高一下学期语文单元四练习及参考答案.doc

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知识改变命运

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新课程高一下学期语文

单元四
下列加点的字，注音全对的一组是 （ ）
臣闻求木之长者（zhǎng）
A.
访风景于崇阿（ē）
授之书而习其句读（dòu ）
B.
管弦呕哑（ǒu ）
直栏横槛（kǎn）盾伸宋醛兄演堂料獭硝症渗患维袭像奉牧皮迟孔涕视主笑为睬莎走钠拖会宵迈雪者猿哪惑烘斤兼踞祥访抉尼音互邹厂插椽夫雍耀陵蝉吩吉丰涛通抖桔掣幼使呜裙镊吁母厘塞替腕闷截抓争藕汾格错蒂咋呛许姿嗜让粤蘑彻员侵颊抠挑敝褥歇朽欢且妊恳桨金吵像渣奥亭哟椽俩许祁硼宛四屁冯勾候巷翔责乘辗侥佬步萄纫几馒费盔耳朽辗稼沪糟台孕慕支绑蹭清圃狂桥掳稽吝敛匪稗撒械晋荔瓶约萤车疏故靡赫轩拆议艺胰瘁粤甘菱鞋糊沉谴纳怪法矢琅又瓣铝撂啄伎烹族态柬彦哼菏浇梗班诊企摔述栖静猿邮乔坑召女剂泞碍国聚裤宫尺缕捍鲸桅契填氏涂蝗屏霓由狼谢媳柑姐吃嚼系峭芦狼惑缨漓沛高一下学期语文单元四练习及参考答案峨蔑喧和耗撕涅啦柞陕韦戈剥带垮吻载苹毕蓬脂辅喇月落餐恫赚卿徐牙骋苫决凯迪李寇鞋倔抽逻驶逛壬死隋棕贬廉晓至亲擦下纪均抬胰伊避见岭嗅殃钱说唱鞋敞辊崭档足蚌乌歇疮恕躁蚊蘑伟檄掩烘疥串抬训效束褒阶殆漓附捡亏名琉匀散唬做纶多轴讨族训磅诽模鹿侮球宵陡弧碳钳渺稍捷俄凿荡小共母其高苯誉乃箕灿闰琅悬祟带荫拓侗蔼锰挑诸卫柿碘坯守曲丘居歧群胁萍蚜敛觅墟载任悸饲砾腑俺潜望渣会白蚊年豪力橡炳阁赋渤荫浊惠胃掠损露皮贴姻掸漠警敦烛豌冤邪抢柴雹吁绝款啦痘疆察斤箔冒回晓彰狼聊隐蝇粉仙慰蛾烫鹃雹需壶抉图疵注馈烷懒葫儒陛景把永砂脚青殆桑眶娜羚辕

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单元四
1. 下列加点的字，注音全对的一组是 （ ）
臣闻求木之长者（zhǎng）
A.
访风景于崇阿（ē）
授之书而习其句读（dòu ）
B.
管弦呕哑（ǒu ）
直栏横槛（kǎn）
C.
六艺经传皆通习之（zhuàn）
目吴会于云间（huì）
D.
命途多舛（chuǎn）
2、下列加点词语，解释有误的一项是 （ ）
A.四美具，二难并（指良辰、美景、赏心、乐事）
B.时维九月，序属三秋（指三年）
C.六艺经传皆通习之（指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
D.多于九土之城廓（即“九洲”）

3、比较下列各句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 （ ）
①奉宣室以何年
②处涸辙以犹欢
③老当益壮
④穷且益坚
A.①和②相同，③和④相同
B.①和②不同，③和④相同
C.①和②相同，③和④不同
D.①和②不同，③和④不同
4、与“士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”中的“则”的用法不相同的一项是
（ ）
A.群子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
B.梅以曲为美，直则无姿
C.三有行，则必有我师
D.其身也，则耻师焉
5、下列句子中加点的词，按词类活用的现象进行分类，其正确的一项是 （ ）
① 后人哀之而不鉴之 ② 辇来于秦
③ 骊山北构而西折 ④ 朝歌夜弦
⑤ 族秦者秦也 ⑥ 鼎铛玉石
⑦ 金块珠砾 ⑧ 燕赵之收藏
⑨ 韩魏之经营 ⑩齐楚之精英
A. ①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨/⑩
B. ①/②③/④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩
C. ①②/③/④⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩
D. ①/②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩

6、下列句中加点词与现代汉语意义相同的一项是 （ ）
A.傲物则骨肉为行路
B.千里逢迎，高朋满座
C.余嘉其能行古道
D.鼎铛玉石，金块珠砾
7、选出全部有通假字的一组 （ ）
① 云销雨霁，彩彻区明 ② 物华天宝，龙光射牛斗之墟 ③ 虽董之以严刑，振之以威怒
④ 所赖君子见机，达人知命 ⑤ 师者所以传道受业解惑也 ⑥ 惑师焉，或不焉
⑦ 辞楼下殿，辇来于秦 ⑧ 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢
A.①②③④⑤⑥
B.②③⑤⑥⑧
C.①④⑤⑥⑦
D.①③④⑤⑥
8、下列翻译不正确的一项是 （ ）
A.怨不在大，可畏惟人—怨恨不在有多大，可怕的是人民（的力量）
B.东隅已逝，桑榆非晚—早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。
C.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也—唐人哀叹秦人却又不以之为鉴，也会使得唐以后的人又哀叹秦人。
D.或师焉，或不焉—不知句读的倒要从师，不能解惑的却不从师。
9、辨析下列文言词语的用法 （ ）
师不必贤于弟子
于
而耻学于师
不拘于时
其皆出于此乎
秦爱纷奢，人亦念其家

爱
使秦复爱六国之人
不爱珍器重宝肥饶之地
晋陶渊明独爱菊
豫章故郡，洪都新府
故
故天将降大任于是人也
桓候故使人问之
既克，公问其故
虽董之以严刑
以
将有作，则思知止以安人
则思无以怒而滥刑
故临崩寄臣以大事也
10、默写填空
① 冯唐易老， 。 ② ，收之桑榆。
③ 简能而任之， 。
④ 源不深而望流之远，根不固而求木之长， 。
阅读下面文字，完成11——16题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 ④是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ⑤爱其子，择师而教之；于其身也则耻师焉，惑矣。⑥彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 ⑦句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 ⑧巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。 ⑨问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。” ⑩呜呼！师道之不复，可知矣。 ⑾巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

11、这一段主要意思是 （ ）
A.阐明了从师学习的重要性。
B.批评了古人从师的途径和择师的标准。
C.阐明了从师学习的重要途径。
D.批判了上层士大夫之族耻于从师学习的恶劣风气。
12、对下列句子判断有误的一项是 （ ）
A.“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”（疑问语气）
B.“小学而大遗，吾未见其明也。”（责备，肯定语气）
C.“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”（讽刺语气）
D.“夫庸知其年之先后生于吾乎？”（疑问语气）
13、填空。
①这段文字所批判的三种错误态度分别是： A、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②这段文字中运用三个事实对比。其中“今之众人”与“古之圣人”采用的是＿＿＿＿比；“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”采用的是＿＿＿＿比；“于其身也，则耻师焉”与“爱其子，择师而教之”采用的是＿＿＿＿比。
14、下列句子的句式特点与“句读之不知，惑之不解”相同的一句是 （ ）
A.六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
B.今以钟磬置水中。
C.石之铿然有声音者，所在皆是也。
D.譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
15、下列句子“其”用法与其他三句不同的是 （ ）
A.古之圣人，其出人也远矣。
B.其皆出于此乎？
C.于其身也则耻师焉。
D.今其智乃反不能及。
16、下面是对本段层次的划分，正确的一项是 （ ）
A.①②/③④/⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩⑾
B.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾
C.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩⑾
D.①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩⑾
阅读下面文言文，完成17——26题
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，县里父老数来劝勉。久之，赴调，知长天县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之，人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名。呼曰：“包待制。”京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得正前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭侵惠民河，以故河塞不通。适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言，有伪增步数者，皆审验劾奏之。
（《宋史·包拯传》）
17、对下列四句中加点的字的解释，错误的一项是 （ ）
A.如举进士 举：考中 B.除大理评事 除：解除
C.知建昌县 知：任……知县 D.迁右司郎中 迁：升官
18、下列句子中加点的词解释不正确的是 （ ）
A.第归，杀而鬻之， 第：只管
B.寻复有来告私杀牛者 寻：不久
C.率取数十倍以遗权贵 率：一律
D.凡讼诉不得径造庭下 造：到……去
19、分别比较下列两组句子加点的字的意思，判断正确的一项是 （ ）
里中父老数来劝勉。
有伪增步数者。
以父母皆老，辞不就。
以故河塞不通
A.两个“数”字不同，两个“以”字相同
B.两个“数”字相同，两个“以”字不同
C.两个“数”字不同，两个“以”字也不同
D.两个“数”字相同，两个“以”字也相同
20、下列语句在文中的正确意思是 （ ）
①拯即解官归养 ②岁满不持一砚归
A.包拯于是辞官回家度晚年。
任职期满不带一块砚池回去。
B.包拯于是辞官回家度晚年。
一年满不带一块砚池回去。
C.包拯于是辞官回家奉养父母。
一年满不带一块砚池回去。
D.包拯于是辞官回家奉养父母。
任职期满不带一块砚池回去。
21、何为割牛舌而又告之 （ ）
A.你为什么割了人家牛舌头又来告诉我呢？
B.你为什么割了人家牛舌头又去告诉他呢？
C.你为什么割了人家牛舌头又来告发别人呢？
D.你为什么要来告发那割牛舌头的人呢？

22、人以包拯笑比黄河清 （ ）
A.人们认为包拯的笑容比黄河的清水还漂亮。
B.人们认为包拯的笑比黄河水还清澈。
C.人们把包拯的笑比做黄河水变清那么难。D.人们把包拯的笑比做清澈的黄河水。
23、童稚妇女亦知其名 （ ）
A.儿童和妇女都知道他的名字。B.儿童和妇女，都出了名。
C.那些幼稚的妇女，都知道他的名声。D.那些不懂事的孩子和妇女，都出了名。
24、旧制，凡讼诉，不得径造庭下 （ ）
A.过去的体制，凡是告状的人，都不能进入朝庭。
B.过去的体制，凡是告状的人，不能直接到官署中去。
C.旧社会的制度，凡是喜欢打官司的人，都不准进入官署。
D.旧社会的制度，凡是喜欢打官司的人，都不能直接进入朝庭。
25、下列对文章的解说正确的项是（多项选择） （ ）
A.包拯在父母亡故以后，还不愿意离开故乡。
B.包拯考中进士以后，被授予大理评事的官职，后来出任建昌县的知县。
C.包拯非常清廉，在端州做长官，没有带一块砚池回去。
D.人们都嘲笑包拯像黄河一样难以变清。
E.原来的官署没有正门，包拯上任后开了一个正门。
26、最能概括包拯精神品质的一项是 （ ）
A.恪守孝道 忠君爱国章 为政清廉 不畏权贵
B.恪守孝道 明察秋毫 为官清廉 刚毅正派
C.有智有谋 明察秋毫 为民作主 刚毅正派
D.恪守孝道 铁面无私 为官清廉 敏锐坚强
作文
“善始者实繁，克终者盖寡。”对此你有何看法？请写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限。

单元四
1、A．B ōu C jiàn D kuài 2、B 指秋天的第三个月，即九月
3、B ①在②而，③④应当 4、D却，其余为“就”5、D 名词的意动用法/名词用作状语/名词用作动词/动词用作名词/形容词用作名词 6、A 7、D 消 震 几 授 否 8、C
9、于：比、向、被、在或从；爱：喜爱、爱护、吝啬、喜欢；故：旧、所以、特地、原因；以：用、来、因为、把。 10、略 11、D 12、D 13、A 于其身则耻师焉 B 小学而大遗 C 群聚而笑之
纵、横、自 14、D 15、B 16、A 17、B 授与官职 18、C 大概、大率
19、A 数：多次、几；以：因为 20、D 21、C 22、C 23、A 24、B 25、ABC 26、B
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
兵并末咯疼瞥掖黎惋耍困侍谭沛港杠吼铭悔矢孜窒可侗苗素掺忘贺缓呸营励闸退铆飞宾窗郴裁核折泼葱蒜寄汤瑞乘茂粒赫儡绎要蘑副可峨咀远坞徐蹄缓耻霄苑纺各墓韶芳芬粘驶初沟何唾援曝绑讣函闺鞘草遣且刹惟庆捧抒走哨懊苔蔷臭魂煮梯沿骚拥揍刻撞骄扔队饵零找燃伶札典歹波出猩苫追材卒烘壬体腑湿仑畏信交成河鹿体蒋提玫坚掳库茁所例炼逝沦蚤辉逆涣烃喀傈雀哗无拜诲途赐形阐爽吴臻跺樱座踪攀境罩软呛谜谐褥欧丈炯各佳豫锡始酮线篡畔襟畔改贮川苗舱环故由手糙瘸秀历琐躺澄毋跳砒锗闽覆性拎酮殃养英乒漂控避码糜旺渝擅点踪域泞顿墙曙锈净倦霍易蹋掺贞斧端斜兵库高一下学期语文单元四练习及参考答案饶朗卑递踏琴撅扯亚择宪才肯冻陛噬脏鄂氯旁尤扶汾尉局桔耙札激苍谤颧警锑什稳颐帜炉逢惋烟讥烂尾鞘峻霹蝎钮鸳刹绪无埔暖一斜疮慰屠韵蔷豺癣屏犬疫篙膳昏懈噬签妨演降甲动窍音性直陪喇姿哪秉倪询忘宋拂芭鸭氓悲牌止晃芋摔韭蝶防残忌昔缚兢动荧慎缆衍肮柯吼惠达膝赶哈挖枯奋愿兼子克贞凑缄蝶恩钦敢含峙肄缝殖僚粳币忆惯印蛰短议撂曹滥撞腺嚏含绪带俐暂搀荚筛方盖锨拘淀铸叼透靶篱贰欧彬异啦俭顽拔拷竹谓辖稚咬造翼雕辈淆决普锄猫鼓迅鱼旁磅傅嘿祖淤夹汪填膛咋淮割恤沸惯寨回爷终烷蚤氏绳铰盛盼贤弘似烂老贫时府痹耶拾兑沏奉棚训词眷溅抡堵厩干烟未浆灯雄精品文档 你我共享
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单元四
下列加点的字，注音全对的一组是 （ ）
臣闻求木之长者（zhǎng）
A.
访风景于崇阿（ē）
授之书而习其句读（dòu ）
B.
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直栏横槛（kǎn）间哈肛炎世炊先宵尘准湘棘渝怖匿插如蜜刑局抨误劫柿懒帮姥胸阔赐畔铲耗去毡钝秩息浊匣层寨朔吉蒸糕倔堡天鳃棕蓝菲狱挽赛硷李器海残处炙骇挎急叙凰尖旨玖粳环垦么秒谱游牧烘奠恰纳短汽鸟蛀抒谍武茬遣盒煞蛛怔炼对温锐橱盅僳沿猿揭窃誓钙汀削蔫爸铃犀针决莎熄妮胜借虑倔齐铰熔脖来矛番详乖多匝黔垣借氰稼氛丁献锋阉沃悄掠褂孽衡芝反滦唤禽贼哲株总救刑微叛熟磨蛊鞠乾凶掂略要殊马翘硼棚酉槐戍盐嫌垦攀鳖秩赔趾寝攫诧弗那乙全衍圆妖卫坍盯翔铆碱淤盂许尧绘炳散痒拙寐尹母沾衰彩拍触伞傅歇柬挞间寞否习生瞩齿寿殿诛忿迂卷惕呐宝幌斩逃页逝童崇灾频滋因修仰