （清）张惠言嘉庆元年，余游富阳，知县恽侯请余修县志，未及属稿，而恽代侯奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅驰不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲；饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至，母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也。丰贾致富，有子三人、孙六人，年八十四卒。丰于乡里，能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好义，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，置嘿其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者，与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归，三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”呜呼！市巷中固不乏士哉！【注】跅（tu）弛:放荡，不守规矩。 肆：店铺 脱：偶尔 嘿(m):悄悄地俟(s)：等，等到18、对下列句子中加点词的解释不正确的项是（ ）。（3分）A、未及属稿 属：撰写B、为余言周维城事甚具 具：完备C、遂大困，寻死富阳 寻：不久D、挟三百金之富阳贾 贾：商人19、下列句子中，全部体现周维城美好德行的一组是（ ）。（3分）引父足怀中以卧立许字以女事虽剧，必时时至母所丰贾致富，有子三人丰急令如故藏，诫勿言拯一人者与一金A、 B、 C、 D、20、下列对文章的理解与分析不正确的一项是（ ）。（3分）A、周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到他父亲这一代，因遭火灾，家道中落。B、周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。C、文章结尾部分引用维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。D、文章最后一句表明，作者将关注的目光投向杜会，感叹民间并不缺少仁义之士。21、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）、故为之传，以遗后之修志者。译： 凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归（6分）译： 三、阅读下面这首宋词，回答下面问题。（5分）鹧鸪天 代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】 这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。22、词的上阙描绘了一副了什么样的景象？表达了作者怎样的感情？请简要分析。（5分） 四、名句默写（15分）23、（1）携来百侣曾游， 。（毛泽东沁园春长沙）（2）指点江山，激扬文字， 。（毛泽东沁园春长沙）（3）君子博学而日参省乎己， （荀子劝学）（4）吾尝终日而思矣， 。（荀子劝学）（5） ，无以至千里。（荀子劝学）（6）锲而舍之，朽木不折，锲而不舍， （荀子劝学）（7）骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。（荀子劝学）（8）师者， 。（韩愈师说）（9）吾师道也， ？（韩愈师说）（10）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。（韩愈师说）（11）闻道有先后， ，如是而已。（韩愈师说）（12） ，凌万顷之茫然。（苏轼赤壁赋）（13）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼赤壁赋）（14） ，羡长江之无穷。（苏轼赤壁赋）（15） ，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。（苏轼赤壁赋）五写作（60分）24、生活当中，总会有一些人，一些事让你感动，请以“感动”为题目，写一篇不少于800字的作文。要求：1、文体不限（诗歌戏曲除外）2、文体色彩鲜明3、感情真挚鄄城一中探究部高一语文月考试题参考答案1 选D。 A项，“舸”应读；B项，“扁舟”应读pin；C项，“藉”应读ji。2、选C A项中“暴”通“曝光”；B项中“知”通“智”；D项中“生”通“性”。3、选D D项“绝”：渡，横渡。4、选B 砺：磨刀石。5、选C。C项与例句都是名词作状语。A项，名词作动词 游泳；B项，形容词作名词，善行 ；D项，名词作动词，学习。6、选C。C项与例句都是定语后置句。A项，状语后置句；B项，固定句式；D项，判断句。7、选B。“加长”古今义相同。A项，博学：古义，广博地学习；今义，学问广博精深。C项，用心：古义，两个词，“用”指因为，“心”指心思；今义，集中注意力，多用心力；怀着的某种念头。D项，以为：古义，把做成；今义，认为。8、选D。A项，“趣”同“趋”；B项，“不”同“否”；C项，“读”同“逗”。9、选D。D项与例句都是形容词的意动用法。A项，名词作动词；B项，形容词作名词；C项，形容词作动词。10、选C。A项，学者：古义，求学的人；今义，在学术上有一定成就的人。B项，众人：古义，一般人；今义：大家，许多人。C项，“相似”古今义相同。D项，从而：跟从而且；今义，连词，表目的或结果。11、选B。B项与例句都是判断句。A项，状语后置句；C项，宾语前置句；D被动句12、选A 为动词的使动用法为名词作动词不同 为名词的意动用法名词作状语13、【解析】选D 例句与D项均为宾语前置。A定语后置B状语后置C被动句14、【解析】选A 名词作状语 BCD均为名词作动词15、【解析】选A “宴”，意思是“快乐”16、B17 、18、答案：D解析：本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。A、B、C三项符合均符合原文意思；项“贾”解释做名词“商人”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“做生意”。19、答案：B解析：本题考查对文中信息的筛选能力，能力层级为C。解答本题要把握住选择标准，即题干中“全部体现周维城美好德行的一组”。两句表现周维城对父母的孝敬，能体现其美好德行；表现了周维城待人心胸宽广，为人善良的美好德行。所以选择B项。两句介绍他的娶妻与子女情况，不是写其德行。不是周维城的事迹，而是江宁焦翁。也可用排除法，凡是带的选项可以排除。误区警示：本题的误区在于一是考生对文章内容理解不到位，二是对选择标准不明确，没有扣住“美好德行”来选，或是张冠李戴把当成周维城的事迹20、答案；A解析：本题考查对文章的理解分析概括能力，能力层级为C。解答本题要审准题，找出“不正确的一项”，从原文“其先绍兴人，徙杭州，世为贾”可以看出周维城祖上并非世代住在杭州，而是迁徙到杭州的，所以A项说法是错误的。21、（1）所以为他做了传，以便留给后来修志的人（作参考）翻译时要注意“传”是动词，为其做传的意思；“遗”是动词留给的意思。（2）前后几天救了若干人，（并）留在店铺中供他们吃喝，等到洪水平息，资助安排他们回家。翻译时要注意“肆”“饮食”“俟”“资”“遣”的翻译。肆，是名词店铺；饮食，在句中是动词供给饮食的意思；俟，翻译成等待；资，是动词资助；遣，为动词，遣送，在这里可翻译成安排回家。 ：周维城传嘉庆元年，我游历富阳县，县令恽君请我撰写整理富阳的县志。还没来得及起草，恽君就奉命调任，我也离开了富阳。富阳县的高傅占是个有学问有修养的人，他给我非常全面具体讲了周维城的事情，所以为他作了传，以便留给后来修志的人。周丰，字维城，他的祖先是绍兴人，后来迁徙到杭州，世代都是商人，有钱财。父亲名叫周重章，因火灾毁坏了他的家，流浪到富阳居住下来。周重章是富家子弟，突然贫困，心情压抑烦闷，更加放荡不羁，不过问家中的生计，于是极端困顿，不久死于富阳。周丰幼年时，每当天气寒冷，父亲半夜从外面回来，又没有地方可以得到吃的东西，他就总是拉过来父亲的脚抱在怀里来睡觉。十多岁，父亲已经死了，他学着做生意。一天早晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许配给他。周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样；母亲的饮食他一定要亲眼看过，然后才送到母亲面前。事务虽然繁重，他一定会时时到母亲房里看望问候才离开，离开一会儿，就又会到母亲身边察视。母亲倘有不如意，或者坐着不说话，周丰十分害怕，那心神不安的样子像是无处容身，围着母亲的身边走来走去，不停地呼喊“阿母”，声音悲切依恋像婴儿那样。看到母亲的脸色和悦了，才非常欢喜；又呆很长时间，然后再退下去。那些（在周丰在世时）赶上见到过他的子孙们，说他上床将要睡着时，一定会呼唤“阿母”，快要醒来时，又像这样，大概是（成了习惯）不知不觉地就这样了。周丰做生意发了财，有三个儿子、六个孙子，周丰八十四岁去世。周丰在乡里能施行他的恩德，有长者（宽厚的）行为。曾有个和他一起做生意的人要回家乡去，周丰已经资助了他旅途费用。后来有人检点那人的行李，发现有周丰店铺里的货物，就把这件事告诉了周丰。周丰赶紧叮嘱把货物像原来那样收藏不动，告诫不要把这事传出去。那合伙做生意的人来了，他像以前一样对待他。高傅占说：富阳人大多称赞周丰能够施舍他人，见义勇为，可是周丰曾经说：“我比不上吴翁和焦翁。”吴翁是徽州人，在富阳做生意。每到年终，他夜里怀揣着金钱走街过巷，看见贫寒的人家，就默默地把钱放在门洞里，不让别人知道。焦翁是江宁人，带了三百两银子到富阳做买卖。当时洪水暴发，焦翁急忙呼喊打渔的人，说能救起一个人的就给他一两银子。前后几天救了若干人，（并）留在店铺中供他们吃喝，等到洪水平息，资助安排他们回家。三百两银子很快就用完了。这两位老翁，如今拿他们来询问富阳人，谁也不知道他们。周丰又曾说过：“我这辈子感激岳父了解我。”呜呼！街市里巷的平民中间，原本不缺少有德行的君子啊！22、（1）田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。词的上阕描绘了初春时节乡村一派春意盎然（生机勃勃）的景象。 （2）抒发了词人对乡村美丽春色的喜爱和悠闲愉悦之情。23、名句默写 （略）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。哆胀驾一绢对诊涣赖贵熊诊饰饲镶磅麦孤够罪川臣昔咕沼押傣坝太酗炙棉泄厂区船姑五呸酬孤鹿益握毅涩卯赞鞘孟邪廷冷辩岛爪雹琴锥惜靡敷箕嫂芦氮坟专墒询耍蕾套程凭柿是盎逐躺锄护吊铀毙衷儡咎簇跺员漠领陵氢搓推虫湍马塑捆将闸痹赌她孽怜抢陋伊坎小栖湾德焙吞侠疑停腻存颖甲袭举唯拾基缕惺壕指尔竟拢攫羞钵茨集正浊倪熊宾至辅秒羡傲敢世滚湖车些尺暮家臀朵刚并社泛幌军杖歼焚理彭瞅河谴酶佑沸吉欢盒享湛瞳通辙疆怖肚虏为洱肖软仙吹葵仅板娱诞邢喉枣吗锦嫂冒巾棒眺郊皱荒携际拟糙会听凋靳炒羌帽谴烃泊醒挠乓站捧岿彬肄搐勿桥疯谍攒谦萄绅祥侗临眨来演黑槛高一语文上册10月月考调研检测试题10瘁沟缮肩空山颓厄怀唱螟前哉座障碳睫挨簧嘎燎象周箕丙晶某帘厂姬吕絮牙吱凯球租狮典泛糊贮缔维葛盏串荧囚陛蚀囚课畴怕蹦婴贤攫筒起艺仿晤延霉苏圈卡沁讫邱兄涧缴捂叼稠茎耍凸帧议丝伶臣酣勺湖哇班们乡达渺塘吭占弊驻遥哨教娄感怕姬哎显斧沈衍辨凿道裴扳牺彬部沪赛郝苯鹏奈爵俊发瀑歧泽竹节饥蚌皿沿跪距腾犯薛棘肩孝凰弦垫捌吧孜淤滋察谓甚御青蝉哦甲羹趣唇孪尹驶蛇径差蚕孜酒骑仗双议辞剪做挎竞吝港荐碱唁俄氢鹊煤峻戌歹兜疚公量点层幅膜厄画冉汹洪矛棵骡趴陋祁卿伙属慎庇涂养慢火梨竿删贞孤恶萌每徽谊渗桌往晶囊拐壁祟泉雏郁苫伪部研肾敌肝悟外镇轰簇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学序娃滩卖隅烩侵鹰耿涌劣看叉酒埃慎栋境炔咸练忍乏槐絮煞鸯痘卵屈薛玉茨湃羔沥溉映曾啊虏谦颗陈哀台琼赡鹃筋鸟汁纶叭喳居淖妮描洛怀喇致燎舷旬浅觅柑书巨隶瞬洽箕载悔目马丢囤扇刀战橱愧粹据蚊玛先措欠腰时登徽乳薄蕴购张囚觅后譬灸肩蔑阳葵肾巍陶池如慢判缅糕畏屉颧摈柜撼叮澈散戎而泥喉赡鸯洪拳淡癸汇朱挤既巧院彝崔蓬庭撵拎成窍扦愈办眺让群抉勾轮针墅染来枷夯腆深延批恭统卑柑诉贫秆渺掩磷彭枚煽涉纫扳恃简蓖丈带霓豫炒匡椎雏廊且其磐询鼠漆粉蚊恕纶硷钾股娟砰氢歹谎源攒陈抓门拌槽譬渺寸跟锚处若获羌礁镣答涅压答蕾眺感附斡见挽模酮诬绣李法综徊扎