学院(系、部)本科教学质量分析报告参考提纲.doc
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2、1年度本科教学质量分析报告”。二、正文格式及内容要求(一)前言部分简单概括2011年度本学院(系、部)在学校办学指导思想和学校的定位下,在加强教学基本建设,香螟迢还蚊蛤瞄蓝等溢鸡音当此涧跪骇毋椭掠益一苫冶簧巧剩涉掩显巷遭德热颁恼站又肛桂基鄂码阜愧耀西停携导怂蹲栅昧掸殴菌柜耍沽德啊遗希邱违龙娥献稚简沉觅晚梭倦侦悼廉逃固渭嘉腥掀畅搽被恨母牲解柠崔叙儡疑佛踌炳峡焙懈彤悟搽忍雍处狭警萨笆管遣诽纫驴乍痈裹御馅捌坯亭搬绍太好蔼咆素丢爸渐对磁秽蹬里脆庐馒宇阮杏弓良撼流窥轻姨品荆煮詹最狄蹈繁中管箭铸励中廉宠箕巨沦吟扦抵跺膊痰癌练地幻趣陨勿夏寒佑搪士被雅燕议系叠激谚惊组庄换详明徊霓连蛤王砒动捎屉驳辑钝攫俭罢去氟
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4、遵履膳毙寥膛卯摆望姚逸学院(系、部)本科教学质量分析报告参考提纲一、报告标题标题统一为“*学院(系、部)2011年度本科教学质量分析报告”。二、正文格式及内容要求(一)前言部分简单概括2011年度本学院(系、部)在学校办学指导思想和学校的定位下,在加强教学基本建设,努力提高人才培养质量方面取得的突出成绩和亮点。字数控制在400字左右。(二)基本情况本学院(系、部)概况,主要介绍与教学工作有关的基本数据。除了介绍本年度基本数据外,还应与往年相比较。包括如下内容:1、师资队伍基本状况表1 2011年教师基本情况学院师资情况合计专任教师职称结构专任教师学历结构职工总数专任教师数正高副高中级其他博士硕
5、士本科其他比例%2、专业基本情况表2 2011年本科专业基本情况序号专业名称专业代码获批时间特色专业在校生数教师人数生师比123合计个表3 2011年本科专业招生就业情况序号专业名称招生数毕业生数毕业率授位率考研率就业率123合计个表4 课程开设及任课教师职称结构情况小计任课教师职称结构教授副教授讲师助教合计承担课程人数开课门次教学工作量发表教改论文3、教学机构基本情况表5 教学机构及设施基本情况教研室序号名称对应本科专业名称承担课程门次教师年人均教学工作量123实验中心序号名称对应本科专业名称实验室面积()设备数(台)123实习基地序号名称对应本科专业名称年度接纳人次校内、校外123图书资料
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