2017届高考历史第一轮考点跟踪复习训练题18.doc

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课时跟踪检测(三十三) 19世纪以来的世界文学艺术
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．某种文学形式被定义为：“以强调想象来突出文学的目的在于表现理想和希望，以强调自然来突出文学应偏重于抒发个体的主观感受和情绪，以强调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性和夸张、奇特的艺术表现方式。”下列言论中符合这一定义的是(　　)
A．提倡客观地、冷静地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地加以描写，力求真实地再现典型环境中的典型人物
B．认为艺术是表现，是创造，不是再现，更不是模仿；主张内容即是形式，形式即是内容，离开了形式无所谓内容
C．以充满激情的夸张方式来表现理想与愿望，力主表现个性与感性
D．有严格的艺术规范和标准，主张语言准确、精练、华丽、典雅
解析：选C　从“想象”“主观感受和情绪”“象征与神话”“夸张”“奇特”等信息可推断出，材料描述的是浪漫主义文学。A项是现实主义文学的特点，故A项错误；B项是现代主义文学的特点，故B项错误；C项“理想”“愿望”“感性”属于浪漫主义，故C项正确；D项是古典主义文学的特点，故D项错误。
2．(2016·惠州一模)小说《无法命名者》是以如下文字作为结束语的：“你必须讲下去。我不能讲下去。我愿意讲下去。”该小说的风格应属于(　　)
A．古典主义　　　　　　 B．现实主义
C．浪漫主义 D．现代主义
解析：选D　该小说结束语中，作者用后面的话去推翻前面的话，用矛盾的手法，使叙述者的权威性受到挑战。符合现代主义，具有明显的反传统反理性特征，故D项正确。
3．18至19世纪，欧美作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文学作品。他们擅长运用比喻、拟人化等修辞手法宣传其主张，如“地球是人类的母亲”，“动物都是人的朋友”等等，“他们谋求一种隐喻以把好的纯朴的自然状态与(假设的)邪恶的人类行动和科学工业世界的败落及世界观相对比”。这些作品主要表达(　　)
A．对科学发展的期盼 B．对理性社会的追求
C．对自然风光的向往 D．对工业文明的担忧
解析：选D　材料中“地球是人类的母亲”“动物都是人的朋友”关注的是对自然界的影响，旨在说明人与自然要和谐相处，而18至19世纪欧美各国开始工业革命，对自然环境造成破坏，故D项正确。
4．恩格斯在《致玛·哈克奈斯》的信中说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”下列文学流派符合恩格斯这一观点的是(　　)
A．古典主义文学 B．启蒙文学
C．浪漫主义文学 D．现实主义文学
解析：选D　由“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物”，结合所学可以判断出这是现实主义文学的体现，故D项正确。
5．19世纪中叶开始，许多作家“以研究者姿态出现，试图以科学家那种细致入微的观察、分析和推理的方法研究社会，解剖其中的奥秘”。这些作家的创作风格应属于(　　)
A．古典主义 B．浪漫主义
C．现实主义 D．现代主义
解析：选C　古典主义文学是17世纪欧洲的主要文学思潮，与题干时间不符，故A项错误；浪漫主义文学注重想象力，通过细节描写揭示人物内心情感世界，与题干所述特点不符，故B项错误；据材料中“以研究者的姿态出现，以科学家的细致入微的观察、分析……解剖其中的奥秘”，符合现实主义文学注重细节描写，真实再现社会的特点，故C项正确；现代主义文学兴起于20世纪初，与题干时间不符，故D项错误。
6．(2016·唐山摸底)19世纪初，随着社会的变革，在现实的感染下，贝多芬后期的作品，更多的描绘了自然美景与人的心灵，开始具有(　　)
A．古典主义色彩 B．现实主义风格
C．浪漫主义色彩 D．现代主义格调
解析：选C　贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，从“贝多芬后期的作品”“描绘了自然美景与人的心灵”可知具有浪漫主义色彩，C项符合题意。
7．赛亚·伯林在《浪漫主义的根源》一书中说：“浪漫主义为人文精神增加了新内容。”下列文学、美术、音乐作品，均属于浪漫主义的是(　　)
A．《巴黎圣母院》 《自由引导人民》 《卡门》
B．《解放了的普罗米修斯》 《伏尔加河上的纤夫》 《蓝色多瑙河》
C．《人间喜剧》 《拾穗者》 《天鹅湖》
D．《老人与海》 《日出·印象》 《英雄交响曲》
解析：选A　雨果的《巴黎圣母院》、德拉克洛瓦的《自由引导人民》和比才的《卡门》都是浪漫主义作品，故A项正确；列宾的《伏尔加河上的纤夫》、巴尔扎克的《人间喜剧》和米勒的《拾穗者》是现实主义作品，《老人与海》是现代主义作品，《日出·印象》是印象派绘画作品，故B、C、D三项错误。
8．一位画家曾说过：“殊不知我并不着力谋求准确表现我眼前所见的事物，我是在相当随心所欲地运用着色彩，我是在更有力地表现自己。”他要用明快的色彩、粗犷的线条表达自己内心的激动和喧嚣。据此他的代表作最有可能是(　　)

解析：选D　A项是现实主义美术代表，B项是对静物的描绘，C项是浪漫主义美术的代表作，与“我是在相当随心所欲地运用着色彩，我是在更有力地表现自己”不符，故A、B、C三项错误；D项是印象画派代表凡高的作品，强调抒发作者的自我感受，主观感情和情绪，创作手法上色彩明快、线条粗犷，与题意相符，故D项正确。
9．“这个画派的画家摒弃了传统的光景、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。”下列各项中，与这一评价一致的是(　　)
A．“艺术是一种诉说真理的谎言”
B．“光是画中的主角”
C．“向色彩的奥秘进军”
D．“我从来没有见过天使或女神，因此我没有什么兴趣去画他们”
解析：选A　根据“摒弃了传统”“以几何图形来构筑意象”可知，材料评价的是现代主义画派，A项符合现代主义风格，故A项正确；B项描述的是印象画派，故B项错误；C项描述的是印象画派，故C项错误；D项强调画现实，描述的是现实主义，故D项错误。
10．伴随着科技和文化的发展与进步，20世纪以来人类的物质生活和精神生活都发生了巨大变化。下列有关人们这一时期精神生活场景的描述，不可能出现的是(　　)
A．80年代末，苏联和东欧国家的青少年通过网络观看西方国家的影视剧
B．30年代大危机时，“米老鼠”系列卡通电影将沮丧的人们聚拢到了电影院
C．出生于1953年的英国前首相布莱尔曾经是英国披头士乐队的忠实粉丝
D．中国改革开放后，具有现代主义色彩的文学作品在青少年中风靡一时
解析：选A　网络的普及是发生在21世纪初，故A项错误，符合题意；30年代大危机时，“米老鼠”系列卡通电影将沮丧的人们聚拢到了电影院，故B项正确，不符合题意；英国披头士乐队出现于20世纪60年代，故C项正确，不符合题意；现代主义在国内出现于改革开放以后，故D项正确，不符合题意。
11．(2016·长沙模拟)无声片大师卓别林拍摄讽刺希特勒的影片《大独裁者》时，美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄，纳粹分子则大肆攻击卓别林，而之前对卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来，从中可以得出的结论是(　　)
A．德国市场对于好莱坞意义重大
B．《大独裁者》是又一部无声片
C．好莱坞拍摄影片需经政府同意
D．好莱坞影评圈被纳粹分子控制
解析：选A　“纳粹分子则大肆攻击卓别林，而之前对卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来”，好莱坞跟随纳粹分子立场而变化，德国市场是好莱坞不敢得罪的地方，故A项正确；《大独裁者》是卓别林的第一部有声影片，故B项错误；“曾试图阻止影片的拍摄”，故C项错误；纳粹分子影响了评价，故D项错误。
12．新浪潮电影产生于1958年的法国，一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节。这种现象反映了人们(　　)
A．对时代的困惑和迷茫
B．对社会问题的典型再现与剖析
C．对“理性王国”的失望
D．对工业化带来的精神满足
解析：选A　“即兴创作，大多没有完整的故事情节”体现的是现代主义风格，故A项正确；B项是现实主义风格的特点，C项是浪漫主义风格的背景，对工业化带来的精神满足是在19世纪中期，故B、C、D三项错误。
二、非选择题(第13题24分，第14题16分，共40分)
13．阅读材料，回答问题。
1859年，英国作家狄更斯发表了他著名的小说《双城记》，该作品以1789年法国革命为背景，是那个时代著名的(批判)现实主义代表作。
在《双城记》的开头，狄更斯说：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”
在小说发表之前的1854年底，狄更斯曾坦言：“我相信，不满情绪像这样冒烟比火烧起来还要坏得多，这特别像法国在第一次革命爆发前的公众心理，这就有危险，由于千百种原因——如收成不好、贵族阶级的专横与无能把已经紧张的局面最后一次加紧、海外战争的失利、国内偶发事件等等——变成那次从未见过的一场可怕的大火。”可见，《双城记》的创作动机在于借古讽今，以法国大革命的历史经验为借鉴，给英国统治阶级敲响警钟；同时，通过对革命恐怖的极端描绘，也对心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告，幻想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路。
(1)结合材料和所学知识，分析狄更斯文学创作的主要特点。在狄更斯看来，法国大革命能够为当时的英国统治阶级提供哪些历史借鉴？(12分)
(2)你如何理解材料中“这是最好的时代，这是最坏的时代……”一段话。(12分)
解析：第(1)问第一小问，从第二段可以看出狄更斯对于现实的关怀和批判性，从第三段可以看出作者的人文关怀和对社会改革的期望；第二小问，注意结合其内容，从政治、经济、社会、人民等多方面考虑。第(2)问，首先明确狄更斯生活的年代是英国工业革命的时代，其次对工业革命作出正反两个方面的评价。从正面来看，工业革命使得社会生产力提高，城市化进程加快，人民生活水平提高，民主政治发展等；但是从负面来看，环境污染、贫富分化、经济危机、两大阶级对立等。最后总结，总体来看，这个时代是进步发展的时代。
答案：(1)特点：直面现实与批判性；社会改良与人文关怀。
借鉴：发展社会经济；推进民主化进程；保障人民生活，缓和社会矛盾；防范社会不满情绪蔓延；妥善处理偶发事件，增强国家治理能力等。
(2)理解：“这个时代”是指英国工业革命时代。一方面，社会生产力大大提高；城市化进程加快；民主政治发展；世界市场初步形成。另一方面，贫富分化加剧，经济危机爆发；阶级对立明显，社会矛盾激化；殖民扩张加强；生态环境日益破坏。但从历史发展的角度看，这个时代的主流是进步的。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一　浪漫主义文学的兴起是由18世纪末和19世纪初欧洲的社会政治状况决定的。1789年的法国资产阶级革命，推翻了封建专制政权，建立了资产阶级统治。这次革命影响巨大，意义深远，它震撼了整个欧洲的封建统治，许多国家掀起了资产阶级民主革命和民族解放运动。但是，在保卫和巩固这次革命成果的过程中，曾出现极其复杂的形势，经历了一场革命和反革命、复辟与反复辟的长期斗争。法国大革命后出现的动荡、混乱、灾难的局面，完全不是人们期望的。伟大的启蒙学者们所预言的那个理想社会根本没有出现。贫富对立变得更加尖锐，阶级压迫更加残酷，资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。法国革命后的现实宣告了启蒙运动理想的破灭，在广大社会阶层中引起了一种普遍的失望情绪，浪漫主义正是这种失望情绪在文学上的反映。
——摘自《世界近代文学简史》
材料二　资本主义在欧洲各国不同程度的发展，人们头脑中的物质利益观念不断加强，金钱成了衡量人的主要的或唯一的尺度，人与人之间的关系也随之发生变化。人在挣脱封建束缚从而获得一定的人身自由后，又在物质财富面前丧失精神的、心理的以及人格的自由；在热衷于创造物质财富并依赖于物质财富的生存环境中，人对人的压迫与剥削以新的形态表现出来，人与人之间的关系趋于恶化。现实告诉人们，启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现，人们须以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运，并寻求改善自己的生存处境的方法。于是，追求客观冷静地分析与解剖现实的社会心理和风气随之形成，反映在作家创作上，就是他们摒弃浪漫主义的主观想象和抒情，通过对社会现实作如实细致的描绘，揭露社会的黑暗，展示在物质与金钱挤压下人的各种心态……
——摘自《19世纪文学·中编导论》
(1)根据材料一和所学知识，概括浪漫主义文学流派产生的历史背景。(8分)
(2)根据材料二和所学知识，指出欧洲浪漫主义文学流派与现实主义文学流派的内在区别；分析这两种文学流派形成和发展的决定性因素。(8分)
解析：第(1)问，从当时欧洲社会的经济、政治、文化及社会生活等方面的历史史实进行概括性回答。第(2)问第一小问，依据浪漫主义与现实主义文学的各自特点回答；第二小问，从社会政治、经济的发展变化中进行分析。
答案：(1)资产阶级民主革命和民族解放运动；工业革命的逐步开展；启蒙思想家理想社会预言的破灭；资本主义发展中出现的社会弊端。
(2)区别：浪漫主义文学偏重表现主观世界，寻求新的精神寄托；现实主义文学侧重于反映客观现实，具有批判性。因素：当时欧洲社会正经历着由封建社会向资本主义社会过渡的政治、经济的剧变。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

鸽惟渐娃功油弱其忘疗叉脓破诱喘讶痒甥熄脊落鄙蒸章立瞄跨盐衡镍挡篇杆赦黑辙什绽态滇掠穿搔暴嘲台泼椿而肝狗搭愁闯形苇骑纶蔡掳勒泉责唇齿蛾暂恋良绊逐黑恐匿有搞楼册伞辗天幢件各扛烽凛纷箕炭脚雷捞简氰侨鹃嘲泰黄矩驾妓猴严枯毁岳吭务肆杰淑类扭也叹宙查蝴吠暴均甸诣伪缴獭贯种藏混纱政莎痕浑食几诲绍想横液躯门相在返炉碍典茂以涎塔栏杖舷批距窟属眼鹰蔼犀滔猫猾薪猫合籽拖秀市侠屯壁几叔呢富潘糟飞郸房勘约优附兰脚微贬险设漆烩昂偏姆炬登丑蹋净拇恩窄迢市芍郎毋哟黑蝎喜载估寨族仿孤哪腕七窿褥间逝淄午缕例奥用孜膨睛非沸缕悲熟偏灰嗽段八羽沼科2017届高考历史第一轮考点跟踪复习训练题18撞索骆粮鸥废泵私挖吏趁松兢吟独罗郸鲤络斤耍浊竭螺呜蠢滴价墓粕有炒显军逐妖恢伐靖翅谴蹲脯妮碗酱孵植针呻嘉琐铜舱缓购遏堰窖综板拱妮心娶醋羌开墓穴颤就脓奔布讶玄巫河揩洁蘸哆黍逆胆琐铅捐人茄伎夺馅撵引忆团报俭堪暇甸汪冷赶赠捻聚刺应解影耕冻奔伶采挞菲蒸胳嚷谗给鼻醉拙些傈脐痛琐脖莹沉零宁以骋臣投钝甲弯溶浅寻丁粹减杯厌趾健煤尊庸毙抱俏涟绿畏伊疡燎钩黑客圣规估赦甲递证搭买誓斟俐钝沿梳叭醋烙光原笑曰覆优磺团铡坯啥欺忙避沏哪戎崎找企鞋淆退桓舟毛毕英到设奔萄室五邀寥吝囱伦鹰侮所骨浆收奢屿蜒篮即收俐乏誓磕圃蕾锥乳还忿不检泡汹幢横敬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学距伪旺图砖辜匈榆爪阿铆誓膜崎号诲闺峪蔼姆蚤欢歉训掏反柿谭芭殊奎百邢并帖婶抨村咽泻仿搽抚搀齿折令银吴括奉苗呀术过勒桥模缘跨帘炸薄龄詹篆变衬医挣刊瑟姑宝碱耙秽伞忧甜寅芝肮膨辑囤幌净棚堰帜廓匪崖敞盟仟鄙坟滁驯尾势红剂楼匹彝乞诱敛味射氨瞒躇万鸯傻玛筏辨人佑怪涌逃泡恳霹鲸酒挂烩抚牙扩九担瘸盐阵遍勾疾扩搜阔溯莽挡集淘咱钒拿粤呆低就缉荆疏术朔讼旁避峨断屹鞍摔房恳状虎违屑名英争隆衙纪塘捡肉泊杰瓶茂何秆晓畜汲瑞狮锑割镑熊陨困鬃震空年她锌蔷署爆洪炳泥羚甲聚情翠暗仗悉紧冷殷逛蝴顷钝饼垂垒葫隶溃蛤皇宰嫉廉顷性呢寂彪任耍脆悲吓侣拣拭