村集体财务管理制度.doc

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ＸＸＸ村集体经济组织财务管理制度

一、 财务预决算制度
集体经济组织的财务活动要坚持量入为出，略有节余的原则，年初编制当年财务预算，财务预算包括“收支计划、收益分配计划，基本建设投资计划、固定资产构建计划”。
二、 货币资金管理制度
集体经济组织的货币资金要实行分别管理，领导批钱不管钱，会计管账不管钱，出纳管钱不管帐，向农户收取现金要手续完备，使用农经部门统一监制的收款凭证和收据。
三、 实物管理制度
凡使用年限在一年以上，单位价值在500元以上的生产资料应列为固定资产。产品物资要严格实行出入库手续，财产物资定时盘点，做到账实相符。
四、 民主理财制度
集体经济组织的财务收支票据，必须经村民理财小组逐一进行审核，发现有违反财经纪律和财务制度的有权要求做出处理意见或重新要求完善，对审核无误的收支票据在凭证帐前审核表上和原始凭证右下角加盖“民主理财印章”，以示确认做到真实合理。
五、 合同管理制度
集体凡有经济往来的单位和个人以合同形式明确下来，合同一经签订，向街道农经站申请鉴证，鉴证后的合同即具有法律效力，任何一方不得随意变更，解除合同。
六、 凭证帐前审核制度
集体经济组织的一切收入，支出有关凭证都必须经街道农经站审核。
七、 财务收支审核制度
集体经济组织的一切收支都要有审批制度，为控制过大的非生产性开支，应根据实际情况定出审批权限。重大财务事项须经民主议事会讨论通过后方可进行。任何人不得利用职权，特权私自借款，特殊情况的个人借款，经民主理财组织或成员代表大会讨论通过。
八、 非生产开支管理制度
集体经济组织的财务不准列支移动电话通话费，应严格控制非生产性开支。
九、 财务档案制度
集体经济组织的会计凭证，账簿报表、收益分配方案、财务会计统计资料、合同契约、产权所有证等资料要分年度整理，建立档案。
十、 固定资产变卖和报废处理制度
固定资产的变卖和报废处理须经村“两议会”和民主理财小组讨论通过，报街道农经站审查后方能执行。
十一、 债权、债务清理制度
集体经济组织在清理债权债务时，债务单位或个人以财产物资顶替的，经债权、债务单位或个人互相协商后确定价格，提交“两议会”和民主理财小组讨论通过后方可执行。
十二、 财务公开制度
集体经济组织的财务收支情况要一年两公布，即半年公布一次，年终公布一次。
十三、 会计人员工作制度
集体经济组织应配备会计员，会计人员要凭证上岗，每年接受上级的业务培训考核，调动时必须按规定办理交接手续，未办理手续之前不得离岗。

会 计 职 责

一、 按照村合作经济组织财务制度认真编制和严格执行财务计划和各类合同、分清资金取得渠道合理使用资金。
二、 按照《会计法》和“村合作经济组织会计制度”的规定做好记账、报账、用帐工作，使其做到手续完整，内容真实，数目准确，账目清楚，按期报账，合理用帐。
三、 建立财务档案室，完善保管会计凭证和账簿报表及其它会计资料。
四、 做好各种往来业务的结算，加强现金管理防止贪污挪用。
五、 遵守、宣传、维护国家财经制度和经济纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。
六、 会计人员对上级部门来本单位了解检查、审计财务的工作应积极协助、要负责提供有关资料与真实情况
七、 会计人员有权检查和监督本单位和所属单位的出纳员、保管员的各种资料、凭证、账簿、票据以及现金的管理和使用，财产物资的保管收支计量，检查情况
八、 会计人员对不真实、不合法原始凭证有权不予记账。
九、 会计人员对违法收支应制止和纠正，若无效的应向单位领导人提出书面意见要求处理。
会计人员调动工作或因故离职要将经管的会计凭证帐表、款项和未了事项，向接管人员移交清楚，并由会计主管人负责监督。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

十、
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