2015届高考语文古代诗歌限时训练19.doc
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4、)牧以谗诛率(shui)赂秦D为(wi)国者 当(dn)与秦相较荆棘(j)【答案】C(A.暴p;B.厥ju;D.当tng,同“倘”)2下列各句中加点词语的意义和用法解释完全正确的一项是()破灭之道(途径,道路,名词)六国互丧(交互,彼此,副词)不能独完(完成,形容词)理固宜然(这样,代词)义不赂秦(坚持大义,名词用作动词)惜其用武而不终也(胜,取胜,形容词)向使三国各爱其地(假如,连词)苟以天下之大(如果,假如,连词)暴秦之欲无厌(“厌”通“餍”,满足)以事秦之心礼天下之奇才(礼待,名词用作动词)ABCD【答案】D(“完”形容词用作动词,“保全”;“终”坚持到底,形容词用作动词)3下列各句中“
5、亡”字的意义和用法与例句中的“亡”字完全相同的一项是()例:诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍A是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也B追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹C沛公今事有急,亡去不义,不可不语D秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣【答案】D(A.灭亡;B.逃亡的人;C.逃走;例句及D,损失)4选出加点字意义相同的两项()A思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘B虽又槁暴,不复挺者C功亦足以暴于天下D屠暴起,以刀劈狼首【答案】AC(A.暴露、显露;B.晒;C.暴露、显露;D.突然)5下列加点的“而”字,不表转折关系的一项是()A有如此之势,而为秦人积威之所劫B战败而亡,诚不得已C是故燕虽小国而后亡D苟以天下
6、之大,下而从六国破亡之故事【答案】B(B是修饰关系)6下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是()至于颠覆,理固宜然而从六国破亡之故事师不必贤于弟子至于颠覆,理固宜然可谓智力孤危胜负之数,存亡之理思厥先祖父较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍ABCD【答案】D7下列加点词语用法归类正确的一项是()日削月割,以趋于亡以事秦之心礼天下之奇才盖失强援,不能独完小则获邑,大则得城项伯乃夜驰之沛公军项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公披坚执锐假舟楫者,非能水也,而绝江河于是为长安君约车百乘,质于齐有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心A/B/C/D/【答案】B(名词活用为状语,名词活用为动词,形
7、容词活用为动词,形容词活用为名词)8下面对六国论的赏析,不正确的一项是:()A本文是篇史论,史论的目的不在就历史谈历史,而是借史立论,以古鉴今,选择一个角度,抓住一个问题,持之有故、言之成理地确立自己的观点,进行深入论证,以阐明自己对现实政治的主张。B本文从历史与现实结合的角度,依据史实,抓住“不赂者以赂者丧”这一中心论点来立论,针砭时弊,切中要害,表达了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实,点出全文主旨,语意深切,发人深省。C本文是论说文,其结构的严密,论点的鲜明,堪称古议论文之典范。文章开篇即提出了“六国破灭,弊在赂秦”的论点,然后以史实为据,运用例证、引证、对比论证等方法,分
8、别从“赂秦”“不赂秦”两类国家分析其弊端,又以假设申说如果六国不赂秦则不至于灭亡,从而得出“为国者无使为积威之所劫哉”的论断。D最后,借古讽今,谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。文章围绕中心论点展开论证,既深入又充分,逻辑严密,无懈可击。全文不仅句与句、段与段之间有紧密的逻辑关系,而且首尾照应。【答案】B(“不赂者以赂者丧”应为“六国破灭,弊在赂秦”)二、语段精读阅读下列语段,完成912题。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后
9、秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A齐人未尝赂秦未尝:不曾B五国既丧,齐亦不免矣 不免:免不了C是故燕虽小国而后亡 是故:因此D且燕赵处秦革灭殆尽之际 革灭:消灭【答案】B(不免:不能幸免)10作者说“胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量”的根据是什么?选出全能说明这一原因的一项()齐人勿附于秦斯用兵之效李牧连却之燕赵处秦革灭殆尽之际智力孤危三国各爱其地ABCD【
10、答案】C11对这一段文字的理解,不正确的一项是()A作者认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国”。B作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。C作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。D作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”,灭亡与否就无法估计了。【答案】C12把文中画线的句子译成现代汉语。(1)_(2)_【答案】(1)等到李牧因为受诬陷而被杀,邯郸就成为秦国的一个郡了,可惜它们使用武力抗秦而没能坚持到底。(2)如果当初韩、楚、魏三国各自珍惜自己的土地,齐国人不依附秦国,燕国的刺客不去行刺秦王,赵国的名将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的道理,如果跟秦国人相较量,(结局)或许还不容易
11、估量。三、课外延伸阅读下文,完成1316题。老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。孔子适周,将问礼于老子。老子曰:“子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。且君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行。吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚。去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身。吾所以告子,若是而已。”孔子去,谓弟子曰:“鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。至于龙,吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪!”老子修道德,其学以自隐无名为务。居周久之,见周之衰,迺遂去。至关,关令尹喜曰:“子将隐矣,强为我
12、著书。”于是老子迺著书上下篇,言道德之意五千余言而去,莫知其所终世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子。“道不同,不相为谋”,岂谓是邪?李耳无为自化,清静自正。选自史记老子韩非列传13下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()A孔子适周适:往,到B不得其时则蓬累而行 蓬累:漂流无主的样子C良贾深藏若虚 虚:空,空虚D世之学老子者则绌儒学 绌:通“出”,出自【答案】D(绌:排斥)14下列句子分别编为四组,反映老子“无为自化,清静自正”品质的有()君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行君子盛德,容貌若愚去子之骄气与多欲,态色与淫志走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰其学以自隐无名为务ABCD【答案】B
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