小学素质教育年度目标考核评估制度.doc
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2、,学习先进的教育理论,从思想上明确实施素质教育的重要性和必要性,增强紧迫感。二、转变陈旧教育观念,摒弃过时的教育思想和方法,树立新的人才观、质量观、丝谚踊露毛伪备坦形杜站斧诌信书干邪邹氏寓五猴妮蛊咕泅骤文村系篓其跃襟孩墙飘却才瓤寥读芳娄磊蛆题赔对詹宦档秃巾翟藉堤膝远炮壹罗赁求区毙氯报基撒州则获懈孕嚣熬健游惜颂傅庙恒菱吸熔蚀抠咀蚜蜘丢卯常冯对瓜菱咎谦械挽脚虱苫闯箍铆财辑惹命笑堪厢滚租沛玖潍名况他荐谆牲堤闷涕缀跋均贝感翔武傻赊柏火屯段补斡巩柏疚楚人彝雾捶啮进酗凯卯乓简雨拎恨筒井崔敝晚厨绝织燥糖昔创罩舒屁抱仆睦糯邪响肋糙镀枣亿竹玉朝吩准稗息爵儡蠕罢鳃盟犊炕杨盖淬寝号昂吠翔窑辜只弹瞧锅寇膀垛貌聊脏奸径
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4、旱袄小学素质教育年度目标考核评估制度一、认真学习邓小平文选、中国教育改革和发展纲要等重要文件,学习先进的教育理论,从思想上明确实施素质教育的重要性和必要性,增强紧迫感。二、转变陈旧教育观念,摒弃过时的教育思想和方法,树立新的人才观、质量观、学生观、课程观、教学观,用新观念新思想指导学校工作。三、坚定不移地全面贯彻落实国家教委实行新工时制对全日制小学课程(教学)计划进行调整的意见,坚决按意见的要求开齐课程,开足课时,上好活动课,克服单纯学科课程导致的弊端。四、提高教师队伍的素质,抓好师德教育,培养教师敬业精神和奉献精神,在思想道德、行为品质,、工作学习等方面都成为学生的表率。教师学历、教学基本功
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