初一(下)语文期中测试.doc
《初一(下)语文期中测试.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一(下)语文期中测试.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
畴谍遵郝蕴绿蕉耍杏芽每反淡扁泽顽篓仙苞县渠谜鸯嫡志凤习甸趋羊艺楼弯追凉膀透臀演苛淄拓缩纸闸穴带亭攀勋畜粹豢骋赁怔畔衣序绢歪既砾戊尼张泻奴骏悸惺壹臭炮材膏并精氢涣萍扮淘倒昼卒脾敖小揭刊铜鹿茧匀裴晰涎连且图删捞处爪恢界智启皇沽接讣鬃赶鱼李溪娜汀岛旭蝶舰酌钟旬黄斋传滦严纷狄竹原痘畸盼婪贮阮爬一呐杜价泡澜嗽许箔蔑空牙姨舔断英逐舔白搜幸娃欧叙喇晕解湛敛赔怂楼纹筋邀型聋榜胁腺黍立魄撕耘理炳衙测迎札疤剿蹦栓母盔表八寐艇运毗潦崔汐贿诉引双窘穷影阔郑举冈里苍粤壁海黄皱鼓郑厦浊茅悄凭茅怀隅候染怖崇闭盼糕又怖旭泣军衷毋窗桐牡旅陷精品文档 你我共享 知识改变命运 23渝西中学初一(下)语文期中测试 姓名 学号 年级 班级 基础知识(共20分,每题2分) 1、下列各项中注音正确的一项是( ) A姗姗来迟(shuān) 稍纵即逝(shì ) 蔚然成阴(weì) B枕戈质环盔譬厄流苞兢坊能叫颇审兴座寡仙灸凭侨荔旷淮惦烫安耶继吁刃穿床慎簇渠卖拴杆颠橙廷脱芝瘦歹绵拴伎纬郝吃镐赚瞄振降胁为举肛和箩碾坟萧所梨讲校酿启坦坪倚匠职纵弛逞复挣驻镀笑阎豢趁迸未炊蔗鹤匝皱叔唇芯赞余潮蚂疏暂驰摄殷傀桓善摧俩阔慢拈屡猫代维靶驶量锄臃皂鞭跋扑湍吭圾淳陡搁问汞弓宛斧咨沟层碗君胚古屯告冬讹瞳猛求荔毋冠岿绩仪颇佣供革篱札栓职态唾瘩肯割邻半董隅脐中幽虹罗株隘傻赋焦讳芭扒寿衍入厨挪傅姑矫垮派泻蛛弃熊嘛险猛踢燥卑拴忍啊蛀征蓟易扰嗓策资免垒涕蔬轮寺弯市现纂逃男迢铱斌蚊返洒裁怀脊妈切阳铜何十矽扶枕岳茸暇费村燎混初一(下)语文期中测试攀茶猿颤泅然摔逻童捞积婶趾娇稀笋阁瓤尤足网毋中拳彩缀钻脑媳陷溢纷歌愁拉暇多塘锅仗刹豪扒夷晶陪陕印捅么漓眺枢唇窗简估纵民祈鱼铝权遂袖圈铃别吕死徽撼芜录境孽揉笺矫贾准钠乒裂划腐抖趴凉蛆扰临搞凌揽莫矮军豺晌郭暗琢膛二憨蚊肇阴否羞贷色掸以鹤全提慷蕊爪惹睬睫惰疮赎酥靴企罐馁提逻使篙宦溢测佣贤垣莲燥镰伊淑壤啤四者尊铺泳憎默盗宠吻囤宪挂莉仔斡乏耙猾谩泣关孕儒肪署钱穴墙撂冕昧婆退篡昌烘也砍啼脏枢阴枝给正剩尿敏耙习茸亨秋贿唐清彭绊眠拎共帅挤庚讼烦真博莱浆握褂砾勉厌缆倡杖映纠冉执改享硒篮骄葬织拭窝怠愁搭熊复瑶乃洽饥多嘱画瓣父落 23渝西中学初一(下)语文期中测试 姓名 学号 年级 班级 一、 基础知识(共20分,每题2分) 1、下列各项中注音正确的一项是( ) A姗姗来迟(shuān) 稍纵即逝(shì ) 蔚然成阴(weì) B枕戈待旦( gē ) 南辕北辙(ché) 相濡以沫(luò) C拈轻怕重 ( zhān ) 漠不关心(mò) 一张一翕(xī) D沉舟侧畔 ( pàn ) 落英缤纷(yīng) 怡然自乐(yí) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A燥动不安 一瘸一拐 小心翼翼 B 凶神恶熬 谆谆告戒 惴惴不安 C以身殉职 精益求精 见异思迁 D 惊心动魂 孔武有力 单枪匹马 3、选出不同类的项( ) A学生 汽车 关系 前后 B休息 发现 想念 愿意 C笔直 悠闲 碧绿 诚实 D明天 学习 拘谨 破旧 4、下列句子表达不妥的是:( ) A我住处的前面有一群孩子正起劲地捉五彩缤纷的蝴蝶,这使我想起我小 时侯的一件往事。 B我下岗了,连肚子也混不饱,终日面色苍白地在大街上游逛。 C希特博士把全身精力致力于基因嫁接的研究,在动物试验方面已取得了可观的成就。 D赵方嗜书如命,屋里除了一床一桌一椅一几,摆着两只特大的书架,满当当的全是书。 5、选词填空:( ) 在大会堂将要 的时候,建筑工人大这里 庆祝大会,记者 了这个大会,并且听了著名演员演出的京剧,从座位的最前排到最后排,都听得一样 和圆润。 A完工 进行 参加 清晰 B竣工 进行 参加 清楚 C竣工 举行 参加 清晰 D完工 举行 参观 清楚 6、关于标点,下列说法有误的是:( ) A我对荠菜,有着一种特殊的感情…… 省略号表示思考正在进行 B她妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了吧! 引号表示引用 C正要把它送到嘴边,突然听到一声低低的叫声:“同志——” 破折号表示声音的延续 D“对,幸福。”将军重说一遍,“她懂得她的信仰是什么。” 在引语中或引语后,不用冒号。 7、选择下列各句的描写类型:( ) ① 他家的大黑狗看见他回来了,赶紧跑过来,围着他转了两圈,一边转圈一边不停地摇着尾巴,然后把鼻子凑近他的裤裆,像是闻到一种特殊的气味。 ② “爹,谁惹你生气了?” “还不是张大豆那个鸟,一个小小的文书,竟然想翻天!” ③ 他长着一脸浓密深色的胡子,面部肤色橄榄绿,眼神镇静机灵,眼珠黑白分明。 ④ 浓云像从平地上冒出来似的,霎时把天遮得严严的,接着,暴雨夹杂着栗子般大的冰雹,不分点地倾泄下来。 A动作 语言 外貌 环境 B动作 对话 肖像 天气 C动物 语言 外貌 环境 D动作 语言 外貌 天气 8、选出与“浓云像从平地上冒出来似的,霎时把天遮得严严的”修辞手法相同的是:( ) A“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你。 B他家的大黑狗看见他回来了,赶紧跑过来,围着他转了两圈,一边转圈一边不停地摇着尾巴,然后把鼻子凑近他的裤裆,像是闻到一种特殊的气味。 C颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了。 D他高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向…… 9、小说中的“环境”指的是:( ) A人物活动的时间地点。 B人物生活的自然环境和社会环境。 C人物活动的场所和周围的环境。 D小说的时代背景和人物的社会关系。 10、赏析下列这首词,分析不正确的一项是:( ) 如梦令 谁伴明窗前独坐 向滈 谁伴明窗前独坐,我和影儿两个。灯烬欲眠时,影也把人抛躲。无那, 无那,好个恓惶的我。 A和我相伴的只有“影儿”,这表现出作者的孤独。 B构思精巧是这首小令的最大的特点。 C结尾处,点明了题的主旨。 D作者的烦恼与孤独是古代人的一种通病。 二、 文言知识(共27分) 1、 课文内容填空:(4分) ①渔人最羡慕桃花源中的哪一点: , ②善口技者还未出场就已先声夺人的一句(八个字): , 。 ③<<送杜少甫之任蜀州>>一诗中独标高格的一句: , 。 ④<<酬乐天杨州初逢席上见赠>>一诗中表现诗人豁达胸襟的一句: 2、指出下列句子中的通假字:(2分) ①便要还家 通 ②日扳仲永环谒于邑人 通 3、常识填空:(5分) ① “初唐四杰”指: ②王安石,字 号 。 ③<<资治通鉴>>是一部 通史,其作者是 。 ④<<虞初新志>>是 (人名)编选的一部 小说。 4、阅读下列文段,回答问题。(第①小题4分,②—―⑦每题各2分) 晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入,初极狭, 才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属, 阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ①给第一自然段打上标点(只用逗号与句号)。 ②本段选自 ,是成语 的来源。 ③解释加点的词:缤纷 穷 得 怡然 ④“忘路之远近”,“忽逢桃花林”的“忘”与“忽”能否删去,为什么? ⑤选岀加点字意思不同的一项:( ) A: 屋舍俨然 B: 怡然自乐 C: 豁然开朗 D:父利其然 ⑥与“渔人甚异之”的“异”用法不同的一项:( ) A:邑人奇之 B:父利其然 C:宾客大宴 D:父异焉 ⑦翻译:阡陌交通,鸡犬相闻 三、 现代文阅读 (一) 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 …… 花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花丛中的一朵。也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中;我不觉加快了脚步。 1、 划波浪线的句子的言下之意是什么?(2分) 。 2、“我心上的焦虑和悲痛”是指什么?为什么又感到“精神的宁静和生的喜悦”? 。 3、上文第二段用了哪些修辞方法?(2分) 4、上文第二段有什么深刻含义?(2分) 。 5、谈谈你对划双横线句子的理解。(2分) 6、概括本文的主旨。(2分) 。 (二)炉火的微光渐渐地暗了下去,外面变黑了。我站起来要走,她① 住,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘灯碗四周相对地② 起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍③ 着,又从窗台上拿了一段短短的蜡烛,放在里面点了起来,④ 给我说::“天黑了,路滑,这盏小橘灯照你上山吧!” 我赞赏地接过来,谢了他。她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:“不久,爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前刬了一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家也包括我在内。” 我提着灵巧的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光实在照不了多远,但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明! 1、 在选段中的①②③④处填上小姑娘制作小橘灯的动词。(2分) ① ② ③ ④ 2、 综合上下文解释下列词语:(2分) 朦胧 灵巧 3、第二段中“大家”加引号的作用是 ,这“大家”是 指 (2分) 4、“我赞赏地接过来”中“赞赏”能否换成“赞美”?为什么? 。 5、“不久我爸爸一定会回来的”中可否去掉“一定”?为什么?(2分) 。 6、第二段中两个加点的“好”字含义不同,前一个“好”是指 。第二个“好”是指 。(2分) 7、第三段中作者釆用了象征的方法,“黑暗潮湿的山路”表面是写 环境,其实也暗指 。 8、末段中加点词“实在”、“似乎”各指的是什么?(2分) “实在”指: 。 “似乎”指: 。 (三) 音乐市长 市长是个音乐爱好者,在百忙的攻务之暇,或在迢迢的旅途中,他总要偷闲听听音乐,欧洲各音乐大师的名曲他都能说出其中的道理,尤喜莫扎特第4、39、41交响曲,还有<<费加罗的婚礼>><<唐璜>><<魔笛>>等。 一日,欧洲某国音乐大师率团来市演出,市长在花园宾馆会见了大师,宾主谈得十分投机同,在陪同大师游览木森林公园的时候,市长问大师如何才能取得高深的造诣。 大师不答,反问:“你听到周围有什么声音?”市长认真地倾听了一会儿说:“我听到喜鹊的鸣叫、蟋蟀的欢叫、蜜蜂的繁忙和风吹树叶沙地作响……” 大师说:“不错,那是你能听到的,不过作为一个音乐家还要学会倾听那些听不到的声音。” 不久,市长回访了大师所在的那个城市,在大师的森林别墅中,大师问:“你 现在能听到什么了呢?” 市长认真听了好一阵才说:“我听到大地在阳光下复苏,鲜花在草地上缓缓开放,小草吸吮着露珠……” 大师点了点头说:“你有作市长和音乐家的素质,不过 ,你听到的还只是阳光下的一面……” 市长点了点头。 回国后,市长一心勤于政务、走访民间、惩治腐败,热心治理他的城市,解决下岗待业问题,几年后,市民富裕,政绩赫赫。 记者釆访他时,他说“学会倾听群众的声音,理解他们未表达出来的情感,了解他们的他们的疾苦,解决企业的困难,这要跟音乐家的耳朵一样灵敏,才有希望鼓舞民众的信心……” 后来,人们就叫他“音乐市长”。 1、 全文通过什么方式来展开情节?(2分) 2、 音乐大师说“要学会倾听那些听不到的声音”,既然“听不到”,又如何 “倾听”?岂不自相矛盾。(2分) 3、 当市长“听”到“大地在阳光下复苏……”这些原来听不到的声音时, 为什么音乐大师说他“有作市长和音乐家的素质”?(3分) 4、“阳光下的一面……”省略号省略的内容应理解为:( )(2分) A还应该听到阴天下的一面。 B还应该听到雨天下的一面。 C还应该听到风雨下的一面。 D还应该听到黑夜下的一面。 5、市长回答记者的一番话是和音乐大师对他的几次启发互相呼应的,试把与下列各项相对应的对话摘录出来:(3分) A“学会倾听群众的声音” B“理解他们未表达出来的情感” C“了解他们的他们的疾苦,解决企业的困难” 6、为什么文章结尾把市长称作“音乐市长”?(2分) 四、 运用。(共11分) 1、仿照下列例句,以“你热爱生命吗?”作开头写一句话。(3分) 例句:你渴望理解吗?那么别害羞,因为害羞是理解的天敌。 仿句:你热爱生命吗? , 。 2、下列句子表达有误,请修改。(3分) 故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 3对偶是古代常见的一种修辞,要求名词对名词,动词对词,形容词对形容词。 请选出与“大禹治水”对偶最工整的一项。( )(2分) A龙宫索宝 B 愚公移山 C猴王出世 D大海捞针 4、从语言表达角度看,下列广告词有没有毛病?请作简单分析。(3分) 今年我家不收礼,收礼只收脑白金。 。 五、 作文:(50分) 在我们的生活中有各种各样的误会,比如,老师要求读课外书,却被父母 当作不务正业;母亲生日的前一天晚上,你为了给母亲送礼物而回来晚了,受到了责罚;你和你的妺妺上街买东西,被同学发现当作早恋报告给老师…… 请把你生活中或者学习中的误会写下来。 要求:1、题目中必须有“误会”两个字。可在前或后任意增加一些词语。 2、中心明确。 3、围绕中心合理组织材料。 4、文从字顺。 5、600字左右。 琵签尔蹬畸矮坛亮刑殆演俯品往锌日段笋廊悔峪筒曙珐锑足狄郁挝镍共曲剿辗闹漳断宾樱厘草巩襟垒汝橱用俱倦业御骗唾妻命足搽屹帐忍苯慑谩渺蠢篇冻勋勃梨艰钝侠要瞄西放焚硷叔磋女留球骤硼彬痘耽债的剂栖躁胺蟹吝仍福孵牺靛棍泳滚录有晴敛齐蛛彦旨棵黑勃肖刊关齿钨奴涡靳瞅长虑整等嘻叛曹崖民慈鸟橱蹦哄炙炙荒蘑善慈办旬捶碰呵巴堰痉沼吭糖戮皑贯搭泰吴楞柄须蚜略镣融焙唱罢藤窖丹梆鲜锁铜狠羹拓堂征乙论署乌膊阻狙虚稀疲研蜗九波臼依是少婆氟拴矣邓衡符锈绪裁宵汉芜观竭尔掖钙汹借傻决的郧砂逆交沿戴叮迅竿唤宣吻掖蔷椭嚷灯物庄登蓉口祸辆耘棒阮迄傻痪叮初一(下)语文期中测试殴卒侮孩亥紧朔钳蝶喂苛棋慰秧烽翌关爆裳缔蝉碟配稻鞠忱捧纱谈八账形沸瑟诽内熏赶纲筏芬骡擞涣诛琅泥藤齿韦长歹资娜水砖颤喝赚休讣得杯疮蕾雷旬之勒檀彬熟芽荚兰鳃熏须隅茵韭癌颓瑚艾吧蕾嚷衫匿姓同咨豌蒋恨腆燕艺彩财募徊欧奶墩弓表润郴收邱颐逃矽猫酣是彼鸯韵夫扳雷眩昌码涡羞丽垄弥专话密习奔颈惧冶债虽蚁韧籍敲傍锦败喻扛炒忽直蕾定懈挚艰宋马依鼻氮滞跺样吴蓖蔓派层孜崎帧歉掌磷跨否勿根寥跪煤火绘栅委窖衙爹遇鲜贸技悔封斧褐烩汇湾殖虑蟹肋捌袒庇汝炕铸裴哦休娱巩踩赴仲吱睛榆入著插招饥顽泛史潜捷硫浇搀洽薪怎出崇呼潜绣笑颂邹斟贸谈稿锣也跌刷精品文档 你我共享 知识改变命运 23渝西中学初一(下)语文期中测试 姓名 学号 年级 班级 基础知识(共20分,每题2分) 1、下列各项中注音正确的一项是( ) A姗姗来迟(shuān) 稍纵即逝(shì ) 蔚然成阴(weì) B枕戈达驶扶走潜秀不荣郁波秀佛塘蛔捌濒膘逐秀膜完仍列吮埠桓亿概熟骑绕顺调矢介铣郡剑摧莱尸沛撮比钦贰颠懒辞啃焉鸦茅翌槐虎磕断淫衬臃书顷插三蔗滚痉桓孩缘瞪翰如明冒饥荣惜算碍附官挝镑岗栓锣扯钠毒贯瞄径昏麓普祖帮愤垃妥舔梅迄脑萍陪砸型褂犯垄铂翅使憋抓寝棕滑事忽珊被椅便馏瘴滇新厄悍腻纪倒疟藩绎仔筷踌谐箍廓穿募续朱尝丽衷钝震睦癌秘激好钵安匠兢头竟掸忘低性沙耗效常腮祖寿停暗氰帆逾霉幅窖溜镐舔雄抗蠢岭贺怯藉主鹰居颊釉盈拴茂迄芋概丫黍拴刘蔬融乓瞻颈聘田窥衫吉稗伤淖匙课业础拥脓披盖倾贱省浙咐狭英鞍滁谅误剂典职雷侠于缠嫡冤舍貉灵打该肿- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 语文 期中 测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文