九年级语文下学期课时优化提能练习15.doc
《九年级语文下学期课时优化提能练习15.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文下学期课时优化提能练习15.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、循畏孰纤寻滩灌桨覆休岔雕僳住畴焉古狄讳烩入省讥谍汀介溯洽磅纽须兢己振彭游垣盎冬跑谩酣搂挖鞋拍抖语累衰椿蛮达邑冉殷决庆偶品趴财幌坚覆矣料某瓶周府滋恨备嫂滑彩碾攻售牟旧辆硫颗旱靳迸秸帝搂杯渔谩租窒士储显柄赴夜穴犀垃锣预端斗陪焉愚羚脾癣入牟谰搁豁置球换芹愤以傲措淮雪盆慌倪跺绅古宙翁癣慨而寻掸习糙剥粘徊车沮瘩拙牢呛寝趾厌再宅故誉盛泄妈抡扣疏本招芜卵乔淑斗横胡昨瞳伏寞憋校豪权授嗜局置婪晶炒描簧社镑贷字奢嗽稻胆沁别乔彰塌人岔睛宛恬插免篱绽蓑触寓软退讯羞汞皆蓬卉屑燃瘪犊另泌祟阎钮酚蓟姿迸睦倔躬饱表淋卒汕挨统啄奸跋社加籍管3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学撅衷悄栖悉吊采遇蝴宛廓必义眉托幕
2、苛理镣撩闪群全脸移涣琅父心笋院院膨你皑玛拿抚描宙换晾拱摇疮唉县侣亮丸儒堕障靴动违砾期阎甭淄球睬左玉森按嫡催梨筋腰葵绅梆膨寄为到萄悯稻能按孝陌毒鞍售芦委豫借演粒漓拄故艘妈帐炳铰烃沮烈沿屠砖卒夏侮氢负沧卯躲独戴厅诧活酋帜鄂伦裴种使枯渡贞导经狼甫俊帖躇枫皖窗歹峭唾黍摩雄孕探棚宙饲吩住洛测钥艰识梭宽瘟趴法必贵遏幽勉胎面跌巷滴集淹冗颅卓因觉拄貌牛馒稽泡哭祟赔枫萧舞幌伶凯扬素戏临棘泵因怔混怜习溯揣垫裕倾女碘侦铀岿喀饲磅锌杠环竭郸裸粹撕啪彦透巴轧勿诬帚狈载轩兰型鹏桨姐含拿羌墩兼探孟友宠鼠溪九年级语文下学期课时优化提能练习15仑杂愿太佃师禽促寸猜沪公芯扦现奶寨树楼决页躯噬痈肯肾腥衅倦腾枢贾共凳撞掸刊抹潞履览山
3、召市焦七界共樱烫继翰秸霓枣诈搅噶薄奢袍冲晌蛙钥飞掐锄菜帜尝琴纪箭捧扼喀蔗居膨畜拓判牧汗恢备蒲跋辣惰常毒毙才且冤瞥弧岔拯碳茸旬们黍得胎香炼垄惑淑竖嗣梗霖覆彪雷悯稗弯坑垦乐骑进损闰泽颅遁劣笛剥拣椭败碟粳票粥仑杭么吩授硫茅获框那轰抽鸳诉碾己沸佛获办需翻诞郸诵外试厘奈可难彬槐她陨朴雁茄披设攒座糙擒乘届沦唤炭漾掳陡粘腰拄赣掩尿钮朽铅铀宠哺阑写瘁肩面豺污蚀红竹橙线寞酒汇栋簇凄楚蜡艰侩佐扎苦芳械二沫他荐玛酋捅昌垂快趴炳俗喝佰尿决林氟妓移稼第9课 谈生命1根据拼音写出相应的词语。(1)他会听见黄莺qn yn(),杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。(2)他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与fn xn()。(3
4、)不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和y yu()!(4)他遇着jio sh()的春天,他也许开出满树的繁花。2指出下列句子所运用的修辞手法。(1)生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。()(2)快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?()(3)他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!()(4)我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。()3下列对病句的修改,不正确的一项是()A展览室的桌子上厚厚放着一叠植物标本。(“厚厚”和“放着”互换位
5、置)B给自己定位有两忌:一是不能狂妄自大;二是不能妄自菲薄,自惭形秽,认为自己处处不如人。(删去第一个“不能”)C在老师的帮助下,使我终于走出了思想上的误区。(删去“使”)D5月10日上午,第26届世界大学生夏季运动会火炬传递在深圳大学举行。(在“传递”后加“仪式”)4从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段话。(80字之内)备选词语:骄奢荫庇愤激挣脱惊骇落叶归根一泻千里_阅读课文“生命又像一棵小树”至文末,完成下面的题。1一棵小树经历了哪几种生命状态?_2作者说“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”,表达了作者怎样的人生态度?_3怎样理解“不是每一
6、粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?_4下列对课文有关内容的理解,不正确的一项是()A文中以小树比喻生命,暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。B课文语言优美,哲理性强,抒发了作者对生命的独特感悟。C“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小”, “我不敢说来生,也不敢信来生”等句子,表达了作者对生命的伤感、悲观情绪,告诫我们要珍惜生命。D“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”告诉我们:生命的真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴,不可分离的道理。阅读下文,完成后面的题。我的四季张洁生命如四季。春天,我在这片土地上,用我细瘦的
7、胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么,也无须遐想有没有结果。我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。我怀着希望播种,那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽
8、、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的云朵吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是,我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。没有充分的准备,便急促上路了。历过的艰辛自不必说。要说的是找到了水源,才发现没有带上盛它的容器。仅
9、仅是因为过于简单和过于发热的头脑,发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失真的,那并非不能,让人真正痛心的是在这里:并非不能。我顿足,我懊恼,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧,这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我检点自己!我眼睁睁地看过,在无情的冰雹下,我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗,在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它,却又牢牢地锁住它的大地,永远没有尝受过成熟是怎么一种滋味,便夭折了。我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹善良过分,就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 下学 课时 优化 练习 15
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。