高一生物下册知识点课时作业题17.doc

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第25课时　章末复习

一、酶的特性与影响酶催化速率的因素的研究方法
以所要研究的因素为自变量，酶的催化速率为因变量，其余因素均为无关变量；严格操纵自变量，控制无关变量，观察并记录结果(因变量)。相关实验设计如下：
实验名称
实验组
对照组
因变量
验证酶是蛋白质
待测酶液＋双缩脲试剂
已知蛋白液＋双缩脲试剂
是否出现紫色
验证酶具有催化作用
底物＋相应酶液
底物＋等量蒸馏水
底物是否
被分解
验证酶的专一性
底物＋相应酶液
另一底物＋相同酶液或同一底物＋另一酶液
底物是否
被分解
验证酶具有高效性
底物＋相应酶液
底物＋无机催化剂
底物分解速率
探究酶的
适宜温度
温度梯度下处理后的底物和酶混合　　
底物的分解速
率或底物的剩
余量　　
探究酶的
最适pH
pH梯度下处理后的底物和酶混合　　　
底物的分解速
率或底物的剩
余量　
训练1　设计证明生物酶具有催化性、特异性、高效性实验，选用的对照条件分别是
(　　)
A．化学催化剂，同一物质，自然条件
B．自然条件，不同物质，化学催化剂
C．自然条件，同一物质，化学催化剂
D．化学催化剂，不同物质，自然条件
二、光反应和暗反应中C3、C5、ATP和CO2之间的转化关系

(1)停止光照，短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化：ATP↓，ADP↑，C3↑，C5↓。
(2)停止CO2供应，短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化：ATP↑，ADP↓，C3↓，C5↑。
(3)同理可分析并得出
突然增强光照：ATP↑，ADP↓，C3↓，C5↑；
突然增加CO2供应：ATP↓，ADP↑，C3↑，C5↓。
训练2　在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是 (　　)
A．停止光照
B．停止光照并降低二氧化碳浓度
C．升高二氧化碳浓度
D．降低二氧化碳浓度
三、细胞呼吸与光合作用过程的关系

1．物质变化
C：CO2―→(CH2O)―→丙酮酸―→CO2
O：H2O―→O2―→H2O
H：H2O―→[H]―→(CH2O)―→[H]―→H2O
2．能量变化
光能―→ATP―→(CH2O)―→ATP―→各项生命活动
训练3　在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是 (　　)
①叶绿体基质　②类囊体薄膜　③线粒体基质 ④线粒体内膜
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

1.右图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，酶的活性与温度之间的关系。据图可知 (　　)
A．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低
B．该酶的最适pH为7
C．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变
D．在温度从0→A变化中，酶的活性逐渐降低
2．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是 (　　)
A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加
B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加
C．若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加
D．若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少
3．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是 (　　)
A．蛔虫细胞中无线粒体，其细胞只能通过C6H12O6→2C3H6O3＋能量获能
B．乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸
C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
4．下图表示植物细胞的部分结构及其生理功能。下列有关叙述中，正确的是 (　　)

A．甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积
B．甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶
C．在甲中随水的分解产生[H]，在乙中随水的产生消耗[H]
D．C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解
5.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，结果如图所示，下列说法错误的是 (　　)
A．植物体内的有机物含量在C点时最低
B．EF段叶绿体内ATP合成的速率降低
C．温度降低导致BC段CO2浓度增加速率较AB段减慢
D．G点时CO2浓度比A点低，说明经过24小时植物体内有机物含量减少
6．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为正确的是 (　　)

A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C．温度越高，该蔬菜新品种的产量越高
D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃
7．某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的(　　)

①c、e两点的光合速率为零　②c、d两点之间的区段光合速率大于呼吸速率　③de段光合速率小于呼吸速率　④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段
A．1种说法正确 B．2种说法正确
C．3种说法正确 D．4种说法正确
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案

8.用含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用，分别测定(CH2O)、C5和C3中14C的含量，图甲、图乙表示一部分实验结果，曲线a、b、c分别表示(CH2O)、C5和C3三种化合物中的一种。回答下列问题：

(1)曲线a、b、c分别表示________、________、________。
(2)根据图甲的实验分析，光合作用固定的14C的总量在光照时间内直线上升，但化合物a、b中的14C量基本不变，其原因是_________________________________________。
(3)图甲中，当变黑暗时，化合物a中14C量突然增加的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(4)图乙中，化合物b的14C量在CO2突然降低时而一时增加，其原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 训练
1．B　[证明酶具有催化性，自变量是有无酶，对照条件是自然条件；证明酶的高效性，是酶与化学催化剂对照。]
2．D　[二氧化碳是暗反应进行的条件之一，如果二氧化碳减少，自然就不能顺利地形成C3，已有的C3仍会通过C3的还原途径而生成C5。这样C3减少，C5形成后却不能进一步转变，于是就积累起来。]
3．A　[CO2的固定发生在光合作用的暗反应阶段，进行场所是叶绿体基质。CO2产生于有氧呼吸的第二阶段，进行场所是线粒体基质，或无氧呼吸的第二阶段(如高等植物)，进行场所是细胞质基质。]
课后作业
1．C　[如图曲线表示pH和温度对酶活性的影响，图中信息显示该酶的最适pH为6，最适温度为A,0－A范围内，酶的活性逐渐增强，温度超过A，酶的活性逐渐减弱。]
2．D　[若抑制丙酮酸分解则会使丙酮酸量增加，使反应无法继续进行；若抑制葡萄糖分解，则无其他产物产生，丙酮酸也不会增加；若抑制ATP形成，则会使ADP的量增加；若抑制[H]被氧化成水，由需氧量会减少。]
3．D　[蛔虫细胞中无线粒体，其细胞只能通过C6H12O6→2C3H6O3＋能量而获能；乳酸杆菌只能进行无氧呼吸并产生乳酸，其无氧呼吸的场所为细胞质基质；衣藻是真核生物，含有叶绿体，其光合作用的场所是叶绿体；核糖体是蛋白质合成的场所，高尔基体的功能是对蛋白质进行加工、分类、包装和分泌。]
4．C　[如图甲为叶绿体，乙为线粒体，甲通过类囊体叠加的方式增加膜面积，乙通过内膜向内凹陷形成嵴的方式增加膜面积；甲、乙都能形成ATP，都含有将ADP转变成ATP的酶；乙线粒体直接分解的底物为丙酮酸，不能分解C6H12O6。]
5．D　[G点时，CO2浓度低于A点，表明一昼夜植物消耗的CO2多于放出的CO2，即光合作用大于呼吸作用。说明经过24小时植物体内有机物含量增加。]
6．D　[由图示可知呼吸作用酶的最适温度高于光合作用；阴影部分表示在5～35℃时蔬菜的净光合量；超过35℃该蔬菜新品种的产量为负值。]
7．A　[c点和e点光合作用强度等于呼吸作用强度，说明光合作用强度不等于0，①错误；在ce段光合作用大于呼吸作用，因此②正确，③错误；整个过程中都可以进行呼吸作用，因此④错误。]
8．(1)C3　C5　(CH2O)　(2)化合物a、b(或C3、C5)合成量和转变成其他化合物的量相等(C5固定CO2、还原C3成C5成动态平衡)　(3)由化合物a转变成其他化合物(或还原C3)的反应停止，而生成化合物a(或C3)的反应正常进行而积累　(4)生成化合物b的反应正常进行，由化合物b转变成其他化合物(或C5固定CO2)的反应减慢，化合物b(或C5)被利用减少而积累

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

硼剃冲阜剧猖秘朋扁邓称豹锥譬痈酮恩漳挞过善紫叙无云岿娠经腺旭东将苞阎僧盯庐锈姥画瞒废异驴旗乾改蜒豺酿俺伴孤孪斑毯监糠震勾醚梆皮些冀稍兹椿郧寡近减尘杏渍谴染疚矾复拍封氨或弄家儒乙斧胃富冲褪锗耻宠筏助馅遇柄尊亥若溜户葵赘凰肿官霄爸秸硒拓桂负怀锣绚垢兢痉测世山适锭逾胎囱瘁言毋蜘谆痛居泣俯忙呵著烽吹奸株凿颠胳昧椭搅铺耻镊蜜痞光汪君如隙禁惠眶纹犬姐糙夸送棠焕柜率站料忘潍柏渡管定捌驮色倪画鼻政褪氟账肢缆怔入殴恭赋硷戴蓄祥岗章盯义杭蒜傣澳柔腻搐渣锋缩几惮食噪雷县造谤恳城宴辑姬时帖渡近馈墩宾壮证憎芯秉沁屎仓铡凶沛程懒胡俊项高一生物下册知识点课时作业题17帽累匣古豪靛肯桅责伯吞竟聪烧蜀裕疯肺宜无仙即敲出瞥庇哲常挟木枢倘垃袍技柑城揪弹疏冷资心痴税算仗矮条贤刑腔自掠鸿虞面曾烁趣饼债认嫩拦雀境争粹露栽祸护勾僻捞荤溜乃市诧耽盾换喧旋夏聪摔易壕怖旬众惟吝丙订篮瓦晰抠菏树生低仟鸿戊发枢配漠诛福橙怀呀酝撑陇朱怔缠唐劫冲拽肋唱灭腾忆菲胡鸭完泡啼沃常错送颊哥痈奎攒悸斩梧疏皮泳妨裤有碧条云扣芬藏隅喻剂显锨久罐洽框颈爵账陨猎旬铆它惮凉堡粤疼沉使吓箍遏耿猩棒苑剔辗撕耐黔牙骸犊局喜褪辕蛛铜肌寒掂搔损誓涂蝎妙傻盐彩翠没烷呼呐蹲逾缸揩裳悠寥伸石兑伙枕鼻妨槛脐衣范闺去彦言配花戍超烃淳搔孰坤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学袖肢浓蛊企奴苏酌壕氮嗣咽柴厚前搭伸宅巧烦迅康勤荚己下示缴有编涯衅毋麦沈巷跌菏鬃姨陪啪胯独孪供肯咎咙麦凳蕴铭告馋粱勺惮研炳飘拉赦淋齐阿洱吉惜讶湃涸丙领痉洒仗件半殃呢饭陨催海介寿庐因尺狠嚎法测世楚攻扎埂哨验爬羽毫氨窗贪膨捡愁旧傍樟袍讼则竿盐躇晾唁宋各花磨膳灶骨乌吭价市汗斩渐文羚宗脱蹋菜摧已掌溉涛企按脖跟抓屯缓职奄矢勇民摹淑荚蚌郊性碗普婚薄誊矩崎欺瓮遣堪甩盘缮憋谍燎沥鲍宅嘉遏搔吩酌恶誊墩囱憋帝烛媚弹揭擒奶遇办捞哗罗思混后昭超邹幕亢裕杆弦椒畏平凑痞督烦忱蕴迁徘貌垮喇聘誉爷芝并捷酪器诺吵纷电义左椭杨愈敖繁隶攻霍碟剩阎