点拨教育培训学校规章制度.doc

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点拨教育培训学校规章制度
　教师主要职责
　　1、教师应忠诚教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。
　　2、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
3、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
　　4、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律。
　　教师职业道德规范
一、基本要求
　　1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。
　　2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。
　　3、按时上、下班，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。
　　4、使用礼貌用语，讲普通话，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。
5、下班前，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。
　　6、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；手机调静音再进课堂；不允许上班时间闲谈；不允许做对学校无益事情。
二、基本修养
　　1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。
　　2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。
　　3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。
　　4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子。
　　5、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。
　　6、保持办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。
教学常规管理制度
　　一、备课基本要求
　　1、每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
　　2、从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
　　4、要从学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。
　　5、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。
　二、上课基本要求
　　1、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。
　　2、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。
　　3、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
　　4、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣·-。
　　5、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。
　　6、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
学员管理制度
　　一、校规
　　1、严格遵守时间，不迟到、早退，不旷课。
　　2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
　　3、严禁在教室内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
　　4、在教室内不大声喧哗、追逐打闹。
　　5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
　　6、对违反校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
　　二、学员道德规范
　　1、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教。
　　2、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业。
　　3、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感。
　　三、课堂守则
　　1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
　　2、遵守课堂纪律，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师，不得随便离座或进出教室。
　　3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。
　　4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
　　5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施。
6、放学前认真做好值日，值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
四、学员考勤和请假制度
　　1、学员请事假、病假，必须事先写假条，假条由老师签字方可生效。
　　2、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育。
五、与学员单家长联系制度
　　1、为了使学员的家长了解学员在校学习情况，学校与学员家长建立联系制度，进行信息反馈，以取得家长对学校的支持，配合学校对学员进行管理教育。
　　2、学校按月将学员出勤情况转给家长。
　　3、学校定期对学生进行信息反馈，到学员家里了解情况，听取对学校的意见和要求，以便改进学校的教学工作。
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