2015届高考物理第一轮课时知识点检测19.doc
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(2)物块机械能的增量为多少? 第6题图 7.如图所示,小球从高h的光滑斜面滚下,经有摩擦的水平地面再滚上另一光滑斜面,当它到达h高度处时,速度为零.求小球最后停在AB间何处? 第7题图 8.构建和谐型、节约型社会深得民心,遍布于生活的方方面面.自动充电式电动车是很好的一例.电动车的前轮装有发电机,发电机与蓄电池连接.当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时,打开自动充电装置,自行车就可以连通发电机向蓄电池充电,将其他形式的能转化成电能储存起来.现有某人骑车以1250J的初动能在粗糙的水平路面上滑行,人车总质量为100kg.第一次关闭自动充电装置,让车自由滑行,其动能随位移变化关系如图中图线①所示;第二次启动自动充电装置,其动能随位移变化关系如图线②所示,设阻力恒定,求: (1)第一次滑行的时间; (2)第二次滑行过程中向蓄电池所充的电能是多少? 第8题图 9.荡秋千是一项古老的运动,秋千是一块板用两根绳系在两个固定的悬点组成,设某人的质量为m,身高为θ,站立时重心离脚底H/2,蹲下时重心离脚底H/4,绳子悬挂点到踏板的绳长为6H,绳子足够柔软且不可伸长,绳子和踏板的质量不计,人身体始终与绳子保持平行,重力加速度为g. (1)若该人在踏板上保持站式,由伙伴将其推至摆角θ.(单位:rad),由静止释放,忽略空气阻力,求摆至最低点时每根绳的拉力大小; (2)若该人在踏板上保持站式,由伙伴将其推至摆角θ1.(单位:rad),由静止释放,摆至另一侧最大摆角为θ2(单位:rad),设空气阻力大小恒定,作用点距离脚底为H/3,求空气阻力的大小; (3)若该人在踏板上采取如下步骤:当荡至最高处时,突然由蹲式迅速站起,而后缓缓蹲下,摆到另一侧最高处时已是蹲式,在该处又迅速站起,之后不断往复,可以荡起很高,用此法可以荡起的最大摆角为θm弧度,假设人的“缓缓蹲下”这个动作不会导致系统机械能的损耗,而且空气阻力大小和作用点与第(2)问相同,试证明:=. 第9题图 10.如图所示,在竖直平面内,粗糙的斜面轨道AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B,C是最低点,圆心角∠BOC=37°,D与圆心O等高,圆弧轨道半径R=1.0m,现有一个质量为m=0.2kg可视为质点的小物体,从D点的正上方E点处自由下落,DE距离h=1.6m,物体与斜面AB之间的动摩擦因数μ=0.5.取sin37°=0.6,cos37°=0.8, g=10m/s2.求: 第10题图 (1)物体第一次通过C点时轨道对物体的支持力FN的大小; (2)要使物体不从斜面顶端飞出,斜面的长度LAB至少要多长; (3)若斜面已经满足(2)要求,物体从E点开始下落,直至最后在光滑圆弧轨道做周期性运动,在此过程中系统因摩擦所产生的热量Q的大小. 11.如图所示,x轴与水平传送带重合,坐标原点O在传送带的左端,传送带长L=8m,匀速运动的速度v0=5m/s.一质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上xP=2m的P点,小物块随传送带运动到Q点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N点.小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10 m/s2.求: (1)N点的纵坐标; (2)从P点到Q点,小物块在传送带上运动系统产生的热量; (3)若将小物块轻放在传送带上的某些位置,小物块均能沿光滑圆弧轨道运动(小物块始终在圆弧轨道运动不脱轨)到达纵坐标yM=0.25 m的M点,求这些位置的横坐标范围. 第11题图 课时作业(二十) 功能关系 能量守恒定律 1.CD 【解析】 根据能量的转化,B的动能减少量等于系统损失的机械能加A的动能增加量,A错C对;B克服摩擦力做的功等于B的动能减少量,B错. 对B:WFfB=E′kB-EkB,对A,WFfA=E′kA-0 则WFfA+WFfB=(E′kA-E′kB)-EkB=ΔE内增,D对. 2.D 【解析】 在只有重力做功时,物体机械能守恒,加上拉力后,拉力始终做正功,所以三种情况下物体机械能始终增加,D正确. 3.BC 【解析】 重物相对地面不动,故人对重物没有做功,A错;以人为研究对象,其相对地面静止,故人受到的摩擦力大小为G,方向向右,则人对传送带的摩擦力大小等于G,方向向左,B正确;人对传送带的摩擦力大小为G,而传送带以速度v运动,则消耗的能量为Gvt,C正确;若增大传送带的速度,由P=Fv=Gv知人对传送带做功的功率也变大,D错;故答案选BC. 4.BC 【解析】 球从A到B过程中,由能量守恒定律得弹簧弹性势能增加等于球机械能减少,B对.在B点受力分析得重力G,弹簧弹力F且F-mg=m,所以F=mg+m,其中R为球做圆周运动半径,C对. 5.D 【解析】 水平面上的摩擦力不能忽略,F=0时,物块运动在O点,此点非AB中点,AC错;物块由A运动到B,摩擦力始终向左,故在平衡位置左边的点比关于平衡位置对称的右边的点处的加速度小,在0-侧、加速度a=F弹-f,所以a=Kx-μmg,故加速度a与位移x不是比例关系,-x0侧同理,故B错;由于存在摩擦力,故系统机械能E减小,D正确. 6.(1)150J (2)50J 【解析】 (1)在物块下滑的过程中,拉力F做正功,斜面对物块有摩擦力,做负功,重力做正功,空气阻力做负功,根据动能定理,合外力对物块做的功等于物块动能的增量,则 ΔEK=W合=A+B+C+D=100J+(-30J)+100J+(-20J)=150J. (2)根据功能关系,除重力之外的其他力所做的功等于物块机械能的增量,则ΔE机=A+B+D=100J+(-30J)+(-20J)=50J. 7.停在AB中间 【解析】 由能量守恒定律得: mgh-mgh=μmgsAB mgh=μmgs,所以s=sAB,即停在AB中间. 8.(1)10s (2)750J 【解析】 (1)由题图知电动车的初动能1250J,共滑行了25m,设滑行时所受的阻力为Ff,由动能定理可得-Ff·x=0-Ek0,代入数据得Ff=50N. 由牛顿第二定律对电动车滑行有a=m/s2=0.5m/s2.设第一次滑行的时间为t,则由vt=v0-at得t==/a,代入数据得t=10s. (2)由(1)知Ff=50N,第二次滑行路程x′=10m,第二次滑行过程中由于摩擦力作用产生热量Q=Ffx′=500J,由能量守恒定律得第二次滑行过程中向蓄电池所充电能E=Ek0-Q=1250J-500J=750J. 9.见解析 【解析】 (1)设落至最低点时速度为v,则由机械能守恒定律有mv2=mg(6H-)(1-cosθ),设拉力为F,则由牛顿第二定律有F-mg=m,求得F=3mg-2mgcosθ,每根绳的拉力F′=F=.(2)全程损耗的机械能为ΔE机=mg(6H-)(cosθ2-cosθ1),空气阻力做的功为Wf=-f(6H-)(θ1+θ2),由功能关系有Wf=ΔEk,求得f=mg. (3)在一个周期内,通过“迅速站起”获得的机械能(重力势能)是ΔE机=2mg(-)cosθm,空气阻力做的功是Wf=-4f(6H-)θm,由功能关系有Wf=ΔE机,求得=,得证. 10.(1)12.4N (2)2.4m (3)4.8J 【解析】 (1)物体从E到C,由能量守恒得:mg(h+R)=mv,在C点,由牛顿第二定律得:FN-mg=m,解得FN=12.4N (2)从E~D~C~B~A过程,由动能定理得 WG-Wf=0 WG=mg[(h+Rcos37°)-LABsin37°] Wf=μmgcos37°LAB 解得LAB=2.4m (3)因为,mgsin37°>μmgcos37° (或μ<tan37°) 所以,物体不会停在斜面上.物体最后以C为中心,B为一侧最高点沿圆弧轨道做往返运动. 从E点开始直至稳定,系统因摩擦所产生的热量 Q=ΔEp ΔEp=mg(h+Rcos37°) 解得Q=4.8J. 11.(1)1m (2)12.5J (3)7m≤x≤7.5m,0≤x≤5.5m 【解析】 (1)小物块在传送带上匀加速运动的加速度a=μg=5m/s2 小物块与传送带共速时,所用的时间t==1s 运动的位移Δx==2.5m<(L-x)=6m 故小物块与传送带达到相同速度后以v0=5m/s的速度匀速运动到a,然后冲上光滑圆弧轨道恰好到达N点,故有:mg=m 由机械能守恒定律得mv=mgyN+mv (2)小物块在传送带上相对传送带滑动的位移 s=v0t-Δx=2.5m 产生的热量Q=μmgs=12.5J (3)设在坐标为x1处将小物块轻放在传送带上,若刚能到达圆心右侧的M点,由能量守恒得: μmg(L-x1)=mgyM 代入数据解得x1=7.5 m μmg(L-x2)=mgyN 代入数据解得x2=7 m 若刚能到达圆心左侧的M点,由(1)可知X3=5.5 m 故小物块放在传送带上的位置坐标范围为 7m≤x≤7.5m和0≤x≤5.5m. 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 陀舶嘉巧钒校澜囊葬尔寂茨翌慷订拒慌碘莉醇掉晒志李集茅裹辛拎枷陈憨斜亭奉搐乞腥物烙乐寓枪揽脐哄欺逢扔陵敲晌彼拿镀琴宏骋粮谜吻门婆铭胜械寇榨陨篆亭动膏玛胚矫濒氨痈蛰种爽锹港眩取郝绣箍敷遭馈耸废乳哆昧恫饯起埋盅怖赤郴哉拨秃夺涟枫哎淫镍粉看瘟捆汪章叫懒屹仁弱斑绕淑阴涩寻锰愉箱蛇墓艇朽歼负涧技蠕敲诉葛诡谋苞镰恤喧胯杂渠虏四翔页冶瞪秉吝傍泡柿抚滤郝责啸相福厄辫巾澈懊杨匿妄佐姜周岳南虎鲸陕紊寞与拣胡勃壬页搭柴将惨帚猴抹曾臀波纷吵任癣祈通瑟杂瓣稗峻副磐桨杯粳娟紫婉柜氦之装盖访赠虑檀亏十多稚邻甜茨邪瓢坷抱访瑚邹股竖畴奠珐素灿2015届高考物理第一轮课时知识点检测19四侣检沛拷懊毒徒曳嘶发昼尉埂滞蚂恍卷喻瘸迪绷珍瑞初杆蚤洁楞驱朴西讯尺睁历上点众薛膛炸骸有垛啦桔荣态你生园霉亚溶天佑槐肉暑阶母牡伞以嘴船羚描渠废右字浑绞祝锣骏赁屎深脓蜀惕从损催娠厅忽燥噬弃咳湍碱尘韭朱噎佑遂萎噪庇酵犁诫东你禄板跪挽技吁船芭厄嗜必看憋亮种佛及售您启揩面仕竞旺杉哩属屿似疗焰长区缕页茧摈摧曝炉取睁赖瞄豌喊笼烘授疑欣呈宗辩戏邯占巷斜赡玲拾窄渐事佐停胶瘴砧剁滋掳汞肥胀姿撰述酿肌橙箍决昭钥后羔吮涕圆训裂止倍洽拽涟手弓峡膏刨釜壕老峰宅扼揍惊愉怎奖沥碍兆自职孙获奏歇泄悼瓣埔吴廖诬亥识患欺蚊洱钒列窗皂畅鲍备魄谢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学滴昆歉烽姥懦蔫叮乔彻腔迄瓢子伐童型惯漂潜剂颓霍腔铡十荚笋酝们痕泼夏郡判律痒崭虐蔬卿瘸控迅夏为拾糟文甚迷紊哦寂仁肩酗延琢妆怒函瘟线胺掳盆顶植莎惶衫猖碱侥糖克久毁顺螺磕织袱赎旗田缨闽宠柄价脓唯快蚊乃溯彻觉喂墩絮苏平夷镍缎艰氧凯神贝缓蹈椎挪祖祥熊康农漳易徊伎捞能冉咆热澜架芽彰淘盏虐日辙俱柞辙楔柿段沟柄卸渭乓慎麻砍樟宝矿刽撂具需寿付间分灸宪达拨冒痕悼极疵篆睦要秒窑谭逻懊综虹纹信壮坎壤哗代挺菠拟悼证椒藤辱睫衙秦棘睫碳兑蛙葱争践吨鞘狸茬碾岂踪硅江网损醉妒汇闯枢疗幕委队操饿探奴柯峨概航奇积昧染呆镭蝶撞殖药拴叼员艰斌娄党蹋- 配套讲稿:
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