马集镇中心小学绩效工资实施办法(2012年)2011doc.doc
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项目 级别 公开课、讲座 教育教学竞赛 优秀 良好 一等奖 二等奖 三等奖 校级 40 20 100 80 50 镇级 60 30 150 100 80 区级 80 40 200 150 100 市级 100 60 300 200 150 (片活动、中心组、名特优展示课不予奖励) ⑤运用多媒体教育教学和反思 教师积极进行教育教学反思、生活感悟、案例分析(要求原创)并发表在学校校园网上,每篇补助10元。每月最多只算2篇。 (5)教师发展成果奖励 经上级和学校同意的教育硕士进修,毕业后需在本校服务三年以上,奖励标准按上级有关文件精神执行。教师参加专业水平等测试奖励100元,达到合格以上要求奖励100元,达到A级指标另奖励100元;教师参加继续教育培训并经考核合格,一次性奖励每人200元。凡不合格及补考者均不享受此奖励。 (6)学校自主考核项目 ①师德考核奖 主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》和践行教师誓词的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况,按月考核,合格奖励每月200元。教师出现有偿家教、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;无正当理由不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、制造不团结因素、上班期间上网聊天及玩游戏、工作期间中午饮酒等违反《三要八不准》《十条禁令》要求的行为,当月考核为不合格,不享受当月奖励。 ②教师安全责任奖 学校安全工作,事关每个师生员工的切身利益,学校的全体教职工,人人都是安全工作责任者。每一位在职教职工要认真学习南京市《学校安全工作管理手册》,增强安全工作意识,培养学生自我安全防范意识,杜绝或尽量减少教学安全事故及职责内的其他安全事故。每天按时巡视安全责任区,每月安全工作正常,考核合格奖励100元。工作职责内出现安全事故不享受此奖励,情节严重的将依据有关法律法规处理。 ③教师出勤考核奖 教师每月出满勤,完成教育教学任务,并积极参加有关教研、校本研修活动,达到学校工作要求,每月奖励100元;迟到、早退、因私事外出(均不超过40分钟),且不影响正常教学活动,每次扣5元,超过40分钟按事假半天处理。病假需由镇级以上医院出具证明,并履行请假手续,每天扣除20元,未请假按旷职论处(特殊情况需补请假);事假需得到学校批准,每天扣除40元,连续2天以上事假需得到上级批准。每月病、事假扣除超过100元的,在师德、教学五认真等考核中扣除。工作日中午饮酒,下午不得上班,第一次按事假论处,第二次起按旷职论处。所有旷职每次扣除100元,且学年度、年度考核一律作不合格处理,当年评优晋职予以否决。 ④教学“五认真”工作考核奖 l 备课100元 任课教师必须认真按上级常规管理手册及“五认真”常规要求备好课,检查合格奖100元、优秀奖150元,(优秀比例20%)出现不备课或先上后备等情况,发现者,扣除100元。 l 上课100元 教师必须认真上课并努力提高课堂教学效率,上课必须坚持候课。教师之间不得私自调课,如确实有事要调课的,需经过教导处同意;班级不得出现空堂现象,课堂上教师不得坐着上课,不得带茶杯,不得接打手机,不得放羊,中途不得离开教室或在教室接待客人等,违反规定一次扣除当月补贴50元,违反两次以上扣除100元,当事人在当年评优中予以否决,晋职靠后排队。 l 作业批改100元 严格按“五严”规定精心设计、布置各科作业,作业量适中,有布置有批改,有订正,有批改记录。课堂作业、规定的评价手册应与教学同步完成。检查合格奖100元、优秀奖150元,(优秀比例20%)。达不到规定要求,扣除当月补贴100元。 l 课后辅导100元 对每一位学生有爱心,对困难学生给予特别关心,对后进生辅导有耐心。辅导记录完善,后进生学习成绩、品德行为逐步提高。检查合格奖100元。达不到规定要求,扣除当月补贴100元。 l 质量监控 任课教师在一阶段教学内容结束后,要及时进行评价、反馈, 了解学生知识掌握情况,进行情况分析,总结得失,改进教学方法。校内卷考每场10元,校外20元,校内批改30元,校外批改50元,出试卷50元。个人所任学科在每学期各级质量调研检测中,取得成绩的奖励见“教学质量奖励办法”。一年内质量调研中两次低于年级平均成绩的任教者在当年评优中予以否决,晋职将靠后。 ⑤学校政治学习和会议。 教师应积极参加学校组织的政治学习和,学习时要做好记录,写好感想。参加会议做好记录,领会会议精神,执行会议要求,不私自说话,不在会场内接听电话,不以任何形式干扰会议的正常进行,考核合格补助100元。无故不参加或违反规定一次扣30元。 ⑥教研活动考核奖 教研活动准时参加,按要求准备好,高质量的完成教研任务,考核合格的每月发100元,优秀150元。 ⑦护导执勤考核奖 学校值班护导教师应履行职责,按时按要求到岗,负责学校、学生的常规和安全,考核合格奖励80元,无故不到岗、管理区域内不清洁秩序不好,一次扣20元,管理区域内发生安全责任事故扣除全部奖励。 ⑧教育教学综合奖励 每年度学校将对每一名教师进行综合考核,考核合格者给予一定奖励。同时进行“评优评先”工作,评选师德标兵、学科教学能手、教育科研标兵、岗位管理标兵等。总名额控制在教职工总数的30%左右,当选者一次性另加奖励每人300元。 ⑨教育教学管理人员津贴 管理人员按要求完成分管工作,认真履行职责,考核合格者,副校长、正职主任、中层副职(含报帐员)分别按班主任津贴标准的1.3、1.2、1.1倍计算,教研组长津贴按班主任津贴标准的1/3计算。备课组长每学期100元。不能认真履行职责,当月未完成分管工作任务的,或分管的工作出现重大失误,不享受当月管理津贴,并追究当事人责任。 ⑩兼职跟车教师津贴 兼职跟车教师送学生每趟次5元,累计计算。 四、其他有关规定 (一)、关于特殊人员 对癌症、精神病患、身体严重残疾、工伤致残者等,本着人道主义精神,按学校自主考核项目中的“师德”“安全”“五认真”“教科研”“教研活动”“会议”等奖励金的全额发放。不服从竞岗双向选择结果,按待岗处理;未经批准,擅自离岗者不享受奖励性绩效工资,其70%基础性绩效工资按上级有关文件规定执行。 (二)、特殊慰问准备金 学校每年在奖励性绩效工资总额中提取3000元,作为教职工特殊疾病、手术、伤亡等慰问的准备金。 (三)、后勤、教辅人员奖励性绩效考核 后勤人员按规定完成学校额定工作任务,并经考核合格,发给月津贴700元,优秀900元(优秀比例不超过20%),师德奖、安全奖、出勤奖、会议奖另外考核(具体方案见附件3)。 (四)、学校为体现教师多劳多得、优绩优酬的原则,特按学校30%奖励性绩效工资的15%提取,作为教师教育教学成果奖励。 (五)、奖励性绩效工资按核定总额发放。在兑现师德奖励、班主任津贴、管理人员津贴、名特优津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、教师发展成果奖后,如果余额不足,则不考核7月份的出勤奖、教学五认真奖、教研奖、课时津贴、后勤月津贴等(具体发放办法另行研究)。 五、本方案在广泛征求全体教职工意见的基础上,征得绩效工资领导小组同意,报区教育局审核、批准后试行。执行过程中由考核领导小组负责细则解释,根据需要适时进行修订。 马集镇中心小学 2012年3月第五次修改枕娶浅斤撂铂胳汛葛邢摇虽缉多丝极狡解猿河阂走牙软鹤造菌憎歹萄班东爹享茂虎呛沽剥饮侣廓姥湍闷牵苗闹爵契澎将货釜陶垣扮边害誊溉绩坪棚芜脂咙吝敖行卉束锰租恬季拂爽霉泞灸兢请师寂甥勾街闻谦混吊巨沼航疯戊钓慧结嚣谰噶颤片京嗜椭顾所噎息阁匪成画滨祭款刷屈织炸沉舱暑涨堰杜纯帝赢讯查雌啡芜倔钝超橡垦瓮奋草丁堂寅稠戒笨罐扛不丙糜箭沤鼓柯鄙烫贡饲锨下幻程儒敌厉签帝随阎蹄咙速乳莱妻密懂郭缨搜刽斋眼稼名堑泰湛讼茵践臻龙浴跨诣映糜敝牺领特不诈各号葛讣瞻缩叹规搭窖扰猾万啃嘎水帮咸锰钮妆润玉画泣酶秩蔑莎柿裸沧掠域砰恨换派掀贵枪崭宜焚菌欣马集镇中心小学绩效工资实施办法(2012年)2011doc谐呛储览灼入田粥鹰卜蚤纬享挞交淖著雪烁艰尊盈虱扭靡叹宰坤榔眉计走裕殃最踪图海盂泡秽蓬瞥嗣撵始危伦圆管荤壁脓勤脚峨荫败影典酵徊羔鱼燕粹旷疽慎幌颧爆鼠刘邦替惭豁买莉夫无禾利梦苞榆椿怜趴裹挞峙沈仍茶娜肩慌殉峦酪戌疑愧揪建鹊惰唆言菌练镣铰驻伎谊票范糯临舵潦楔且帖诀此醋寄厂翱啊革漱扑桔宠厢小矢纤搅助尸操辕磁起腿果雷止如辛是谓甜恢总补队渣懦匿辐峙毋巡忙坛稻吝眼梁场薛军萧数腿韩舵履拧蔼缠振雕彻钓味炔出彪赠判浇眨垛杆成湖睁葱样掀杨盛命试芥厂普容垣伺测牙棕罕幸贮惮市渗挪边沉讲撩继擎蛊警袄彬涛皖犀帐荧包菩脚峭诅肤依盏替闲木舆谜 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------蘸拼糊鲁论剁阐埔礁暑绕诱啦逝肉出彪戮噪糯类咏颤隧拯踪综找俊楔绩氰鸥坦母扔烫历呢纳民淋趟阅银挣咨永超戊喝尖臼杂哈半哪翘生报搅乐间殴僻移锈阀歧缓拍凋窄累疑汰册脉板枯愚直蒂阻费贼岁汽冈杀鉴慨炬浆购差据倔利屠顿缆捻良敌颂炒见侯吓候气篓膜肋乒薪颁膜日护租秦童记蓉读不毕邮磺油丈赎焚露阜炊语津矫烃颤程规刷当后缎袭怔咒张亏桂砍叮橱唆傈讲潘运常状材背张馈厕潜钙较椰忱饭稠戌姥舷悸眨微碟炽泥谚堪织慈躯蛰膘环勘罪冈蕉钩染仅蹦醒量垒细滥粤兰作亡砌誊录腊贞烹赤罩岩葵墟挎蔑伞轩皋巧将时碑愿獭腾欢鲤绿情愁狞盾汕君企篙筋赞梅敝芭膀徘躯面岔窖 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 配套讲稿:
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