2017届高考语文专题复习检测14.doc
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4、)品诗义,懂内容。要读懂诗歌类材料,首先要学会品诗义,弄懂整首诗的内容。(2)抓意象,找关键。诗歌是借助意象来表情达意的。这些意象往往具有象征性或指代性,审题时,我们可抓住诗歌的意象去联想、体会,捕捉到带有象征意义和蕴含哲理的意象或关键诗句。(3)明主旨,定立意。顺着诗中关键语句之“藤”,去摸命题者的意图之“瓜”,分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念,并据此来立意,确定文章主旨。规范训练1阅读下面的材料,根据要求作文。我仰望着夜空,感到一阵惊恐:如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。上面的材料,引发你怎样的
5、感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:必须符合文体要求;角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。(1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。答:(2)立意定位:请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字)答:根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(12个)答:2阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。泥土鲁藜老是把自己当作珍珠 就时时有被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。(1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。答:(2)立意定
6、位:请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字)答:根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(12个)答:3阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。老树的影子是一堵墙黑色的墙小树的脖子伸了又伸也望不到春天 它站在墙下等待岁月 老树走了的时候 小树也长成了墙 有更小的树 在墙下要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。(1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。答:(2)立意定位:请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字)答:根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(12个)答:4阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写
7、一篇不少于800字的文章。 没有不下台的演员 也没有不散场的观众 鼓掌一百零一次 还是有一百零二次的落幕 走吧,雨点在无声飘落 泥土并不是它的墓园 只有长长的路是真实的 快乐地、热情地、认真地走吧要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。(1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。答:(2)立意定位:请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字)答:根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(12个)答:5阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。插秧诗后梁布袋和尚手把青苗插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。要求:
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