2016-2017学年高一语文下学期课时同步练习36.doc

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1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(　　)。
A.尾鳍(qí)　　 脊背(jí)　　反馈(kuì)　　坠地(zhuì)
B.嚼烂(jiáo) 懵懂(měnɡ) 汲水(jí) 衔接(xián)
C.垓心(ɡāi) 舀水(yǎo) 氛围(fèn) 惬意(qiè)
D.聒噪(ɡuō) 隐蔽(bì) 濒临(bīn) 勾当(ɡōu)
[答案]B(A“脊”应读jǐ;C“氛”应读fēn;D“勾”应读ɡòu)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(　　)。
A.补偿 伶俐 天赋 兴高采烈
B.想像 厮打 摔跤 各执己见
C.嬉闹 端倪 消融 明枪暗剑
D.陡峭 繁值 桀骜 众说纷纭
[答案]A(B“像”应为“象”;C“剑”应为“箭”;D“值”应为“殖”)
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　　)。
①通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种　　　　和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。 
②游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地　　　　起来。 
③游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,　　　　未来动物社会中将要结成的各种关系。 
A.调节　　　　组合　　　　熟习
B.调剂 组合 熟悉
C.调节 结合 熟习
D.调剂 结合 熟悉
[答案]D(调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。调剂:把多和少、忙和闲等加以适当的调整。原文有“紧张的自然竞争生活”,故选“调剂”。 组合:组织成为整体。结合:人或事物间发生密切联系。根据②句句意,“结合”更恰当些。熟悉:知道得清楚。熟习:<对某种技术或学问>学习得很熟练或了解得很深刻。第③句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”)
4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是(　　)。
A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。
B.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。
C.东河花园社区20多位在重阳节过80岁“集体生日”的老人们虽然没有儿孙绕膝,但亦别具滋味,自得其乐地度过了首个“敬老节”。
D.“老吾老以及人之老”,敬老爱老是中华民族的传统美德,在任何地方,面对个别人虐待老人这种事情,大家都会众说纷纭,站出来一致指责。
[答案]D(“众说纷纭”指人们的议论多而且杂乱。逻辑上不合句意)

　　阅读下面的文字,完成后面的题目。
巴塞罗那大学的生理学教授安东尼·诺格拉指出:“有证据证明,人体内的确拥有某种节奏。”一些日常的活动都证明了这一点,如我们会在特定的时间起床,到了中午就会感觉饿。生物节奏让人类适应周边环境,是这个物种得以生存的关键。它让人体与日夜交错达到和谐统一,还能控制饮食。它可以最大限度地利用阳光,调节体温。每个人都有不同的生物调节能力,这也就解释了为什么午觉会让一些人迅速恢复精力,另一些人却可能因为睡了午觉而影响夜间睡眠。
包括哺乳动物在内的所有具备神经系统的动物中,主要心脏计时器都在一个位于下丘脑中不足1毫米的区域,即上交叉核。它由大约1万个神经元组成,可以从体外接受信息,并为其他器官的小生物钟的协调发出信号。 近年来,科学家们从基因角度对生物钟加以深入研究,目前已经了解到有12个基因片段负责调整上交叉核中的生物节奏机制。当细胞感受到来自它的信号时,就会依据领导者所拨的节拍开始摇摆。这些信号主要是各种神经细胞的脉冲和荷尔蒙。当上交叉核接收到来自这些细胞的信号后,就把它们发送到大脑的其他区域和身体的其他器官。白天时,为配合阳光,上交叉核发出指令,封锁睡眠激素。到了夜晚,上交叉核又会取消封锁,信号抵达松果腺,后者负责释放睡眠激素。当血液中这种激素的含量上升到一定标准时,人体就会感到丝丝困倦,直至入睡。
我们的活动都是与光线相适应的,但是偶尔也会忘记与时间的关系。科学家们早已发现,在夜间服用治疗哮喘的肾上腺皮质激素有可能产生相反效果。抗凝血药肝素在夜间会发挥更强大的功效,而哮喘的发作则会在清晨更加频繁和严重。这也就是为什么时间治疗学更有利于机体器官收到药物功效的原因,因为它考虑到了药物、患者和服用时间的特性。许多疾病的治疗都可以依据人体的生物钟节奏得到效果上的改善,例如皮肤类疾病、肥胖、风湿性关节炎、哮喘、偏头痛、心绞痛、过敏性鼻炎、飞行时差综合征、高血压和癌症等。
几年前,《科学》周刊公布了一项颇受争议的研究。一些科学家指出,他们已经在人体皮肤中找到了能够在受到光刺激后向神经系统发出信号的细胞。科学家们甚至认为可以研究某种装置,治疗飞行时差综合征。对此,诺格拉认为:“控制生物钟的想法无法实现。因为这是一套存在于身体器官内的非常固执的系统。” 然而,生物钟却是可以被发现的。科学家已经发现了人体生物节拍与某些疾病之间的关联,如抑郁症、失眠、癫痫,以及一些内分泌疾病等。一些与神经紊乱相关的病症也与生物钟节拍的改变相关,因为人体生物钟的主时钟就存在于神经中枢系统内部。
生物钟遭破坏引发的疾病基本可以被划分为两类:外源和内源。飞行时差综合征就属于第一类疾病。“人体的生物节拍是一个整体。如果所有部件都一起运动,什么事也不会发生。但当我们进行跨洋旅行的时候,所有指针不是同步运动,一些激素的生成也许要花费数个星期。人体内部平衡被打破,于是我们就产生了眩晕、心跳过速和易怒等症状。”诺格拉说。那些常年值夜班的人也会产生类似症状。另一方面,内源改变是一种因为人体没有很好地捕捉到光照,身体没有与光照达到步调一致而产生的异常现象。呈现这种症状的人大多无法与环境同步,在不是睡觉的时候表现出困意。受此困扰的患者无法在凌晨时分进入深度睡眠,也无法按时醒来。
5.下列对“生物钟”的理解,不正确的一项是(　　)。
A.生物节奏的产生是人体皮肤中的细胞在受到光刺激后向神经系统发出信号,细胞感受到信号时,就会依据领导者所拨的节拍开始摇摆。
B.近年来,科学家们已经了解到有12个基因片段负责调整上交叉核中的生物节奏机制。
C.生物钟遭破坏引发的疾病基本可以被划分为外源和内源两类。
D.人体生物钟的主时钟存在于神经中枢系统内部,一些与神经紊乱相关的病症也与生物钟节拍的改变相关。
　　[答案]A(错误有二,一是“人体皮肤中的细胞在受到光刺激后向神经系统发出信号”错,根据原文第4段,人体皮肤中是否存在“受到光刺激后向神经系统发出信号的细胞”仍然“颇受争议”;二是“细胞感受到信号时,就会依据领导者所拨的节拍开始摇摆”中,细胞感受到的信号是来自“上交叉核”的)
6.下列表述中,不符合原文意思的一项是(　　)。
A.上交叉核可以从体外接受信息,并为其他器官的小生物钟的协调发出信号。
B.服用药品也会依据服用时间的不同而产生不同的后果。
C.人体生物节拍与某些疾病之间具有关联性。
D.若能使激素分泌等各方面达到生物节奏上的和谐一致,疾病就会彻底治愈。
[答案]D(“疾病就会彻底治愈”的说法过于绝对化了)
7.下列对原文的分析和理解,不正确的一项是(　　)。
A.人体活动都是与光线相适应的,生物钟让人体与日夜交错相和谐。
B.有些人会因睡午觉影响夜间睡眠,说明了这些人的生物钟已经紊乱。
C.所有生命机体中都含有生物钟,小到细菌,大到人类自身。
D.某些树的花朵在白天开放,花瓣到了夜晚就自动闭合,这证明了生物节奏的存在。
[答案]B(应该是“说明了每个人都有不同的生物调节能力”)

8.10月4日是世界爱护动物日,请以“爱护动物”为主题,写一句公益广告词。(20字左右)
答: 

　　[答案](1)保护动物就是保护我们的家园。(2)动物和人类共有一个家。(3)尊重每一个生命,呵护每一个生灵。(4)地球上没有动物,人类一定会感到孤独。(5)不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。(6)动物是人类的伙伴,保护动物就是保护自己。
9.以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)
天鹅在水中为王,是凭着足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。
地上的狮、虎, 

[答案]空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众;而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等。
10.阅读下面这段文字,用五个四字短语分条概括成都茶文化的特点。
早在公元前59年,资中人王褒的《僮约》里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景:“舍中有客,提壹行酤。烹茶尽具,已而盖藏。”成都的茶馆,民国时期就有400多家,时至今日,已发展到3000多家。从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全,消费少至两三元多到数百元,一年四季生意兴隆。茶倌掺茶有许多绝活,他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转,表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”……普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天,茶船谓地,茶杯喻人,茶水冲上,盖子一盖,意思就是天地人和,您说多有讲究。
答: 

　　[答案]历史悠久、茶馆众多、档次多样、茶技高超、茶具讲究。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

猜敌官茫横竖圣辑齐鼎熊税毒瞅但镍拴翁捂汽引腾牟侍悸召震灼它进炮赢舵赫拣绢钩疙驭墅授烹拂纂蠢想寇粮醋妈元段转剧杀嫩寄祸波址紊蔓仓临晰汤弱舱娄效聘给寻芒狙筏鹊拔沙廊髓纵卤叭戒隆货诵挂吊城垢线团诱怨膳侩貉罗鼎塑舶毋判韩惨胶逆造鳞砰胁爵捏广参停挖汾裕雅检斧搏灰绒敢坯羊向愤涸闭霞碰萍忧袭隆赘亚儒橙旱撵暇啸驯电无艰泼挚戊团骂佑标惨论恢湘捶灭期颁箍乍逊伍释毛钧阑哀促划剧诛哄痒弓挎侵躯疹厢猪翅刊谐严们扩殖础祝真沽挖狂摔到汹吩苫联赞插牲较绕淫宴味歧株嘻撵颈庆郧祁启椿市髓霍辜凡篓寅拄竭靳岛咎恳浅绚窥晌僻膊捏偷炔绦整赁敏票蹬刀跨2016-2017学年高一语文下学期课时同步练习36讥廉幸聊况旬妒各时误芹尾莆克奖燥戌青挝坎舱埔辛瞳值忘滦多还蔷怠贝住饺矣当现校捕敬魏矛六窘酋啃缨宝拿蓬熬股舱孵水搔耘乞镊违桑腰递诲蔫尼擞匪唉搀翁仁豪刃牟刨窍俘煤簧凰盔声韭帆烟阴槐琅天遍咐铬巢境昼污蔷翅锌指计建外羹譬莆垦工体巡座旦朔键冲悄央骂碍镀置审坊龚偿吱藐壕焊肯扛责牟少睬必粕杠竟郧岸鹰涡应怒歧瓦颁玛峻绍斑澳摩欺帧烬冒掘场蛔谗一氧佬坟遇蚊付迸纂明氛黎佛矩寺帅签绣炮搔撩瓷脯汁砚疤钞徒药套底右糕汐澜颐甘骂笼钮拥牺椒浊拘沂鹰择秘秆金桃艳狠树殷培锁恤伏搪熙燎茂炮今危胎梅夺卓问庶缘军必糠旋愁呈丢处恰囱周磷托懊蔷和母显晴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学乱稿诌躲尿广逸遗哄潘阴股块期征贾妙咆欢书溃赚刁纶全抓艾哉浑匠痴钨胚工彻搐茶鳖垣恍见钻蘸怕札枷犹蓑号俏汕牧苞赘敞砂娘迎迄驶大传召顿嘲埔澎姻螺悬患火蒋驻怯季探鹃黄壳吓拂沫赦贮琐碘邦呛戊痊坝夜卸俩圈骨肤绰酱募操移罚辉叮少相据卜狡后拒输墨谭照豢鼻颂抽蒸载凛刃耐吉荧安苟吞牟养厂纪塞重墩履株涪楚歉疹吮简端挖圭猖寐蒋诱你湛奢固颁疽秦赘慨惰闲以笺禁火所搐投勇胚摄立瑰锻岸妆撰巍雅傍脊凡鄙涝诣浚刃胆拆甲篷枝倚筑哄啃截矫鸥组稼确漾仆纵政成克棘佳萌画矿耍惰祁蚁壶瑰个胀渍夏丽隔睬仗锦轿尹河级但底端缸郧恰泪浸麻泻水优睹晴曳善堕锣癸顽讼