追击双休日(综合实践活动)省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页“5+2=0”“5+2=0”它它指指是是:一一些些学学生生五五天天在在校校,老老师师苦苦口口婆婆心心地地教教育育所所培培养养起起点点点点良良好好行行为为习习惯惯、道道德德涵涵养养,在在两两天天双双休休日日中中,很很快快就就被被家家庭庭、社社会会上上不不良良影影响响所所吞吞噬噬,最最终终表表达达在在这这些些学学生生身身上上德德育育教教育育结结果果为为“0”。第2页中国青年报中国青年报年年9月月19日日报导:报导:“经经过对长春市过对长春市11所中小学校所中小学校74万万余人调研发觉,余人调研发觉,520现象在成绩差学生中有,在现象在成绩差学生中有,在成绩优成绩优异异同学中也一样存在同学中也
2、一样存在”,存在,存在520现象现象孩子占相当百分比,孩子占相当百分比,“不得不重视不得不重视”。日前,长春市在未成年人思想道德教育日前,长春市在未成年人思想道德教育召开专题会上,召开专题会上,520现象成为委员们现象成为委员们热热议话题议话题。第3页一、真情告白一、真情告白大家喜欢双休日吗大家喜欢双休日吗?第4页二、分享时分二、分享时分说说我自已说说我自已 实话实说:实话实说:双双休休日日,你你普普通通是是怎怎样样过过,即即有有哪哪些些活活动动?并并用用一一个个词词概概括括自自己己双双休休日日。(如如:学学习习、看看电电视视、休休息息、和和同同学学玩玩、做做家家务务、看看书书、体体育育运运动
3、动、上网、上补习班上网、上补习班)假如能够假如能够自由自由安排,双休日你想要安排,双休日你想要怎么过?怎么过?第5页专长班里学专长专长班里学专长全方面发展我最全方面发展我最棒棒第6页书山有路勤为径,学海无涯书山有路勤为径,学海无涯“巧巧”作舟作舟第7页触摸青山绿水,体验田园风光触摸青山绿水,体验田园风光高兴野餐进行时高兴野餐进行时第8页百善孝为先百善孝为先小学生志愿者正在陪老人聊天小学生志愿者正在陪老人聊天第9页三、友情链接三、友情链接看看他人看看他人 如此双休日如此双休日第10页甲同甲同学,双学,双休日里休日里懒懒散懒懒散散、无散、无所事事所事事。第11页乙学生乙学生走进网吧走进网吧,如痴如
4、,如痴如醉地玩着醉地玩着网络游戏网络游戏,“埋头埋头苦干苦干”了了一天一天。第12页苦海无边!苦海无边!星期六:星期六:7:00起床,洗漱吃早饭;起床,洗漱吃早饭;7:30出门,乘两站车去学钢琴,出门,乘两站车去学钢琴,8:0011:30,钢琴课结束;,钢琴课结束;中午回家后,稍做午睡中午回家后,稍做午睡;15:0016:30,电脑培训;,电脑培训;17:40到家,晚上赶快完成老师布到家,晚上赶快完成老师布置作业。置作业。星期日:星期日:早上早上9:0011:00点学英语;点学英语;下午下午15:0016:30电脑培训;电脑培训;晚上晚上19:0021:00学画画。学画画。回家后,复习、预习功
5、课。回家后,复习、预习功课。小超小超双休日双休日第13页小刚双休日小刚双休日星期六:星期六:起床:起床:10 30上网吧玩游戏:上网吧玩游戏:10 4018 10晚餐:晚餐:18 20与同伴玩牌:与同伴玩牌:18 3021 30就寝:就寝:22 00星期日星期日:起床:起床:11 00午餐:午餐:11 30打篮球:打篮球:12 0014 00看电视:看电视:14 3017 20晚餐:晚餐:17 30然后又看电视然后又看电视写作业:写作业:21:1022:00第14页四四、借借我我一一双双慧慧眼眼 “双双休休日日”诊诊疗疗分分6个小组讨论:个小组讨论:上上面面同同学学双双休休日日存在什么问题?存
6、在什么问题?请请你你构构想想:假假如如长长此此以以往往,他他们们会会变得怎样?变得怎样?(其它组可做补充)(其它组可做补充)第15页老师总结:老师总结:甲甲双双休休日日无无目目地地性性、无无计计划划性性,对对自自已已双双休休日日到到底底该该怎怎样样度度过过,不不能能很很好好地地安安排排。既既没没有有玩玩好好又又没没有有学学好好,一一天天到到晚晚无无所所事事事事,浪浪费费时时间间,还还会会将懒洋洋状态带到学校里来。将懒洋洋状态带到学校里来。小小超超上上了了一一周周学学还还不不能能休休息息,被被父父母母逼逼着着学学这这学学那那,好好象象很很充充实实,其其实实得得不不偿偿失失。这这种种没没有有休休息
7、息,被被动动地地四四处处上上课课双双休休日日让让他疲惫不堪他疲惫不堪,他双休日过得比上课时还累。,他双休日过得比上课时还累。乙乙双双休休日日活活动动单单一一化化、没没什什么么意意义义、价价值值性性低低。只只知知道道玩玩不不知知道道学学,沉沉迷迷于于网网络络不不可可自自拔拔,即即使使回回到到了了课课堂堂上上,思想也难以集中,影响了学习。思想也难以集中,影响了学习。第16页小刚小刚双休日活动安排比较双休日活动安排比较丰富,但丰富,但缺乏必要引导,价值缺乏必要引导,价值不高,也缺乏情趣,不高,也缺乏情趣,他发在看他发在看电视上时间很多,做作业时间电视上时间很多,做作业时间少,这不利提升本身素质;又少
8、,这不利提升本身素质;又去了营业性网吧不符合学生身去了营业性网吧不符合学生身份场所,不利自已身心发展健份场所,不利自已身心发展健康,是危险。康,是危险。第17页观点观点1:儿子和大多数孩子一样,双休日在各种各样辅导儿子和大多数孩子一样,双休日在各种各样辅导班、补习班、训练班。上了一周课,本该休息,还得班、补习班、训练班。上了一周课,本该休息,还得学这学那,孩子确实挺辛劳。要付不菲学费我们家长学这学那,孩子确实挺辛劳。要付不菲学费我们家长负担也不轻。我们之所以这么做,原因很简单,望子负担也不轻。我们之所以这么做,原因很简单,望子成龙。现在竞争这么激烈,要想有个好前途,就得有成龙。现在竞争这么激烈
9、,要想有个好前途,就得有实力。何况别孩子都在学,你孩子不学怎么行?实力。何况别孩子都在学,你孩子不学怎么行?我观点是:我观点是:双休日与其无所事事,还不如利用发双休日与其无所事事,还不如利用发达校外教育系统,为孩子安排有意义学习。所以,达校外教育系统,为孩子安排有意义学习。所以,问问题实质题实质不在于该不该学,而是孩子想不想、爱不爱学。不在于该不该学,而是孩子想不想、爱不爱学。第18页观点观点2:双休日是业余学习好时机,别让孩子错过双休日是业余学习好时机,别让孩子错过学习黄金时期学习黄金时期女儿从女儿从4岁起,周六早晨学钢琴,下午在少年宫岁起,周六早晨学钢琴,下午在少年宫跳芭蕾,星期日早晨在体
10、校学游泳。现在,游泳和跳芭蕾,星期日早晨在体校学游泳。现在,游泳和舞蹈已成了她生活中乐趣。舞蹈已成了她生活中乐趣。儿童期是学习黄金时期,儿童期是学习黄金时期,牺牲些玩耍和休息时间是值得。牺牲些玩耍和休息时间是值得。孩子精力是最旺盛,孩子精力是最旺盛,对他们来说,对他们来说,一切喜欢活一切喜欢活动都是玩,动都是玩,关键是家长要调动他们主动性,变关键是家长要调动他们主动性,变“让让我学我学”为为“我要学我要学”。女儿参加双休日学习,我都。女儿参加双休日学习,我都事先和她商议,尊重她意见事先和她商议,尊重她意见。所以她对学习兴趣盎所以她对学习兴趣盎然,从不叫苦喊累,她认为这么双休日有意思。然,从不叫
11、苦喊累,她认为这么双休日有意思。第19页五、教授支招五、教授支招怎样合理安排娱乐生活怎样合理安排娱乐生活1、来自(中国教育信息资源来自(中国教育信息资源网网)教授教授之谈之谈中学生中学生“双休日双休日”第20页如如今今实实施施双双休休日日,最最高高兴兴当当然然是是学学生生。在在对对时时间间安安排排上上,不不一一样样人人自自然然有有不不一一样样方方式式。我我以以为为能能够够把把学生大致分为学生大致分为两大类两大类:第第一一类类人人:他他们们晚晚上上看看电电视视,不不到到12点点不不罢罢休休,毫毫不不理理会会眼眼睛睛“抗抗议议”;第第二二天天日日上上三三竿竿了了,他他们们依依然然蒙蒙头头大大睡睡,
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