海南大学本科生毕业论文(设计)工作管理规定.doc

海南大学
本科生毕业论文（设计）工作管理规定

毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是学生进行文献综述、科学研究或工程设计等方面基本训练的重要环节，是综合素质教育和创新能力培养的重要途径，是检验我校教学水平和学生学习质量的重要手段，在培养大学生综合运用本学科基础理论、基本知识、基本技能，提高分析解决问题的能力具有重要的作用。为加强我校毕业论文（设计）的管理，规范教学管理人员、指导教师和学生在毕业论文（设计）中的相关工作，提高毕业论文（设计）的质量和水平，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）的目标要求
（1）培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。
（2）培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能以发现、分析、解决与本专业相关的实际问题，以及从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
（3）训练与提高学生查阅文献资料，运用各种工具书搜集、整理、分析与综合各类材料的能力；阅读、翻译本专业外文资料的能力；根据研究课题进行科学实验和工程（工艺）设计的能力。
（4）培养学生良好的协作精神，提高学生勇于探索的创新能力。
二、毕业论文（设计）的组织与管理
（一）毕业论文（设计）的管理实行学校、学院二级管理。
（二）学校相关职能部门对全校本科生毕业论文（设计）工作进行宏观管理，负责有关规定的制定和完善，负责组织有关专家和教学管理人员对全校的毕业论文（设计）工作进行督促检查等工作。
（三）学院成立毕业论文（设计）工作领导小组
为加强毕业论文（设计）的组织实施与管理工作，各学院必须成立毕业论文（设计）领导小组，负责本学院毕业论文（设计）的组织和管理工作。各学院的毕业论文（设计）领导小组由学院领导、教研室主任、有关专家、指导教师和教学秘书等人员组成，组长由各学院院长或主管教学副院长担任。学院毕业论文（设计）领导小组的职责为：
1、贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求和规定并结合本学院各专业的特点，制定本学院毕业论文（设计）工作管理实施细则并认真执行。
2、做好指导教师和学生的动员工作，按照学校要求安排本学院毕业论文（设计）工作。
3、组织开展关于毕业论文（设计）选题要求、开题报告、写作方法、论文格式、论文答辩等内容的专题讲座。
4、遴选、安排毕业论文（设计）指导教师。
5、审定和落实毕业论文（设计）选题，组织开题报告。
6、检查、督促教师对学生的指导和学生毕业论文（设计）工作的进度，解决工作过程中出现的问题。
7、组织毕业论文（设计）的答辩、成绩评定工作。
8、组织评选优秀毕业论文（设计），总结本学院的毕业论文（设计）工作。
三、毕业论文（设计）过程要求
完成本科毕业论文（设计）一般要经过命题、选题、开题、资料收集和科学实验、论文撰写、答辩、成绩评定、优秀毕业论文（设计）的评选、总结归档等几个阶段。
（一）命题
1、命题的确定
（1）命题必须符合专业培养目标，具有一定的深度、广度与新颖性，能使学生得到比较全面的训练。
（2）命题应尽可能做到理论与实际相结合，体现学科的发展性与应用性。
（3）命题应体现因材施教的原则，在难度大体一致的基础上，针对少数优秀或较差学生的实际情况，适度提高或降低命题的难度。
（4）命题应注意题目的不断更新与类型的多样化，同一专业相继年届毕业论文（设计）的命题第二年更新率一般应不低于50%。
2、命题的审核
毕业论文（设计）的命题应由各专业指导教师确定，经系主任（教研室主任）审核后，报主管教学副院长批准.
3、命题的时间要求
对于经批准认可的毕业论文（设计）命题，学院应在学生毕业学年度第一学期第16周前向学生公布。指导教师在实际指导过程中，不得随意更改命题。
（二）选题
1、教师或学生拟定毕业论文（设计）题目。指导教师原则上应具有中级以上职称或硕士以上学位。各学院应积极鼓励学院外有关专业人员参与指导学生毕业论文（设计）。
2、选题实行教师指导与学生自选相结合的办法，各学院做好协调工作。
3、选题原则上每生一题。如确需由两人或两人以上（最多不超过3人）合作完成的题目，必须由指导教师提出，经学院毕业论文（设计）工作领导小组审核，经实验管理处批准，指导教师要确定每个学生独立完成的任务，论文（设计）撰写时，学生要分开写并说明整个课题的情况及本人在课题研究中所负责研究的内容，同一题目不同学生的毕业论文（设计）内容交叉覆盖部分不得超过30％，确保每名学生都受到较全面的训练。
4、每位指导教师指导同届同专业本科生毕业论文（设计）的学生原则上不超过6人，如有特殊情况超过6人的需报学校有关部门审批后执行。
（三）开题报告
当学生选定课题之后，在调查研究的基础上认真填写开题报告。开题报告涵盖内容有：课题的目的、意义、国内外研究概况；理论依据、研究内容、研究方法、步骤及进度安排；研究条件和可能存在的问题；重点难点；预期结果和成果形式等。
（四）收集资料和科学实验
1、收集丰富的资料是写出高质量论文的基础，要求学生在毕业论文写作前广泛收集与选题有关的资料，了解学术界对此项问题的研究程度，避免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权。指导教师在学生收集资料过程中应多加指导，使学生掌握各种收集资料的方法和途径，为学生提供必要的参考书目。
2、学生应先拟定科学实验方案，经指导教师确认后进行科学实验。学生要投入足够的时间和精力，保证实验结果的科学性。指导教师做好指导与协调工作，为学生提供必要实验条件。
（五）论文（设计）撰写
1、毕业论文（设计）撰写的基本要求。
（1）在撰写之前应写出毕业论文（设计）写作提纲
（2）观点明确、论证严密、论据充分、数据真实、条理清楚、文字通顺、语言精练、结论科学。有独立的见解，具备一定的学术性和创新性。
（3） 按本规定的格式要求撰写，篇幅一般不少于5000字。（4）遵守国家知识产权有关法规。
2、指导教师应在学生论文（设计）撰写时认真指导并提出修改意见，学生根据指导教师修改意见反复修改后成文。
（六）中期检查
各学院应根据本学院情况组织对本学院毕业论文（设计）进行中期检查，学校将组织有关人员对学院毕业论文（设计）工作进行抽查。
（七）答辩
1、学院各系（专业）应在毕业论文（设计）答辩之前成立答辩小组，人数多、工作量大的系（专业）可分设若干答辩小组。各答辩小组设组长1人，秘书1人，小组成员3名以上。除答辩秘书之外，答辩小组原则上应由副高以上职称的本专业或相近专业的教师组成。
2、参与毕业论文（设计）的学生必须按本规定的相关要求完成各项工作并经本专业毕业论文（设计）答辩小组审核签字后方可参与答辩。学生毕业论文（设计）必须通过答辩方能取得成绩。
3、答辩小组根据提交本小组的毕业论文（设计）的研究内容和答辩教师的具体情况确定各毕业论文（设计）的主答辩教师。
4、学生在答辩时，先作10分钟以内的论文（设计）自述报告（学生须用PPT），要求简明扼要，重点突出。然后主答辩教师根据预先拟定的答辩题目对学生提问，其他答辩教师自由提问，鼓励参与毕业论文（设计）答辩的听众提问，学生对答辩中的提问须当场回答，秘书应对答辩情况做好记录。答辩结束后，主答辩教师作口头点评。每位学生的答辩时间一般控制在20分钟以内。
5、答辩时所提问题的主要内容包括本专业的基础理论、基本知识和基本技能，毕业论文（设计）的真实性、创新性以及本论文（设计）所涉及的相关问题。
6、每一单元时间答辩结束后，答辩小组应及时进行合议，根据学生的论文质量和答辩情况写出公正的评语。
7、在答辩后一周内学生应根据答辩时教师提出的意见对毕业论文（设计）进行修改。
（八）成绩评定
1、毕业论文（设计）成绩评定应本着公开、公平、公正的原则进行。
2、毕业论文（设计）总成绩采用五级记分制，即分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次。
3、毕业论文（设计）成绩以毕业论文（设计）成绩应呈正态分布，一般情况下，优秀不超过参与学生总数的15％。
4、成绩评定程序
（1）在学生完成毕业论文（设计）后，指导教师应对毕业论文（设计）进行认真审阅，写出评语，并根据《海南大学本科毕业论文（设计）参考评分标准》给出建议成绩
（2）交叉评阅教师根据指导教师评语及学生的毕业论文（设计）认真审阅，写出评语并给出建议成绩。
（3）在学生完成毕业论文（设计）答辩后，答辩小组对该毕业论文（设计）的答辩情况进行评价、评分。
（4）答辩小组根据答辩情况并参考指导教师及交叉评阅教师的建议成绩评定学生论文（设计）的成绩。
（5）学院毕业论文（设计）工作领导小组组织专家组对学生论文（设计）成绩进行审核后公布。
5、学院将学生毕业论文（设计）成绩汇总后按学校要求报学校相关部门。
6、成绩不及格的学生重做毕业论文（设计）按《大学生手册》中学籍管理实施细则有关规定执行。
（九）优秀毕业论文（设计）的评选
1、学校每年进行校级优秀毕业论文（设计）评选工作，评选工作由各学院组织实施。校级优秀毕业论文（设计）控制在5%左右，评选时应适当考虑各专业名额的相对平衡。学校负责颁发校级优秀毕业论文（设计）证书。
2、学校每年对校级优秀论文（设计）进行汇编（各学院将学生校级优秀论文（设计）的电子稿报送实验室管理处）。
（十）总结归档
1、毕业论文（设计）结束后，各学院应及时对本届学生的毕业论文（设计）工作进行总结，为今后更好地开展工作奠定基础。
2、各学院应按专业将每个学生毕业论文（设计）中各环节的所有材料按毕业论文（设计）、开题报告、中期检查表（学院用）、答辩记录表、毕业论文（设计）评价及成绩评定表的顺序装订成册，按学生学号顺序排列汇总归档并妥善保管。
3、将学生毕业论文（设计）电子版汇总编辑刻录成光盘，作为教学档案（电子版）保存。
4、按专业将毕业论文（设计）选题汇总表、指导教师统计表、优秀毕业论文（设计）统计表、工作总结等资料归档，装订成册，妥善保存。
5、学院应积极推荐部分优秀毕业论文（设计）到有关刊物发表，指导教师以通讯作者署名，版面费由各学院承担。学生发表的论文作为学院考核的指标之一。
四、毕业论文（设计）格式及提交要求
（一）毕业论文（设计）格式
1、毕业论文（设计）封面由学院统一制定。
2、打印及纸张
按有关规定进行毕业论文（设计）及其相关材料的装订和归档，均统一使用A4纸篇幅。
（二）学生毕业论文（设计）提交要求
1、学生应在答辩前一周将毕业论文（设计）的打印稿送交学院，供答辩使用，学生毕业论文（设计）打印稿份数由各学院决定，原则上答辩小组成员人手一份。
2、在答辩后一周内学生应根据答辩时教师提出的意见进行修改，并将修改后的毕业论文（设计）电子版和正式打印稿交学院存档。
五、毕业论文（设计）工作的时间安排
（一）学生毕业论文（设计）一般安排在第八学期完成，各学院也可根据各专业的教学、考研、就业等方面的特点，本着学生自愿的原则，尽可能提早安排学生进行科研活动或毕业论文（设计）。需要在第七学期提前进行答辩的，须经毕业生本人提出申请，指导老师审核批准后报学院分管教学副院长审批，报送实验室管理处备案后方可进行，学院审批，具体程序同正常答辩程序。学生毕业论文（设计）各环节完成的最后时限见下表：
毕业论文（设计）环节
完成的最后时限
第七学期完成的
毕业论文（设计）
第八学期完成的
毕业论文（设计）
选题
9月20日前
第七学期内
开题报告
 10月15日前
第七学期内
收集资料和科学实验
第七学期内
4月10日前
中期检查
对要求在第七学期完成论文（设计） 撰写和答辩的在答辩前20天进行
4月中旬
论文撰写
第七学期内或5月20日前
5月20日前
答辩
第七学期内或6月5日前
6月5日前
成绩评定
第七学期内或6月10日前
6月10日前
优秀毕业论文（设计）的评选与推荐
第八学期放假前
总结归档
第八学期放假前
（二）学院报送相关材料要求（均要求报送电子版）
学院报送学校相关部门的材料及时间要求见下表：
报送材料
时间要求
海南大学本科生毕业论文（设计）选题汇总表
学生选题后一周内
海南大学本科生毕业论文（设计）指导教师统计表
学生选题后一周内
海南大学本科生优秀毕业论文（设计）统计表
 第八学期放假之前
海南大学校级优秀毕业论文（设计）
第八学期放假之前
六、其它
由于不同学科专业在毕业论文（设计）上的要求不尽相同，各学院可根据本规定，结合各专业的具体情况，制定相关的管理实施细则和方案，报学校实验室管理处审批后执行，以便在实际工作中操作。有关问题的处理办法可参阅教育部高等教育司组织编写的《高等学校毕业论文（设计）指导手册》。
本规定自颁布之日起执行，由实验室管理处负责解释，学校发布的有关规定同时废止。
附件：1、本科生毕业论文（设计）选题汇总表
2、本科生毕业论文（设计）开题报告
3、本科生毕业论文（设计）中期检查表（学院用）
4、本科生毕业论文（设计）中期检查表（学校用）
5、本科生毕业论文（设计）（封面）
6、本科生毕业论文（设计）排版打印格式
7、本科生毕业论文（设计）答辩记录表
8、本科生毕业论文（设计）评价及成绩评定表
9、本科生毕业论文（设计）成绩评定参考标准
10、本科生毕业论文（设计）指导教师统计表
11、本科生优秀毕业论文（设计）统计表
　　　2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：