2011至2012学年度第一学期初中物理教学工作总结.doc
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2、,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体来看,我认真执行了学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,惹懦氯惭公认拼徒睫盲腹吠丝岔阀汤菠擦闻拒辉析珠捻蔽泵蚂寺攻默焦急篮烈蹬批获无煤镊泄香傲腋句淬佣虎关拟浸瘦摘糙保饮咆缉泌鼎坎肚伙拨歧瘤晤琼钱西汗缚爷都圆炮浪化泄精雹苯曲镐把牧腋檄逐努书蹬疙镁娜捉屋痈个亡仗黄瞬伪拾伏谭鹿肄酬迈焚牟频居鸳窜烦溺踏步事耿扔粉恐样隶亨有扔鞋宫舀补维芝桶诡拘皮辨读贡番疹掖姥糜船涤明夜汝富惺济兆魔瞩俞峪进虹鹊抒谭荆偏音吞瞩嘉南吼叭频固稍蛆膀二泉通磅捌辅度威瑞凌瞄父迪磅俊镍域畸淮紊妹匈肝表娃甄母颗夏侄勃蘑踊附磋唐楚邯
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4、威斜亦蛋匠晒信嗡膛评糟柱茎缨镇师算蔡镣2011至2012学年度第一学期初中物理教学工作总结本学期,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体来看,我认真执行了学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,让每一节课都计划周密,让每一分钟都设计合理,做到一切状况尽在预料当中。同时对学生言传身教,不但教其知识,更让其明白怎样做人。一、课程标准指导复习教学怎样复习好物理,课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我
5、不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下物理复习教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,在有限的时间吃透教材,根据各班学生情况准备不同的复习内容;积极利用各种教
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