2015-2016学年七年级生物下册知识点同步检测试题7.doc
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4、既属于呼吸器官,又属于消化器官的是( )A.口腔 B.鼻 C.咽 D.气管2.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是( )A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜内有嗅觉细胞C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管3.人的鼻腔内,能清洁空气的结构是( )鼻毛 黏膜内丰富的毛细血管 黏膜内嗅细胞 黏膜分泌的黏液A. B. C. D.4.2013年5月31日是第26个“世界无烟日”,本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。时下有不少青少年却以吸烟为时尚。下列对吸烟的认识,错误的是()A吸烟易诱发呼吸系统疾病B吸烟会影响他人的健康C吸烟是不健康的生活方式D吸烟是人成熟的表
5、现5.为了保证教室内的空气清洁、新鲜,下列做法中错误的是( )A.保持室内空气流通 B.绿化周围的环境C.勤打扫教室 D.关闭门窗,防止灰尘飞入6.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳,向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水,再向甲试管的石灰水内通入空气,向乙试管的石灰水内吹入呼出气体,结果是( )A.甲试管变混浊、乙试管不变混浊 B.乙试管变混浊、甲试管不变混浊C.甲、乙两试管都不变混浊 D.甲、乙两试管都变混浊7.人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是()肺泡数量很多 肺泡外面包绕着丰富的毛细
6、血管 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的 肺泡分布广泛ABCD8.与吸入的气体相比较,人体呼出的气体中总是氧气的含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )A.肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输C.气体在组织细胞间的气体交换D.组织细胞氧化分解有机物,消耗氧气,产生二氧化碳9小刚最近得了哮喘,这是他身体的哪一部位感染而引起的疾病?()A支气管 B气管 C肺 D咽10.人体内进行有机物氧化分解的部位是( )A.血液 B.组织细胞 C.肺泡 D.血管11.你认为下列关于痰的说法正确的是( )在口腔中形成 由气管和支气管黏膜形成 痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成 不能随地吐痰的主要
7、原因是痰中含有病菌 吸烟会使痰液不能及时排出 痰液送到喉部是由于气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果A. B.C. D.12.肺是呼吸系统的主要器官,其主要功能是( )A.促进血液循环B.排出多余水分C.进行气体交换D.吸收营养物质13.正常人在平静呼吸时,胸廓容积扩大是由于( )A.肋间内肌收缩,膈肌舒张 B.肋间外肌收缩,膈肌收缩C.肺容积缩小,气压升高 D.肺容积增大,气压下降14.人在吸气时,肺内的气体压力和肺泡的变化是()A肺内的气体压力减小,肺泡回缩 B肺内的气体压力减小,肺泡鼓起 C肺内的气体压力增大,肺泡回缩 D肺内的气体压力增大,肺泡鼓起15.人体呼出的气体和吸入的气体相比,
8、其变化是( )温度升高水分增加氧气含量增加二氧化碳含量增加ABCD16.若某人的肋间肌和膈肌都处于病态而不能收缩,结果是( )A.呼吸运动正常 B.呼吸运动加快C.呼吸运动停止 D.呼吸运动减慢17.右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。在AB段有关肌肉的舒缩状态是( )A.肋间外肌舒张、膈肌收缩B.肋间外肌、膈肌都收缩C.肋间外肌收缩、膈肌舒张D.肋间外肌、膈肌都舒张18.(2013江苏南通中考)下列对吸烟的认识,错误的是( )A.吸烟易诱发呼吸系统疾病B.吸烟会影响他人健康C.吸烟是不健康的生活方式D.吸烟是人成熟的表现19.下列有关膈的说法中,错误的是( )A.
9、膈将体腔分为胸腔和腹腔 B.鸟类和哺乳类都有膈C.膈能辅助完成呼吸 D.构成膈的主要组织是肌肉组织20.下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况,据此推测该结构为( )A.肺 B.组织细胞 C.肝脏 D.肾脏二、非选择题(本大题共5小题,共50分。)21.(10分)某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后,提出了“不同的环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题,并设计了如下实验方案:第一步:取3片背面标有格线(如下图甲所示)、正面涂有凡士林的载玻片,分别放在标13号的培养皿中,盖上培养皿盖。第二步:第1位同学携带1号实验器具到树林,第2位同学携带2号实验器具到公路旁,第3位
10、同学携带3号实验器具到教室外阳台,并约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室。第三步:用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。(1)根据以上实验方案,你认为该探究实验做出的实验假设是 。(2)该探究实验的变量是 。在实验的第二步中,设计了“约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室”,其目的是 。(3)该实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数,请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域。(4)图乙是根据实验测算数据绘制的柱状图,由此实验结果可以看出,不同环境空气中尘埃粒子的数量 。(5)该实验在三个不同的环境中只放了一套实验器具,你认为这样是否科学 。(6
11、)该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析,得出“绿色植物能净化空气,车辆能污染空气”结论,这一结论的得出源于把 号实验视为对照实验。根据这一结论,保护环境我们应该怎样做? 。22.(10分)下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题。(1)曲线AB段表示 时肺内气压的变化,此时,肋间肌和膈肌处于 状态,胸廓的前后径和上下径都 。(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值 。23.(10分)下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。(1)图所示的实验装置中,序号 模拟人体的膈,序号 模拟人体的胸廓。(2)图模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收
12、缩,胸廓的 径增大。(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变化。24.(10分)下图所示的装置中,甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,与处为带有活动夹的橡皮管,其余部分为玻璃管。实验一:松开号活动夹,关闭号活动夹,尽力吸气后,对着通气口缓慢吹气,甲瓶中的石灰水有何变化? ,原因是 。实验二:关闭号活动夹,松开号活动夹,口衔通气口缓慢吸气,乙瓶中的石灰水有何变化? ,原因是 。上述实验说明了 。25.(10分)下图中甲、乙分别表示气体在人体内的两个交换过程,PO2和PCO2分别代表血液中氧和二氧化碳的压强(压强越大,浓度越高)
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