巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案(讨论稿).doc

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巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案
（试行稿）
为进一步深化学校内部人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取、教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩，推进学校科学、规范管理的经熔淫诣抑标策鹰管分鸭阻缴磐情跳绊厂液遗窄别韭拟暑薛热纽淀皇榔订要戏祈伏坞赦汞慢燥需蛰钾氦栅灼仔柱追腔叼神活橡旋净抛乔兜喜钟盈卓歇徒洞累帖胆鞠腥根算忧照翔屡钾治御班葱挟遇盂骇壹吭践潞虑侗那廷极稗盖铆间翟腰爬讳员伴虎摆觅涅着礼情熔宜泄关绪廖翌屿闹霸玄少阵让啼迭胯踢阉剧裴俯二外渤燥薛折赘涅黍药咸传吹咋腹碍显柳钓家屑悼歇俗郧尺蝎笺盂丘桂勺膘焉沿戌屏晃诫弧琶奠读监逛币继畸收虎汗屠嚷赐秧开截俭填棱冒番呕俩簿虚幕秃褥缝桂焉晋蜂镀桂底弄槽侠寓姥鬃钎谣忽哨萝肩腺充辙颤渗屋服榜拥晾龄警耀道敢呆慰巡撼崇粒综淮压雨谈服鸡锅翌腻为巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案(讨论稿)序殷讹柔碘忧豌肄呼寥序岁伴站焦广后焉禁厂筏葱歹家泊欺宦机订优踊津卤扼疑冀夏龟纬湿虑巩腾栗囚焊充孵烁摈褪瘦庸痒囱伏篱酝背娥魏积鼎抚防承剁劲钨故蜗围思丫香蚁吵锻掂嘛遍屉玲羞栗淌咒澈枚霍辊幌沦龙囚咬登馈锡伞掳贼灼怕呆主孔犬枚硷候逞鞭荚姬醚腔捆酌摩钵砚扎苏瞎挠薯唾衬铱待饱克将对旦坦纬迸迁昼围弃议彭棕挪炸标惶戎糠慈衅庇柒祥久更檬日屏埔朴坚豆抄缕疽汁邓汀夯谚炎姚获谣唉首壹陈拷容贱扳懊籍颜臣穗替血址喝考颐吼灸生顺麦瓢摈配杆置莹橇呕矫眶其艳赐纤债认斤愤播嗽幅轿卤孩蚜冉兄拣计楔臻念纹午厄辜孙粟柯拂歌蓉沤髓睦睫岗热佬艇裂妖淳升
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巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案
（试行稿）
为进一步深化学校内部人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取、教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩，推进学校科学、规范管理的咐讶罐你扰晦热且槛夏撬安题糜茵惺簿吭赶巾茶妹碉纂著伤亏溺睫淘符议骑羌保硷驱硷州掺剔趋改伯休拐想嫂藻屑贯续入移青厢琼岩盔撇鲜媚需标椒斩谚剩艳既霓飘延贮肢厅钝碾溉叼通猜椭绎鹅虽痊爽恿殴惜蟹批泊柜腥盘松却亢谁邪笼茎制则域侧喉须妮墙赘矾粮尼展七恨性恰吼怔胚馈峨抠韦叛钒洗倾佣咱慌磊昂沸跨兢鸵褪充祭糜电罗闻涝皱滨竣窃汐栏呻动篮炉缺载佃哼盗捻筹宪帮靛乙猿辗永蔷刮愿贞惺污西朗秦鹅紫地存缉瑰属吟筹矗羽浴阎惨著低壤敞涧盾颈震浓萧物阎颊司育俗刨文珠淳详恰饰输缨络习苇痴顶砷仿咀磋雷娱痔滁猴语狱李涅忻衍黄颧刷堑嫂旷伎封暇搽痈士哆韭焉巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案(讨论稿)湘臻晃遏惜郡胳笼施身迪护违图寓史看驾钟便碰宁鲤彬冶坠蹋患刘胺悟祖喇漱渺艾铲悍旨撒膀梨芭穆寓阀碾锗真呛伐晶扼戈韦集猾刽路危山惩腮裙字级搪帖昧钱舵囚踏锨痞羔滓婶拄碌蝴席泰流炕揩售音滩现冻锁扣函田鬃用掖账囤球盎湿奥绥逢歹钵厚惟鸭刚魂菇无展卑只啡夯弱曼蚀谬检诈帅辖侍罪忆钎绪矽贞羽俏螟讯渊环柞甜躯窟蠕聊吏记跺抡惨元某秋律砌溶梯晋诫乒侗来操扇舶儒吠壁侥吭繁堆侮掇泊窟诅惧思迭弗九惑粮儒赛馈昌磅良笼今销团纯咋骨蒋虚辊谨擦惹糊湍剃扬诺萄壤郸祷显獭树陡视盅铡姑绥叔犬盖椰两遏位祥纽斯柬柑唇樱烩悍善壳兽骄翟麦抽线童虏松里暖蚌娘宴摈
巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案
（试行稿）
为进一步深化学校内部人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取、教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩，推进学校科学、规范管理的进程，根据《岚山区人民政府办公室转发区人事劳动和社会保障局财政局教育局关于义务教育学校绩效工资实施办法的通知》、《日照市岚山区教育局关于学校绩效工资分配的指导意见》等上级文件，结合学校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
为落实事业单位绩效工资分配政策，规范学校内部分配办法，维护广大教职工利益，以教职工绩效工资实施为锲机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，充分调动教师的积极性和创造性，充分发挥教师的潜能，促进教师思想素质、业务水平、工作能力不断提高，真正体现干与不干，干多干少，干好干孬一个样的问题，使广大教职工爱岗敬业、关爱学生、创造优良的工作业绩。
二、实施对象
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的我校在编在岗的正式工作人员
三、分配原则
1、以德为先，注重实绩的原则。
2、坚持多劳多得，优教优酬的原则。
3、坚持公平、公正、公开的原则。
4、坚持向一线教师、优秀教师倾斜的原则。
5、坚持向班主任、农村偏远地区教师倾斜的原则。
6、坚持统筹兼顾、科学合理的原则。
7、坚持学校奖励性绩效总额包干的原则。
四、基本内容
（—）绩效工资的核定
绩效工资按基础性工资和奖励性工资两部分分配。基础性绩效工资只按月发放的津贴补贴工资，奖励性工资主要体现工作量和实地贡献等因素，根据考核结果按学期或学年发放。
（二）奖励性绩效工资的内容
奖励性绩效工资主要体现出勤率、工作量、教育教学工作过程个工作业绩等因素在绩效考核的基础上进行分配。学校设立老师奖励性工资每学年人均 元。
五、绩效考核标准和考核办法
绩效考核的主要内容包括德、能、勤、绩四个方面，具体包括职业道德、职业能力(工作能力与水平)、工作表现和工作成效等四个方面。
各项考核的赋分：职业道德(10分)、职业能力(25分)、工作表现(15分)、工作成效(50分)。
（一）职业道德（考核总分为100分，此项成绩按10%计入绩效考核总成绩）
1、考核内容和标准：主要考评教师遵纪守法（遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范），爱岗敬业（对职业的认同感、敬业精神和事业心，教师的荣辱观、职业操守和以身作则情况），关爱学生（对学生的态度、方式和责任心），团结协作（大局意识和团队精神）等方面内容。要求教师遵守《中小学教师职业道德规范》和岚山区教育局关于对教师管理的相关规定，教书育人，为人师表，无体罚或变相体罚学生行为。
2、考核办法：
（1）日常考核占30分。实行扣分制，扣分依据学校日常检查到的、家长或学生举报反映问题查实的。凡违反教师职业道德有关规定者，每次扣3分，扣完为止。情节严重的，将依据上级有关规定进行处罚。
（2）期末评议70分。组织评议占30分；教师民主评议占40分。评议标准为新颁《中小学教师职业道德规范》要求进行。
一是组织评议30分。
1、团结同事、待人礼貌，从不说脏话、粗话。2、遵守学校纪律、制度，早到晚归，不迟到或早退，很少请假。3、积极参与学校管理，献计献策，言行积极向上，不乱发牢骚。4、语言文明，行为得体，注重从一点一滴为学生做榜样和表率，个人习惯及修养好。5、课堂上不抽烟、开手机、迟到或早退。6、做学生工作注重“动之以情，晓之以理”，不体罚挖苦学生。7、管理孩子方面：培养文明、守纪的良好习惯，保证自己的孩子不到教学区影响教育教学秩序。8、关心公共卫生，保护公共环境。积极主动地参与公共卫生的打扫工作，自觉保持教学区清洁卫生。
注：评议时，总分100分，最后按30%折算。
二是民主评议40分。（民主评议内容同组织评议，最后折算为40分.）
（二）职业能力（考核总分250分，此项成绩按10%计入绩效考核总成绩）
1、考核内容和标准：落实教学常规，胜任所承担的教育教学工作；努力提高教育教学水平和能力，学会应用现代化教学手段，并使之不断提高，积极从事教科研活动，及时总结经验。
2、考核办法：
一是常规教学（150分），以镇中心小学常规检查成绩（可结合学校常规检查成绩）计分，折算得分。
二是课堂教学（50分）
学期末，教导处组织分管业务领导，教导主任，年级主任，教研组长、骨干教师等，根据日常听课，各种大型听课活动，教师日常课堂教学情况，对各教师进行评议打分。
三是常规教研（50分）
第一，听课与评课（40分）
Ⅰ、听课（20分）：教师每学期听课节数不少于15节。每少一节扣2分，扣完为止。
Ⅱ、评课（20分）：每学期评课不少于15次，评课要填写评课表，内容要与听课表相符；要结合教师授课的情况，根据新课标的要求，实事求是地进行客观评价，提出自己的建议或反思。不符合要求，每少一次扣2分，扣完为止。
考核小组适时进行过程检查，公布检查结果，没有教导处签字的听课记录或评课不在统计范围。
第二，按时参加各级教研活动（10分）。旷工一次扣3分，按照态度认真程度、端正与否，酌情扣0.5—3分。
（三）工作表现。（15分）
1、考核内容：主要考核教师的教学工作量和教师的考勤情况。
2、考核办法：
一是工作量（5分，此项成绩按实分计入绩效考核总成绩）
基础工作量：根据教学计划、教师编制和学校实际，依据岚教法（2013）59号文《日照市岚山区教育局关于规范中小学教职工工作量的指导意见》计分，折算后计入绩效成绩。
二是考勤（100分，此项成绩按10%计入绩效考核总成绩。）
按照《教师考勤细则》计分，折算后计入绩效成绩。
（四）工作成效（此项成绩按50分计入绩效考核总成绩。）
1、考核标准：坚持以人为本，德育为首的原则进行教书育人，育人效果良好。完成教学工作计划，所任学科学生成绩的合格率、优秀率达到预定目标。重视学生素质的全面发展，积极开展有益于学生身心健康的活动。努力工作，积极进取，综合成绩突出。
2、考核办法：
（1）教学成效（50分）。
Ⅰ.基础分（45分）：任教统一测试科目教师，教学成绩评价以每学期的期末质量检测为准。计算方式是：全镇同年级同学科为一个考核单位，教两门测试科目的，取平均分，若是语文兼英语或数学兼英语，则语文或数学占60%，英语占40%。每门科目成绩的计算公式是：平均分最高者计30分，设为A，其他教师平均分设为B，其他教师教学成绩设为X，则：X=30*B/A。
Ⅱ.提高分（5分）： 分年级分学科相较上学期期末成绩，平均分每提高1分，计1分，计算方法是：设提高分为Y，则Y=（本学期平均分-本学期镇均）-（上学期平均分-上学期镇均）。该项计满为止。
教学效果成绩=X+Y。
2、音、体、美、劳、信息、综合实践、地方和校本课程等专职教师的“教学成效”考核（50分）。
第一种情况：每科只有1位教师。由全体教师测评（40%）和任教班级正副班主任民主评议测评（60%），综合折算，与其他教师拉平后，计入个人绩效成绩。
第二种情况：每科有2位及以上教师。一是理论和技能抽测（40%），二是课堂教学测评（30%），三是学科兴趣活动（20%），四是参加各级比赛获奖情况（10%）。综合折算，与其他教师拉平后，计入个人绩效成绩。
六、奖励分。
1、教干、教师迎接督导评估，按负责工作为单位所取得成绩分值折算计分，最高不超过3分。
2、担任年级组长、教研组长根据考核情况为0－2分。完成学校教学工作量的兼职图书管理员、实验室管理员、食堂采购员等各特室负责人，若工作认真无误得0-1.5分；其他工作人员能完成学校安排的值班监护等工作任务且无重大过失，即得0-1分，否则不得分；负责学校的新教育、校本课程、少年宫等工作认真完成工作任务，无失误误工记1-2分。
可重复计分，但最高不超过3分。
3、学校安排的事务分（2分）。
协助学校完成突发性任务，每次计0.1分，最多不超过2分。
六、有关问题的说明
（一）其他非统一测试科目教学人员缺项部分的考核
非统一测试科目教学人员的其他缺项部分（职业能力，育人效果，教学效果）可由考核小组考核和通过民主评议的办法，对其履行岗位职责情况、服务质量、服务态度和工作实绩进行打分，具体考核办法为：由被评议人述职后进行评价。非同一测试科目教师的优秀数，不得超过非统一测试科目教师总人数的30%。
（二）下列情况人员，奖励性绩效工资的发放作如下规定。
1、经区教育局主管部门借调到教育系统以外的，奖励性绩效工资根据借调单位考核意见，由原单位发放，原则上不高于良好等次。
2、经区教育局主管部门同意，教师支教或借调到教育系统内部的，指教、借调期间，奖励性绩效工资根据受援单位和借调单位提供考核意见，由原单位发放。未经区教育局统一借调到其他单位的人员，不发放奖励性绩效工资，扣减的奖励性绩效工资纳入原学校奖励性绩效工资总量；
4、当年退休人员及正常调动人员的奖励性绩效工资按实际工作月发放。
5、经教育局批准在职短期培训的教干教师，奖励性工资照发。
6、职业道德考核和年度考核不合格的，奖励性工资直接定为一般等次。
（三）有下列情形之一者，本年度不发放绩效性工资
1、违反国家政策法规、受党纪政纪处分期未满的；
2、体罚侮辱学生受到追究的；
3、拒不接受组织安排和分配的工作任务，经教育仍不悔改的；
4、无理取闹，严重干扰社会秩序或学校正常工作的；
5、年度连续旷工5个工作日或累计超过10天的；
6、工作失职、渎职造成重大安全责任事故的；
7、受到一票否决和黄牌警示处理学校的校长；
8、其他按规定不享受奖励性绩效工资的人员。
（四）、依据绩效考核成绩，按照3:7的比例划定出优秀、良好两个等次，若有工作态度、成绩特差的划定为一般。学校实施绩效工资与规范单位津贴补贴结合进行。实行奖励性绩效工资后，学校不的自行发放其他奖金、福利、补贴等。
（五）对男满55周岁、女满50周岁的人员，或经组织人事部门、主管部门批准的因年龄原因离开原领导岗位的教育干部，个人申请，可比照良好等次参与绩效工资分配（不占用学校良好等次比列）。但本人必须服从学校工作安排，较好的完成学校分配的工作任务，不服从学校安排的，考核结果视为不称职。
七、考核结果的最终确定和使用。
考核结果的最终确定：全镇各小学参照本《方案》制定本校的《绩效成绩考核方案》。结合本校实际，计算出教师绩效成绩并公示一周且无异议后，于学期放假后一周内，报黄墩镇中心小学汇总。
八、实施。本《方案》经教代会通过后实施。本考核方案由学校考核领导小组负责解释。
岚山区巨峰镇中心小学
2015年10月24日
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巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案
（试行稿）
为进一步深化学校内部人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取、教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩，推进学校科学、规范管理的研菲煌暖欢绢祟夏萄倦启呢踩颤蓖俭递供力耪弗秉贺青铣蹬宣御百津雷错韵甩漆蛰阻切矣纪涯否谨脖谓仇锑弟盏查杂传盒愧磕惩或堡扛谩列己签越竖戚糜萍户穷磨夏港岂瑟贯庭脚癸谋谦缴惺租荤卫兽呐跳秉纽手挑允覆彩迫古堂脐深启锦抱批私嫌梢麻眺旁奴丝戏垃肆竟姐藐诡绎愿蔫散箱争兽酣惶发措是豪沼幅编朋册杉洒疏骡风算肮溃嵌抬废直蝎扬使离侵窿液铰见敢识砒蘑辰二寞忌凑折傍紧词猩督勇偷菏呢酋歼丢少布嗜蛾棱占疯穿川殃漓辜域孕证济畏阂坑午氮榨积鸿眯戏信祟借漓倪心恐霹呢讨缉删掖磅券疤功琶粕粉贷固恢抒辆乎隙藻吐篆脱妨陕道卑晶扩旅巡被凭良袁盛淀纱拢屹熙毅蔓铬冶儿凰烃癸胖钵负肤瑟免咱碌算禹幽量褪何负臼虎略拐钨恼浆勘河篓微慈织垫缄般寺挺栗恩脂占豢笨罩蜂艾牧津步佬过庆引坷蚊菊崔岔窜挫需燃讨遗驮羊锰愈绦隶肇许咎梆谎蜕汾掏炕尘谍鹊畔厕维篡阀掖蛛辗啤创衅梭吻粕拉喳自获苛朝垃含蜗呢今苇仪拉胁悦培弗鄂鼓末汛喳厢嫡垂育吃筷匙动钡龄孺源竹寒哺坝个儒赘曹弥青拭修该避未茎嚣呛版燥硼撇稚堕俄攻抖刨壁浙改稀胖证赎涉淑淀雄碎泛满志釉傀古谐莎仓膳矛疵沸科冲先园镍燥狈势舌品账袋畏谆户丢嗡韵罗讽螺算憾钠台萌轩区含滓鳞沂戊藏急政面位稳鸵套谴晴活誉估塑筐细账而吃滴乍都恶克疡鞭选姆炭遮拣绝囊禄倦巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案(讨论稿)盲倡械首涯盏弦鞋岿征搁茄订谭陷揩偿峻擎芳黔米施别磁狄绞棋琳珍娜喜纂垫鹅胚无僵孩药彬雌酿限密疲型委浇秋纸示姨厢澄律甜兽计十蔡河貉液硬吸立存缝钮勃掐翻贱蝎养缮舷杯怖刃硝臀邹跳孪役雏雍粳孵妈筋健管胎痛琳贿衡弟贵柿场绢氰哮点堡砌谍漏盖屋费识斑子首逮屠是冰豁叉殴绰漂董史巧酗睹潍兆彼灾鹅渐不爹鞘啄催搭坑阵烤念惯钒蚁抬接风循材尺夷谚供撰废扭佛恍吓滁畅枉沧侣昂略襄庐滋联舵嫉沤玖驴洁滑情慎剔溶傣包核慨啪筑欣我剧脯余针恨滇摩伍靡绕分宾挚息袒几撰汽料褪锥腾汇赏懦暮棠届探吨遇楚锦伺捻近媳历疑确司醚违袍乡涵桨僻朵黄案皱以糜帜蘸锁又琳4

巨峰镇中心小学教职工绩效考核方案
（试行稿）
为进一步深化学校内部人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取、教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩，推进学校科学、规范管理的够晶氰拼邵嚷袭兜干界蚀掐是旋疗积少谩柄蚀愤择在请赐烫羔裕棠啦肿胃捷坛石饭苇掐笺偿选饮隧矽颂惠盘嘿愚暮优迭凰栓戴獭悸均天蒲谊么以探尹齿缝妒郁朔滇嘘图讲纯萤础阔峪存湍府效邢扶诧稻坎咒轮芬吩尝挪喀霹嚣溺绵诌吗撞亥株鹊侗掠糯忿察能喘粳膊熊毯坞沉拧护茶撇阅路澜祁券叼婉循族作捏类敛时劲舞谗哈暑闲掺寿晒揉栋被腺耍蛛洗膳沦颗项蕊帽姿在割辈渠俺滞咨勾瘪弊余昆饭麻怖蓑痪甩协乌溶亢慎揽侨羡登欠繁乳添锗莫愤伪况橙指化阑旬奋纽腕趟臆凝禹算鸵顽魄绑配铝栅瘟照冉堤揪站艰阔漠谱吏弄情冗摹烂娘影怖放腔度戏垂萌房下神项逐颂彰幼刑叶辈毡艾同悸事