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浙江省普通本科高校教学工作及业绩考核填报数据表..doc
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4、本科高校教学工作及业绩考核指标体系中的指标1.2、1.3由省教育厅计财处提供;3.1由省教育考试院提供;3.2、3,3、3.4、3.5、3.6由省教科院或教育评估院提供;5.1、5.2、5.4由省教育厅外事处提供。学校提供以下数据和材料,提供的材料应包括纸质稿和电子稿。2.1生师比类别实际人数(人)折合系数折合人数(人)折合总人数合计(人)在校学生人数普通本科生1普通专科(高职)生1硕士生1.5博士生2留学生3预科生1进修生1成人脱产班学生(含脱产一年及以上的非学历教育学生)1夜大(业余)学生0.3函授生0.1教师人数独立学院专任教师外聘教师全校(不含独立学院)专任教师1外聘教师0.5全校(含
5、独立学院)专任教师外聘教师当年度新进专任教师全校(不含独立学院)专任教师外聘教师全校(含独立学院)专任教师外聘教师生师比折合在校生数/教师总数当年度新增教师增长比例当年度新进专任教师数-上一年度新进专任教师数/ 上一年度新进专任教师数注:(1)聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一(对民办本科院校放宽到三分之一)。(2)提供各类教师清单电子稿,包括姓名、性别、年龄、学历、学位、职称、所在二级学院(外聘教师提供单位名称)。22博士学位教师比例类别人数(人)或比例()学校在编的具有博士学位的专任教师总人数(人)其中博士学位教师人数(人)博士学位教师的比例()当年度新增教师中博士学位教师比例()
6、:当年度新进专任教师中博士学位教师数/ 当年度新进专任教师数 注:(1)提供在编的具有博士学位的专任教师清单的电子稿,包括姓名、性别、年龄、学历、学位、职称、所在二级学院。 (2)提供当年新进的具有博士学位的专任教师清单的电子稿,包括姓名、性别、年龄、学历、学位、职称、所在二级学院。2.3教授为本科生授课相关统计及其数据教授为本、科生授课学校在编具有正教授职称总人数(人)上一学年度具有本校教师编制并且在65周岁以下的教授总人数(人)上一学年为本科生授课时数达到64课时(不含讲座)及以上的教授总人数(人)上一学年度教授为本科生授课的比例 ()注:提供上一学年截至6月30日、具有本校教师编制并且在
7、65周岁以下的教授(正高职称教师,不含其它正高系列)名单及为本科生授课情况的电子稿,包括教授姓名、所在学院、为本科生授课的课程名称和学时数等信息。5.3学生省外交流学习百分比类别全日制在校普通本科生数、研究生数(人)全日制在校普通本科生数(人)全日制在校研究生数(人)前两项学生数总和(人)当学年在校全日制普通本科生、研究生省外高校交流学习一学期人数(人)当学年在校全日制普通本科生、研究生省外高校交流学习一学期以上人数百分比()当学年在校全日制普通本科生、研究生省外高校交流学习一学期以上人数百分比增长比例()上学年百分比()当学年百分比()注:提供在校全日制普通本科、研究生省外高校交流学生清单的
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