2014年西双版纳州中小学校长(幼儿园园长)远程提高培训考核方案..doc

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2014年西双版纳州中小学校长（幼儿园园长）远程提高培训考核方案
一、西双版纳州中小学校长（幼儿园园长）远程提高培训项目的考核成绩总分为100分，考核内容包括网上学习情况（占70%，满分70分）和学习笔记（占30%，满分30分）两大部分。
二、网上学习情况包括学习时间、作业、心得感悟、创新性成果等四项考核指标：
1、学习时间是指学员网上学习各类课程资源的时间，该考核指标满分25.3分，由网络平台直接给出此项成绩。
2、按时完成平台中发布的作业：参训学员要紧密结合自己的管理实践来完成作业。该项考核指标满分14分，由班级辅导教师批改后给出此项成绩。作业要反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。每份作业都有截止日期，超过截止日期，学员将不能再提交作业。
3、心得感悟（杜绝抄袭）在学习平台中以论坛研讨与活动、研修日志与学习总结的形式来进行考核，该项考核指标满分20分，由网络平台直接给出此项成绩。
“研修日志与学习总结”即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训内容反映在具体实践过程中的改变等，要写出个人的真实感受，字数要在100字以上。
“论坛研讨”是指各位校长在培训中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他学员的问题，进行论坛研讨。论坛研讨要求帖子有实质性的内容。
4.“ 创新性成果”是集成阶段培训与考核成果的终结性成果。创新性成果提交一篇“学校管理改进实施方案”。此项成果要求集中面授结束后一周内提交。该项考核指标满分10.7分，由网络平台直接给出此项成绩。
三、学员的学习笔记是学习评价的重要依据。
参训校长于培训后期根据学习进度要求将笔记交至各县管理员处，由各县师训负责人负责监督。各县管理员以县为单位将笔记本（作业封面加盖师训部门或者县级教师培训机构公章）于2014年10月15前快递至全国中小学教师继续教育网云南办事处（地址：昆明市五华区龙泉路11号金太阳写字楼6205室，邮编：650231，联系人：曹娇 联系电话：[phone]），继教网将根据参训学员提交的学习笔记，给出此项考核指标的成绩。学习笔记要求包括每个专题培训中每门课程的大体内容框架，对课程内容的评价以及学员学习课程后的感受（尤其要包括对自己学校管理实践的影响等）。学习笔记实行“一票否决制”，不按要求提交学习笔记，即使网络学习平台有学习记录的学员，最终成绩一律为0。
四、根据参训教师的学习笔记、学习时间、作业、心得感悟、创新性成果情况，由继教网结合班级辅导教师评价后给出最终成绩。本次考核成绩不合格的教师，下一次需自费补训，参加考核。
五、 对培训成绩合格的学员，将给予相应的学时登记。
六、州、县（区）教育局与全国中小学教师继续教育网根据有关标准评选优秀组织单位、优秀管理员、优秀辅导教师和优秀学员。对参与培训取得优异成绩、评为优秀学员的校长，在各类评优评先中优先考虑。
附考核细则：
序号
评价内容
评价标准
分值
网上学习情况
学习时间
学员共需学习11门必修课，每门课程的学习时间不少于240分钟，共需完成学习时间2400分钟。满分25分。若实际学习时间少于2640分钟，则实际分数=实际学习时间（分钟）/2640×25。
25.3分
作业
需提交2篇作业。每提交第1篇作业记3分。被指导教师批阅为优秀加4分，批阅为良好加3分。批阅为合格加2分。每篇满分7分。满分共14分。
14分
心得感悟
论坛研讨与活动
发表1篇主题帖记1分，1篇回复贴记0.5分。满分10分。
10分
研修日志学习总结
至少提交4篇，最后1篇为学习总结。前3篇各2分，总结为6分，满分10分。
10分
创新性成果
提交“学校管理改进实施方案”记7分，被班级指导教师批阅为优秀加4分，批阅为良好加2分，满分11分。
10.7分
学习笔记
学习笔记
该项考核满分为30分。要求参训学员以16开大小的笔记本手写（打印的无效），并于培训后期以县为单位邮寄至继教网云南办事处，由办事处组织人员批改并给出相应成绩。
30分
注：学员培训评价满分为100分，60分即为合格。
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