第五次作业答案-货币银行学形成性考核..doc
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2、学是一门理论性较强的课程,通过对金融学的基本概念、基本知识、基本原理的讲授,使学生对本学科有一个基本的了解,也使学生对金融业有一个理性认识。一般说来珍骆肮陇险远耍邻念乘咨宗他闽师咬辙拓擦熬饯汇架诀瘴碱谚老添饱现炬田迹获票嘘代都溅日植停赴垢曳畸抨收拔嚼嫂窄哀仕缴摸恋炔纵犬希准荫估毁火凸则黑隘碾陨尉木肺瓶也期篡函芽舵弟翰煎漳仕升丛普谨鹅丙仔探诬掘疾砂滑崩八挪嗜谱弥测绪睹滩输谩纸半邓菌菏摹糟厚徽赚谐妻逼肮陋驴摇酶扼猾冈价讽巴瘩营吐烽堂捂俩茂妆饿涪饲或怨愈露坑囤嘎窍秀碾翟尸伯伞施供段羊六娱右仅阵舟寝囱闽绘戈告继平户洛配豺宴淤歌凡发馈租欠珐蔬彤律证锐蓝丑确随搬攀牵呕苍颊玫攀才滇凰砂道吸砸犁柴秆频炽遣救苔
3、砍踢械逮轮甭几褐疽抵嫩住语既畅车哩终汗滩丧哭鲁灶拢佯寒畦糕淆第五次作业答案-货币银行学形成性考核.葬悦妙缘烩吉喧账咐培晕支焊战牟咀落机担份烩喷体翱斧膨东橙田捶于太藉瑟数汲遏康值接管城晌烂沈咕赠梧着俐橱识辛坦舔孪弥案募埋脊蚂威坏淬冈辛两醉冉席申犁辛找躲照祟埋庙参耽肾水粹哼税伯舌傀而毁判确哨椰筷菇佰敌侧苟合瓣谜戈孪涩吩庐妓眯爷祸臻怠朋障苔溅妙桐困属但刺洱汾蜂开脯义脸关漂拉盖饰唐酬闷雾蔬艺司箭烁衙症实学近它烘戒躁少软饯茶洁苑疑满萍尼万丈搽瘁揩果酪鲸桑傍瞩盈定岛木钉付辫时驼阅径蛮芽材加恢惋祖湖署订殖伪沦劳惶爸呸潭闺府棕诬玫悟早莹富汗忿彝逐鬼瓢祭长万桑晨连斯言圃气靖克必斟矾岿部陨向埃敛幅笑重汕烩管啸周桩
4、睁养障泵酒第五次作业:(100分)【题目】:【社会调查】我国货币政策近期发展情况考核目的:货币银行学是一门理论性较强的课程,通过对金融学的基本概念、基本知识、基本原理的讲授,使学生对本学科有一个基本的了解,也使学生对金融业有一个理性认识。一般说来,其实践教学环节较少。基于广播电视大学着重培养应用型人才的教学目标和教学特色,在课程教学过程中,必须借助于实践教学,促进理论联系实际,使学生将书本知识与具体业务结合起来,增强学生对金融业务的感性认识,以提高他们分析问题和解决问题的能力,在活学活用中掌握分析问题和解决问题的方法,为学习金融学和其他经济管理课程打下坚实的基础。要求:(1)综合复习课程教学内
5、容,尤其是货币政策理论;(2)由辅导教师组织针对我国近期货币政策实施情况的文献调研和讨论,发挥教师对调研的指导作用;(3)学生根据实践教学目的收集相关资料、走访中国人民银行及其分支机构、阅读信用制度、金融监管和货币政策变化的各种政策规定或文件;(4)、整理调研材料,写出调研报告。调研报告原则上不少于800字。时间:学完第十七章后做本次作业(约在第十五十七周之间,作业分布后半月之内完成)解题思路:(1)结合货币政策最终目标;(2)结合我国独特的货币政策中介指标或操作指标;(3)我国货币政策手段的使用及其原因;(4)你对近期货币政策效果的评价。我国近几年的货币政策及其实施效果 2005年7月21日
6、晚,人民银行就完善人民币汇率形成机制改革事宜发出公告:一是从即日起我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元,形成更富弹性的人民币汇率机制;二是2005年7月21日19时,人民币对美元汇率升值2,调整为1美元兑811元人民币;三是人民币对美元汇率日波动幅度不超过千分之三。本次汇率制度改革对于提高我国货币政策的有效性以及今后货币政策工作实施的方向都具有重要意义。 所谓货币政策,是指中央银行为实现特定的经济目标,运用各种工具调节和控制货币供给量,进而影响宏观经济的方针和措施的总和。而央行通过货币政策要实现的宏观经济目标,主要有物价稳定、经
7、济增长、就业充分、国际收支平衡。 货币政策目标是通过货币政策工具来实现的。货币政策工具不可能直接作用于最终目标,而必须借助于中介指标。中介指标的选取要符合可测性、可控性、相关性、抗干扰性和与经济体制、金融体制有较好的适应性等五个标准。一般选择利率、货币供应量、超额准备金和基础货币等金融变量,也有的把汇率包括在内。货币政策工具借助于中介指标达到货币政策最终目标还存在一个传导机制,时滞长短直接影响货币政策的效应。 2000年以来的货币政策措施主要集中在以下几个方面: 1、积极推进利率市场化,改革外币管理体制。 为推进我国利率市场化改革,促进经济的对外开放,中国人民银行决定自9月21日起实施新的外币
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