财务管理学实验总结.doc

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实验总结
姓名：000 班级：000 学号：0001
实验时间：2010年09月——2011年01月
实验地点：田家炳教学楼会计模拟实验室、实验楼
一、实验目的
本次实验分为两个部分组成，第一部分实验是由尊敬的000老师指导的《手工会计实习操作》，这个实验使学生掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证和汇总记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的能力。同时，还要培养学生严谨、细致、一丝不苟的工作作风。通过这次实训的机会，以检验自己的财务管理和会计知识掌握程度、锻炼自己的操作能力，为踏入社会工作岗位做好准备。第二部分是由夏雪花老师指导的《财务管理学实验》，实验目的在于使学生熟练计算机的财务管理应用，提高对财务管理基本知识的运用能力，对财务管理和会计学知识的综合运用能力，培养创新能力。
二、实验内容
第一部分的会计实验是采用以EXCEL为技术平台开发的实验软件《财务管理学实验》，由000老师指导。实验使用的实验软件分四个部分：基础实验，单项实验，综合实验，研究设计性实验。
第一为基础实验，设有四个实验项目，实验的主要内容是创建财务管理工作薄与工作表，熟练运用财务管理中的常用函数，对数据进行管理与分析应用——存货的日常管理和控制。
第二为单项实验，设有十六个实验项目，主要内容有对资金需要量进行预测，分析公司资本成本和资本结构来分析公司的财务风险，风险投资决策对各项投资项目的风险评估，选择最优投资项目。
第三为综合实验，设有三个实验项目，把财务管理和会计学的知识融合在一起。
第四为研究设计实验，设有一个实验项目。
第二部分的会计实验是由江新泉老师指导的《手工会计实习操作》，在实训中以中山工厂为模拟单位，模拟资料为其十二月份完整的会计资料，包括企业基本情况、产品生产工艺流程、成本计算方法、各账户的期初全额、原始经济业务、财务分析指标、相关财务制度和政策规定等。按照实验的总体要求，从建账、填制原始凭证、记账凭证、登记账簿、编制报表，到完成实验报告进行全面系统的综合模拟实验。具体步骤如下：
1、根据中山工厂相关会计资料建账，并登记期初余额;
2、根据原始凭证和汇总原始凭证，编制收款凭证、付款凭证和转账凭证;
3、根据收款凭证和付款凭证，逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；
4、根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证，登记各种明细账；
5、根据一定时期内的全部记账凭证，汇总编制记账凭证汇总表；
6、根据定期编制的记账凭证汇总表，登记总分类账；
月终，将现金日记账、很行存款日记账的全额，以及各种明细账的全额合计数，分别与总类账中有关账户的全额核对相符。
月终，根据核对无误的总分类账和各种明细账的纪录编制会计报表。
三、实验体会
经过这次自身的自身实践，我深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都极大地限制了我们会计知识水平的提高。财务管理实验，使我们了解了计算机的财务管理应用，会计模拟实验，使我们了解了业务处理程序与方法，在实训的过程中，我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与老师的辅导后，都顺利的解决了。也更深刻的知道学好会计并不是件容易的事情，那需要耐心，毅力和决心，所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力。这是第一次实训，非常难忘！
（一）取得的效果
通过第一部分的实验学习，在财务管理理论的基础上进行全面的实践，对财务管理有了更深的认识和应用。基础实验使我熟悉财务管理在计算机中的应用，单项实验使我通过计算对财务管理的指标分析有了更深的印象，而综合实验把财务管理和会计知识融汇在一起，使我对财务管理有了全面的认识。通过第二部分会计模拟实习操作，懂得从填制凭证、登记会计账薄（登记日记账，现金日记账，银行存款日记账；登记明细账，按不同账户要求，分别采用三栏式、数量金额式、多栏式明细账页进行登记；登记总账）、进行有关的核算（货币资金核算、材料核算、固定资金核算、工资核算、成本核算）、财务报告的编制（资产负债表、利润表、现金流量表）等会计流程。熟练掌握了会计操作的基本技能，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
（二）存在的不足
在取得成绩的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：
1 计算机的基本操作技能还不够熟练。
2 专业知识和专业思维能力不足。
3 缺乏实际动手操作能力。
4 不够细心和耐心。
这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多，不仅弥补了我专业知识上的不足还提高了实际操作能力，这些都是书本上无法得来的。
（三）努力的方向
通过这次实验实训学习后，我更清楚地认识了自己所存在的不足之处，虽然在这次的实验学习提高中我的专业技能有了一定的提高，但我不会就此满足，正所谓：学无止境。在实验结束后，我还存在着专业知识和专业思维能力不足，不够细心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我会努力充实自己，重点改正和弥补自己的不足点，以期在自己的工作岗位上取得更好的成就。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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