四川省简阳市2016届九年级语文下册第一次月考试卷.doc
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4、题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束,将试卷和答题卡一并交回。2选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。非选择题须用0.5毫米黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答,答案无效。第卷(选择题 共16分)一、(10分)阅读下面的文字回答1-2题。石缝间只有这些小花小草,还只能引起人们的哀怜;最为令人赞叹的,是在那石岩的缝隙间,生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地( )旋转地,每一寸
5、树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。1、(2分)文中方框处依次填入的词语正确的一项是( )A虽然 但 可是 还 B因为 所以 但 仍然C如果 也许 而 还D既然 那么 可 并且2、(3分)下列说法有误的一项是( )A“雄伟苍劲、巍峨挺拔、几度春秋、永不凋落、小花小草”均为并列短语。B文中括号处应补出的标点符号为“、”。C从汉字字形结构上说,“拼、疤、柏、壁、们”都
6、是形声字。D“它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。”这是一个单句,句中“一次多么艰苦的拼搏”作宾语。3、(3分)下面句子横线处所填序号正确的是( )观点,在议论文中就是“论点”,即作者对议论的问题提出的见解和主张。 议论文总要提出问题、分析问题、解决问题,以达到说服别人的目的。所以,在议论文中论述观点的文字必须简明、确切,不能含混、啰嗦。要做到这一点,作者的观点首先要正确、鲜明。所谓“正确”,就是要符合客观实际,符合马克思列宁主义科学真理。所谓“鲜明”,就是立场、态度要分明,不能似是而非,模棱两可。A BC D 4、(2分)下列句子没有语病的一项是( )A在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强
7、。B. 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。D全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。二、(6分)阅读下列文段,回答5-6题。【甲】 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值
8、倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(节选自出师表)5、(3分)指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项是( )A 先帝不以臣卑鄙 B 故临崩寄臣以大事也C 以伤先帝之明 D 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也6、(3分)下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )A“行路难!行路难!”这感情迸发的反
9、复咏叹,语气是多么急促,显示出诗人内心的急切不安。B表是古代奏议的一种,用于臣下向皇上陈述请求和愿望。一般内容是议论和叙事,往往有抒情的色彩。“表以陈情”,陈述衷情,这是表文的一大特点。C行路难李白原作三首,这是第二首。诗一开头就欲扬先抑,极言宴席的华美。“斗十千”“直万钱”手法高度夸张。而此时的李白却一反常态:“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”D“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”一句,以“布衣”表示身份,为下文“卑鄙”作铺垫;以“躬耕”写淡泊的生活,以“苟全性命”“不求闻达”表明无意于功名利禄。 第卷(非选择题 共104分)注意事项:1请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在
10、答题卡上作答,不能答在此试卷上。2试卷中横线及注有“”的地方,是需要你在答题卡上作答的内容或问题。三、积累与应用(18分)7、根据提示,默写诗句。(8分) (1)三峡中“虽乘奔御风,不以疾也”和与朱元思书中的“ , ”有异曲同工之妙。(2分) (2)忆秦娥娄山关中既写了娄山关的险要,又反映出红军英勇豪迈的气概的句子是 , 。(2分) (3)出师表用对比的手法论述汉室兴亡原因的句子是:“ ”。 (2分) (4)苏轼在江城子密州出猎一词中,运用典故,希望得到朝廷重用的诗句是“ , ?”(2分) 8、对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等、结构相同意境相似或相反。成语也可以对对联,如:雪中
11、送炭 锦上添花,井然有序 杂乱无章。请你也来对一对。(2分)(1)山清水秀 ( )(2)粗茶淡饭 ( )9、综合性学习(4分) 成都美食,名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动,其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。请根据要求,完成相关题目。 (1)请为“成都美食节”活动写一则宣传语,要求突出成都美食的特点,体现蓉城人民的热情,有一定文采,不超过20字(含标点)。(2分) (2)在成都美食节上,今日成都记者正在采访活动主办方负责人,请你根据采访情景和回答的内容,补出所提的问题。(2分) 问: 答:成都美食能名扬四海,吸引食客,一方面在于它味美独特,麻辣鲜香,滋味无穷;另一方面在于美食背
12、后深厚的文化内涵;品尝到的是美食,更是美食背后悠久的历史。下一步我们会借助全球化发展的契机,以美食搭台,大力推进美食与文化、科技、旅游的融合创新。充分发挥成都作为联合国教科文组织认定的“美食之都”的品牌影响力,以此提升成都的城市魅力。10、名著阅读:阅读选自名著水浒中的一段文字,做后面的题目。(4分)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” (1)请你写出诗中所赞美的人物并用简洁的文字写出一个与他有关的故事情节。(2分) 人物: 情节:(2)下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的两组人物中,任选一组进行
13、比较。(2分)第一组:林冲和武松 第二组:诸葛亮与周瑜 我选第 组相同点: 不同点: 四、阅读(36分)(一)一双皮鞋的秘密(13分) 我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。 星期六回家, 我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说,你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去看看吧。 我去了地里,爸爸正在刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈妈也到
14、了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道我的家境很穷。 爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱这儿贵好几分钱,只是路太远了,我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉。 邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸爸就不再说什么了。 晚上没有月光,只有几颗星星在天
15、空眨着眼。有露水从天上落下来,打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。 大概走了一半的路程,我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个小时的路呢!我说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一会儿吧。爸爸说,你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说,歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。 我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。 那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴,我的皮鞋有希望了。 一回到家,我就躺在了床上。我一夜没合眼,累坏
16、了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋递到了我手里,我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢! 星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来,我的心当时就凉了。 爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真的,我当时沮丧极了。后来我回家,爸爸问我,怎么没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。 我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋,我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再
17、为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。 一天,我 陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵。 爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。爸爸继续说,我去给你买皮鞋时,在路上遇见了一个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿,可人的命就只有一条。 爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比以前任何时候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永远。11通读全文,请用简洁的语言在
18、括号内写出主要故事情节。(每处不超过4个字)(4分)想要皮鞋( )( )( )12语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。(2分)爸爸的心理: “我”的心理: 13阅读全文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(3分) 14知道爸爸买回来的是假皮鞋,为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”?(2分) 15文章结尾写到,“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。(2分)(二)、方块汉字前途之争(11分)汪品先 方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。 对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。
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